北人食菱文言文感想
北人食菱告诉我们什么道理
该故事告诉我们知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂。《北人食菱》是明朝江盈科创作的文言文，出自《雪涛小说》。《北人食菱》的故事讲的是一个北方人到南方旅行，看到菱角后，由于不知道菱角的特性，连壳一起吃了，结果闹出了笑话。这个故事告诉我们，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。
北人食菱告诉我们什么道理
这个文言文告诉我们要实事求是，不要不懂装懂。《北人食菱》是明朝江盈科创作的文言文，出自《雪涛小说》，故事讲述一个北方人到南方旅行，看到菱角后，不知道菱角的特性，连壳一起吃了，结果闹出了笑话，表达了人不可能无所不知，但也不能不懂装懂，遇到不懂的，就难免露馅。
北人食菱告诉我们什么道理
1、 生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强词夺理。2、 人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。以上就是给各位带来的关于北人食菱告诉我们什么道理的全部内容了。
北人食菱文言文告诉我们什么道理
北人食菱文言文告诉我们：人对于周围事物的认识是有一个过程，不可能一开始就理解得十分透彻,只有深入实践、经过了解,才能真正理解事情的本来面目,因此需要先做功课、补齐短板才能取得成功。同时也说明了一个人各方面知识的学习和积累是非常重要的。在我们实际生活中，只有不断学习、不断积累，才能更好地...
北人食菱的翻译和启示是什么?
二、北人食菱的启示 知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，应实事求是，才能弄懂问题。不要去掩盖自己的短处，应实事求是。北人食菱赏析 此文讲述，因地理环境不同，北方和南方生长的食材会...
《北人食菱》这篇文言文的道理
简 析：这篇短文选自明代江盈科所著《缘箩山人集》，其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。告诫人们：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。
《北人食菱》你想对这个人说什么?
解题思路：通读文言文，了解文章大意及蕴含的道理可以知道，北方人因为不认识菱角的吃法，还故意装懂，连菱角壳也一起放进嘴里吃。故而闹出了笑话。结合这一点，就可以想出自己对他这一行为的看法，告诉他其中的道理。《北人食菱》古文：北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：...
北人不识菱小古文翻译和道理?
“北人不识菱”是出自文言文短文《北人食菱》，选自明代江盈科所著《缘箩山人集》，其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。北人食菱 北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否...
文言文北人食菱给我们什么启示
人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。
北人食菱文言文翻译北人食菱的道理是什么
北人食菱寓意：本来不知道但是故意表现自己知道的意思。1.生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的，比喻护其短处 ,强词夺理。2.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂。如果不懂装懂,就难免露馅出丑。知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方。
宁陕县产后回答： 北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐②强不知以为知也.
屠是13689633103问： 读了《北人食菱》这篇小古文后,你有什么感想?ps:蟹蟹老师! - ？
宁陕县产后回答：[答案] :①人人都有缺点,但不要掩饰缺点.②人的知识是有限的,因此我们要虚心学习,不要不懂装懂.③要听取他人的正确意见.
屠是13689633103问： 《北人食菱》这篇文言文的道理 - ？
宁陕县产后回答： 简 析: 这篇短文选自明代江盈科所著《缘箩山人集》,其寓意是讽刺那些不懂装懂的人.告诫人们:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.
屠是13689633103问： 北人食菱的启示? - ？
宁陕县产后回答： 北方有个不认识菱角的人,在南方当官,(有一次)在酒席上吃菱角,(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃).有人说:“吃菱角必须去掉壳,再吃.”那人掩饰自己的缺点,说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解毒.”有人问道:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山,什么地方没有?” 菱角生长在水中却说是在土里生长的,是因为他硬把不知道的说成知道的.其寓意是讽刺那些不懂装懂的人.告诫人们:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.
屠是13689633103问： 北人食菱的故事告诉我们什么道理? - ？
宁陕县产后回答：[答案] 北人食菱的道理 1.生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.比喻护其短处 ,强词夺理. 2.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方.
屠是13689633103问： 北人啖菱给人的启示? - ？
宁陕县产后回答： 北人啖菱 北人生而不识菱者,仕于南方.席上啖菱,并壳入口,或曰:“啖菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”曰:“前山后山,何地不有.” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. ============== 是不是还有一种含义就是,为了一件事儿说谎话,就必须为了圆谎而说更多的谎话? 北人生活得太累了~~~
屠是13689633103问： 从北人食菱这个故事中你得到了什么道理? - ？
宁陕县产后回答： 故事中得到的道理:做人不要不懂装懂,否则只会闹笑话.正所谓“知之为知之,不知为不知”,只有实事求是,虚心潜学,才能得到真知.“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》.讲述了一个北方人到南方做客,不识菱角却又装作很懂的样子,最后闹出了笑话的故事.
屠是13689633103问： 这个故事告诉人们什么道理北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并 ？
宁陕县产后回答： 这则文言文说的是一个北方人不认识菱角,明知自己错了,却不认错,还为 自己护短,闹出了一些笑话.文中的“其人自护其短”就是关键句,很明显是对 这个北方人的行为持批评态度,这句话点出了作者的用意,也是文章的中心.抓 住了这个关键句,就可以很容易概括提炼出结论:为人不能自护其短,否则只能 怡笑大方.如果抓不住关键句,就容易不得要领,不能抓住资料的中心思想 说的是住不住 重点吧 要求人们做事情要抓住重点
屠是13689633103问： 北人食菱的大意和寓意?是古文!原 文:北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口.或曰:“食菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,... - ？
宁陕县产后回答：[答案] 北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以...
屠是13689633103问： (北人食菱)这篇短文让你想起了孔子说过的哪句话? - ？
宁陕县产后回答：[答案] 知之为知之,不知为不知,是知也.
