双生子爬梯实验证明了哪个理论

作者&投稿:塔淑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

邴方18679152049问: 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? 美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?( ) -
漯河市欣民回答:[选项] A. 遗传 B. 成熟 C. 环境 D. 个体主观能动性

邴方18679152049问: 双生子爬梯实验的理论价值 -
漯河市欣民回答: 格赛尔和他的双生子爬梯试验 主要是心理 在教育心理学中,有一个非常著名的试验,是由一位叫格赛尔的美国心理学家完成的.这个试验叫做“双生子爬梯试验”,研究的是双生子(即双胞胎)在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果. 格赛尔...

邴方18679152049问: 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? -
漯河市欣民回答: B.成熟格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;53周开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果.


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