北人食菱告诉我们什么道理
《北人食菱》是明朝江盈科创作的文言文，出自《雪涛小说》，故事讲述一个北方人到南方旅行，看到菱角后，不知道菱角的特性，连壳一起吃了，结果闹出了笑话，表达了人不可能无所不知，但也不能不懂装懂，遇到不懂的，就难免露馅。
谁知道北人食菱中告诉了我们什么
道理 生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻强强辨别,护其短处 知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。知之为知之，不知为不知，是知也。死爱面子活受罪。北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，...
北人食菱中北人是个怎样的人
北人是一个强词夺理、不懂装懂的人。他把生长在水中的菱角说成是在土里生长的，硬把不知道的说成知道的，不仅不懂装懂还爱慕虚荣。在他身上我们应该引以为戒，知之为知之，不知为不知。北人食菱的道理1、生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强...
《北人食菱》的启示是什么?
知之为知之，不知为不知，是知也。知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，因此不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，应实事求是，才能弄懂问题。不要去掩盖自己的短处，应实事求是。北人食菱的出处 北人食菱出自明·江盈科《雪涛小说》...
《北人食菱》你想对这个人说什么?
解题思路：通读文言文，了解文章大意及蕴含的道理可以知道，北方人因为不认识菱角的吃法，还故意装懂，连菱角壳也一起放进嘴里吃。故而闹出了笑话。结合这一点，就可以想出自己对他这一行为的看法，告诉他其中的道理。《北人食菱》古文：北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：...
北人食菱寓意
在知识的世界里，我们应当持有谦逊的态度，"知之为知之，不知为不知，是知也"。盲目地自以为是只会导致误解和嘲笑。世间的学问浩如烟海，个人的认知犹如沧海一粟，唯有虚心求学，才能逐步揭开真理的面纱。以一个小故事为例，它以讽刺的方式揭示了一个普遍现象。故事中的北人，尽管对菱角一无所知，却...
北上啖菱这个故事的翻译及启示
”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的东西当做知道的东西。北人食菱的道理 1.生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强词夺理 2.人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。
北人食菱中北人犯了什么错误?
《北人食菱》中北人犯的错误是：不懂装懂。这个故事告诉我们：告诉我们知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。
北人食菱的故事告诉我们什么道理
北 人 食 菱 北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。“此坐强不知以为知也”的解释...
读了两小儿辩日和北人食菱两篇文言文你受到什么启发
两小儿辩日的启示是：说明为了探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明再博学的人也会有所不知，学习是无止境的，要学习孔子有实事求是的态度。北人食菱的启示是：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。如果你认为好，记得给我加分哦！
北人食菱给人的启示(必须200字以上,不得重复)
生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻强强辨别,护其短处 告诉我们知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。知之为知之，不知为不知，是知也。死爱面子活受罪。要真正获得更多的知识，不懂就不要装懂，应老老实实地向别人学习 ...
长云捷抚：[答案] 北人食菱的道理 1.生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.比喻护其短处 ,强词夺理. 2.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方.
安龙县15512963617： 北人啖菱告诉人们的道理 - ？
长云捷抚：[答案] 北 人 食 菱 北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以...
安龙县15512963617： 北人食菱的启示? - ？
长云捷抚： 北方有个不认识菱角的人,在南方当官,(有一次)在酒席上吃菱角,(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃).有人说:“吃菱角必须去掉壳,再吃.”那人掩饰自己的缺点,说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解毒.”有人问道:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山,什么地方没有?” 菱角生长在水中却说是在土里生长的,是因为他硬把不知道的说成知道的.其寓意是讽刺那些不懂装懂的人.告诫人们:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.
安龙县15512963617： 《北 人 食 菱》的寓意 - ？
长云捷抚： 很简单啊,看看原文和翻译就知道了北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”翻译:北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连角壳一起放进口里.有的人(就)说:“吃菱角必须去掉壳.”那人自己护短,说:“我不是不知道,连壳一起吃的原因是,想用来清热.”有人问道:“北方也有这种东西吗?”回答说:“前山后山,什么地方没有!” 比喻不懂装懂,知错不改反而加以掩饰. 我还想起有一篇文章说一个人第一次见了骆驼就说那是马的背肿了,也是不懂装懂
安龙县15512963617： 《北 人 食 菱》的寓意 - ？
长云捷抚：[答案] 很简单啊,看看原文和翻译就知道了北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口.或曰:“啖菱须去壳.”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”...
安龙县15512963617： 北人食菱的故事告诉我们什么道理? - ？
长云捷抚： 北人食菱的道理1.生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的.比喻护其短处 ,强词夺理. 2.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方.
安龙县15512963617： 从北人食菱这个故事中你得到了什么道理? - ？
长云捷抚： 故事中得到的道理:做人不要不懂装懂,否则只会闹笑话.正所谓“知之为知之,不知为不知”,只有实事求是,虚心潜学,才能得到真知.“北人食菱”的故事出自明代文学家江盈科《雪涛小说》.讲述了一个北方人到南方做客,不识菱角却又装作很懂的样子,最后闹出了笑话的故事.
安龙县15512963617： 《北人食菱》这则寓言的寓意是什么? - ？
长云捷抚： 《北人食菱》这则寓言的寓意是:人不可能什么都懂,但不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑.知识是无穷尽的,不要不懂装懂,否则会贻笑大方.
安龙县15512963617： 北人啖菱给人的启示? - ？
长云捷抚： 北人啖菱 北人生而不识菱者,仕于南方.席上啖菱,并壳入口,或曰:“啖菱须去壳.”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也.”问者曰:“北土亦有此物否?”曰:“前山后山,何地不有.” 夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也. ============== 是不是还有一种含义就是,为了一件事儿说谎话,就必须为了圆谎而说更多的谎话? 北人生活得太累了~~~
安龙县15512963617： 北人啖菱中讲的是什么道理? ？
长云捷抚： 知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,因此不能不懂装懂.如果不懂装懂,就难免露馅出丑,若“知之为知之,不知为不知”,反而不会有人笑你,应实事求是,才能弄懂问题.
