十五分钟微型课教案
去郊游幼儿园教案
教学过程: 一、引起幼儿的注意今天老师带来了几张图片,我们一起来看一看,想一想,排一排图片,好吗? 二、引导幼儿在理解1～5幅图片意思的基础上学习排图1、出示第一幅图片,请幼儿说说图片说的是什么。 小结:一天,天气非常晴朗,小鸟在叽叽喳喳地唱歌,小动物们高高兴兴地去郊游。 2、引导幼儿理解2～5幅图片的意...
如何讲好一堂微型课?
“说课”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课也可以说是一种教学的艺术表现。说课不仅要说清“怎样教”,而且要说清“为什么这样教”。这...
15分钟语文微型课教案
写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现,下面由我为大家整理的15分钟语文微型课教案,希望大家喜欢! 15分钟语文微型课教案(一) 一、教学课题 ?《诗经》 二、教学时间 ?15分钟 三、教学用具? 粉笔、黑板 四、教学方法?诵读法、提问法、讨论法 五、教材分析?《诗经·...
平行线的判定和性质的区别微型课教案
判定方法：(1) 同角相等，两直线平行；(2)内错角相等，两直线平行；(3)同旁内角互补，两直线平行；(4)在同一平面内，垂直于同一直线的两直线平行。性质：(1)两直线平行，同位角相等；(2)两直线平行，内错角相等；(3)两直线平行，同旁内角互补。平行线的“判定”，是为了判断两条直线是否平行，就要...
西师大版小学数学微型课教案
这样，从教案中就可以了解教师提问的思路以及是否掌握了各种提问类型以及提问是否流畅。指导教师在审教案时，就可以针对存在的问题对学员进行指导帮助，从而保证上课质量，做到防患于未然。(5)需要准备的视听教材。它要求在教案中把自己将使用的视听材料加以注明，以便课前准备，课中使用。板书也应在这栏中...
...上十五分钟,请问微型课教案需要写整节课的教案吗?
微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有20分钟，其中15分钟用于上课，5分钟用于答辩评委的现场提问；教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面；教学形式简单，一般没有学生，只是面对评委授课；教学性质上，具有甄别评估功能。注意看是，一个知识点或一...
试讲和说课有什么区别
问题一：现场无学生试讲和说课的区别 （1）试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容，导入新课，巩固练习等阶段 (2)说课，是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法，说重难点，说教学目标等。说课和试讲最大的区别就是，试讲的时候你要把下面的空气当学生，讲一节...
说课是什么意思? 试讲是什么意思?
说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质，培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。试讲就是一堂微型课，时长10-20分钟不等。一般要有复习以前...
微课与微课程有什么区别
二、课程内容的不同：微课是对教学中某一知识点的讲解、或者是课堂练习、实验操作过程、 学习评价等。它紧扣教材，取材于教材，是课堂教学内容的高度浓缩。微课程 内容广泛，不仅是课堂教学，还可是班级学校各项管理，教师、社会、家长及 学生间的相互交流。它的取材范围也较广，教材内和教材外的均可。...
没有学生怎么上微型课?
只不过由于没有学生，老师的这些设计都是在提出问题或安排后，假设学生已经完成了，教师只需要将下一个教学环节继续展示下去。也因为没有学生的真正参与，期间学生答疑或活动的时间是节约下来的，所以15—20分钟是足够了。微型课是课堂教学过程的再现，与常态课不同的是它时间短，是一个没有学生实际参与...
磐石市先凌回答：[答案] 15分钟只能是片段教学,在一篇文章中选取一个片段,重点品悟,精益求精!
在枫15236397138问： 过几天要进行教师资格证试讲的,讲的是微型课,要备课,怎么写?大概要多少字?谁能给我个范例?写多少我都不太清楚,试讲大概有10 - 15分钟 - ？
磐石市先凌回答：[答案] 《三角形的内角和》教案 教学内容:教科书第137-138页,练习三十一的第12-15题. 教学目的:1.使学生知道三角形的内角和是180°,并能运用它进行求角的度数的计算. 2.通过让学生猜测并动手验证三角形内角和的过程,培养学生探究、解决问题...
在枫15236397138问： 怎样上好一节英语微型课?只有15分钟 - ？
磐石市先凌回答：[答案] 就一个知识点,不知道怎么设计这堂课,我是非师范的,没学过教案和教学设计
在枫15236397138问： 小学科学15分钟试讲教案怎么写 - ？
磐石市先凌回答： 一.教学目标 1巩固“乌、鸦”等9个生字.会写“可、石”等6个字. 2、正确、流利地朗读课文.背诵课文.通过朗读感悟“乌鸦急着找水──喝不着水──想办法喝水──喝着水了”这一系列变化过程.能用“渐渐”说句子. 3、明白遇到困...
在枫15236397138问： 教师资格试讲15分钟的教案怎样写? - ？
磐石市先凌回答：[答案] 一般写教案我们要先,复习——导入新课——讲授新课——归纳总结——课后作业.等这几个方面,考教师资格证时是现场选择课题然后直接准备教案并讲授.所以你在准备时一定要根据语速认真准备,并且在教案中要考虑板书.
在枫15236397138问： 怎样上好小学语文十五分钟的微格课? - ？
磐石市先凌回答： 十五分钟的话,不要求你把你的教学过程全部进行完,只要把你这节课的特色给表现出来一定会有不错的分数,我的经验之谈
在枫15236397138问： 怎样设计一个说明文的15分钟微课,(以看云识天气和苏州园林两篇课文为例) - ？
磐石市先凌回答： 微课其实模拟上课,上一堂小型课,就像平时上课一样,不过有一点不一样,平时上课的时候下面坐着学生,面试的时候下面是没有学生的只有考官,但是你要假装下面有学生,中间还可以进行互动,当然是自问自答,因为没有学生.基本流程大概是这样的,先抽签抽题目,就是某一篇课文或某一段落,然后开始备课,备课时间每个地区要求都一样,基本上式30分钟到1小时左右,然后最好就是开始上课.视频的话文亮教育的网站上有的,你可以百度一下找找.
在枫15236397138问： 高中政治微型课怎么上 - ？
磐石市先凌回答： 微型课,其实就是就某个具体的教学点进行有创新的教学设计和实施的教学过程,微型课一般在十五分钟左右. 首先,确定具体的教学点,二进行突破常规的创新教学设计、三进行教学组织实施,完成教学设计.
在枫15236397138问： 今年刚毕业,没什么经验,马上要试讲初中数学了,十五分钟左右,讲什么内容比较好呢,谢谢大家了 - ？
磐石市先凌回答： 一般来说招聘单位会提前几天告诉你试讲的大概范围比如某某版本某某年级的内容,内容就是这个范围内的,招聘单位会准备几篇试讲课题然后你抽签抽到后会给你半小时的时间准备,这期间你要做的就是写好备课教案,教案可是上课的基础哦...
在枫15236397138问： 十五分钟幼儿教师教案 - ？
磐石市先凌回答： 识字《打电话》 目标: 1、 在活动中感受儿歌的内容. 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣. 3、 认识汉字“打”、“电话”、“做”. 4、巩固阅读常规. 教学准备: 1、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带 2、所学新的汉...
