初二物理斜坡小车实验
初二物理在‘测平均速度’的实验中,斜面和金属片各有什么作用?回答者都...
金属面：使小车可以及时停下，便于测量时间。放置斜面的目的是使小车在斜面上受到的力不是平衡力（如果还没学到平衡力的概念，以后会学到），这样小车在斜面上的运动就不是匀速直线运动了。从而通过实验发现：如果小车的运动不是匀速的，那么小车在不同的路程上的平均速度是不同的。
小车斜坡的实验原理
小车斜坡的实验原理如下：根据控制变量法的要求，用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下是为小车到达水平面时的初速度相同小车在不同表面前进的距离不一样，阻力越大时，小车减速时移动的距离越短:根据上述实验现象，当水平阻力无限减小，达到零阻力时，小车将保持匀速直线运动状让小车到达水平面时速...
初二物理小车斜面实验原理
初二物理小车斜面实验原理是牛顿第二定律和牛顿万有引力定律。资料扩展：牛顿第二运动定律(Newton's Second Law of Motion-Force and Acceleration)的常见表述是：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，且与物体质量的倒数成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。该定律是由艾萨克·牛顿在...
初二物理,测量平均速度实验报告,用的是小车和斜面,要详细点的,快快快...
实验过程1、检查实验器材是否齐全、完好。2、组装器材。3、把小车放在斜面顶端小木板放在斜面底端用刻度尺测出小车将要通过了路程s1填入表格中。4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1填入表格中。5、根据测得的s1和t1利用公式...
探究小车速度随时间变化的规律实验原理
探究小车速度随时间变化的规律实验原理：牛顿第二定律的应用。首先，实验所使用的设备主要包括：小车、斜坡、摩擦力计、砝码、测时仪器等。实验的原理可以概括为牛顿第二定律的应用。根据牛顿第二定律，物体的加速度a与作用力F成正比，与物体质量m成反比，表达式为a=F\/m。在实验中，小车受到重力、摩擦力...
初二物理下册题,实验时,为什么让小车从斜面同一高度处下滑?
这个是用控制变量法做的实验。“让小车从斜面同一高度处下滑”是为了控制高度相同，从而有相同的速度。（这关系到重力势能和动能的转换）
斜面小车实验什么物理量不变
就要保持其他量不变，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度，读图可知，接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越远，结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即运动物体受阻力为零，它将做匀速直线运动。
物理证明牛二的那个实验,平衡了摩擦力 钩码不是自由落体吗?为什么它还 ...
你没能理解，平衡摩擦是只小车沿斜面向下滑动的时候没有摩擦力，就是让小车重力沿斜面向下的分力与小车运动时与斜面的摩擦力是一对平衡力，这样就等效为光滑斜面。此时小车也不是自由落体，因为自由落体是只受重力，而小车除了受重力还有斜面的支持力和斜面摩擦力。
如何实验验证牛顿第一定律
实验过程：1、将小车放在斜坡上，下面铺上光滑木板，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离；2、将小车放在同样斜度的斜坡上，下面铺上棉布，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离；3、将小车放在同样斜度的斜坡上，下面铺上毛巾，让小车自然滑下，小车停后，用刻度尺测出距离；4、观察...
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面小车和数字的钟“测量小车的平均速...
（1）在该实验中，测出小车的路程与通过该路程所用的时间，然后由平均速度公式求出小车的平均速度，因此该实验的原理是：v= s t ；该实验测量小车的路程用刻度尺，测小车的运动时间用秒表；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以斜面保持...
铜梁县运德回答：[答案] 小朋友~ 实验报告这么大的工程,你就别指望别人打上来给你了,有也是网上粘贴的. 初中实验报告难道没有参考资料? 给个格式你吧 一、实验目的 二、实验原理 三、实验器材 四、实验内容 五、实验注意事项 六、数据分析
颛受19558634074问： 物理实验小车斜坡速度变化 是越来越快吗?斜坡过后速度还会加快吗? - ？
铜梁县运德回答：[答案] 小车沿斜坡速度是越来越快的,速度变大,之所以变大,是重力沿斜坡向下的分力比摩擦力大 2. 斜坡过后,速度不会再加快了.
颛受19558634074问： 初二物理题在利用斜面和小车测平均速度的实验中:1.实验目的是练习用__和__测平均速度;2.实验原理是____.3.实验时观察到,小车从斜面顶端往下的运动... - ？
铜梁县运德回答：[答案] 1刻度尺,秒表 2平均速度=路程/时间 3匀加速直线运动
颛受19558634074问： 初中物理实验操作测量小车在斜面上运动的平均速度最好有视频,要快.... - ？
铜梁县运德回答： 这个实验应该是用秒表测时间t,刻度尺测斜坡长度s,释放小车时开始计时,到斜坡底停止,平均速度等于s/t
颛受19558634074问： 初中八年级物理:探究改变斜面坡度,小车由斜面顶端运动到底端的平均速度是否发生变化的实验过程,拜托! - ？
铜梁县运德回答： 方法太多了. 先说个简单点的吧.改变斜坡角度,然后测量不同角度下斜坡的高度,由: (1/2)mv^2=mgh就可以算出你的小车的末速度.这种方法要求小车与斜坡接触表面足够光滑,这样可以省略摩擦力造成的能量损失,或者要求斜坡角度足够大(也是减少摩擦力的一种方法).再说个稍微复杂点的.斜坡末端接个平的导轨(不要太长),导轨末端与地面距离为H,让小车从不同角度滑下后,测量小车落地面后于导轨末端的水平距离L,时间是t=跟号下(2H/g),末速度就是V(末)=L/t.小车由顶端运动到底端的平均速度为V(平均)=V(末)/2.1楼说的方法也比较好,简单实用,测量也准确.这里我就不在赘述.
颛受19558634074问： 初二物理在'测平均速度'的实验中,斜面和金属片各有什么作用?回答者都给分(离谱者不给) - ？
铜梁县运德回答：[答案] (1)小车放在斜面上,丢手后小车在重力的作用下就会由静止变为运动,设置斜面的目的就是为了让小车获得动力; 故答案为:使小车获得运动的动力. (2)在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶相同路程...
颛受19558634074问： 如何做试验证明牛顿第一定律? - ？
铜梁县运德回答： 同一小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下,(这是为了保证每次小车到达水平面时有相同的速度).第一次在水平面上铺上毛巾,小车在毛巾上滑行很短的距离就停下了;第二次在水平面铺上较光滑的棉布,小车在棉布上滑行的距离较远;第三次是光滑的木板,小车滑行的距离最远. 由此可以推断牛顿第一定律.
颛受19558634074问： 在用斜面小车测量物体平均速度的试验中:(1)实验原理:___;(2)实验中,需要测量的物理量有___和___.(3)如果有手表和停表两种计时器供你选... - ？
铜梁县运德回答：[答案](1)本实验依据的原理是v= s t; (2)实验中,需要测量斜面长和运动时间,需要的测量工具有刻度尺和停表; (3)手表是生活中常用的计时工具,停表可以较精确的测量时间,在实验室中经常使用; (4)实验时,小车所放的斜面应保持较小的坡度,...
颛受19558634074问： 物理小实验 把一辆玩具小汽车放在一个斜坡上,在小汽车上放一块橡皮,在斜坡底端用东西挡住.把小汽车放在顶端松手,小车沿着斜坡滑落直到底端小车停住,而小车上的橡皮飞了出去.问:这是什么原理??? - ？
铜梁县运德回答： 小车具有惯性,当小车停止运动,由于惯性,橡皮再向前运动一段距离,故飞了出去,请采纳
颛受19558634074问： 在初中物理学习中我们用斜面做过两次实验.用图 10 甲所示的方法做实验时,我们让小车从斜面上滑下,观察小车在不同水平面上运动的远近,探究摩擦对... - ？
铜梁县运德回答：[答案] (1)使物体在水平而上开始运动时的速度相同(2)远:如果水平而绝对光滑,物体不受摩擦力的作用物体将一直运动下去(3)小球动能的大小:在速度相同时.质最大的物体具有的动能大
