初中语文修改病句技巧
语文中病句的改法
语文复习【修改病句】修改病句坚持：九法、一原则、三步骤及四改法。九法：成分残缺、重复罗嗦、前后矛盾、结构混乱、词序颠倒、用词不当、关联词错、指代不明、搭配不当。一原则：不能改变原句子所表达的意思。三步骤：①读懂句子，弄清句子意思；②找出有病的地方，根据病因修改；③检查修改后的句子...
语文修改病句的技巧
先看有没有重复的词或句，再看顺序颠倒没有，看缺不缺词，词语搭配得不得当。
初中语文病句
初中语文病句如下：1、语序失当 语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1博物馆展出了几千年前刚出土的文物。应改为：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。示例2他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”应改...
谁有初中语文修改病句的方法
初中语文修改病句的方法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。2.动宾搭配不当 例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动...
如何提高做语文修改病句题的正确率?
参考标准答案和解析：对于练习题，尤其是历年的真题，要认真对照标准答案和解析，理解修改的原因和依据，加深对病句修改规则的理解。寻求帮助：在遇到难以解决的问题时，可以向老师或同学求助，通过讨论和交流，提高自己的认识和解题技巧。保持耐心和毅力：提高做语文修改病句题的正确率不是一蹴而就的，需要...
中考语文的修改病句都有什么病句类型及如何做好阅读?
1、搭配不当 包括主谓、动宾或主宾搭配不当，附加成分和中心语搭配不当及 关联词搭配不当。例如：晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。（动宾搭配...
初三修改病句的步骤有哪些
3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……初三 语文学习 方法：修改病句的步骤 (1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看...
修改病句的方法有几种
（一）紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化...
修改病句:小华在比赛中获得了一等奖,大家七嘴八舌地称赞他?
修改病句：小华在比赛中获得了一等奖，大家争先恐后地称赞他。该句的主要语病是搭配不当，称赞他人为褒义，不可使用“七嘴八舌”这类有贬义含义的词汇，因此需要换成其他更加契合的词汇来进行搭配，因此可以换成“争先恐后”来表达主人公的受欢迎程度。修改病句技巧：口诀一：没有人称怎么办，加上小明...
小学语文修改病句的方法
1、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。2、分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。3、事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾。4、词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语的意思，选择其中最恰当的一个。
上思县硝酸回答： 1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意) 2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词) 3、修改病句的窍门:(1)缩句法.指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要...
聊睿15525475954问： 如何正确找出病句病因?修改方式有哪些?(初中语文) - ？
上思县硝酸回答： 初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意.尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效
聊睿15525475954问： 谁有初中语文修改病句的方法 - ？
上思县硝酸回答： 所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢?首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理...
聊睿15525475954问： 初中语文改病句,怎么改 - ？
上思县硝酸回答：[答案] 病句就是语法有错误的句子 初中最常见的有 1 前后矛盾 2 成分残缺 3 表意不明 4 标点错误 5 搭配不当 6 不合逻辑 7 成分赘余 举例 1 他真是个大好人,总是打人. 前后矛盾 改为他真是个大坏人 2 通过这次学习,总结出来了经验. 成分残缺 谁总结出...
聊睿15525475954问： 初中生修改病句技巧 - ？
上思县硝酸回答： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...
聊睿15525475954问： 语文修改病句怎么修改? ？
上思县硝酸回答： 语文修改病句 (1)句子成分残缺:句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句.常见的成分残缺通常有主语残缺、定语残缺、中心语...
聊睿15525475954问： 初一语文修改病句的基本方法 - ？
上思县硝酸回答： 1. 对症下药,有针对性.简单的说,就是什么地方有毛病,就改什么地方,是什么样的毛病,就用相应方法来改.所以对各种病句的类型一定要心中有数,针对造成语病的原因进行修改. 2、要尽量保持句子的原意.每一个病句,一般都包含双...
聊睿15525475954问： 初中语文病句修改八条 - ？
上思县硝酸回答： 考纲要求: 辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.
聊睿15525475954问： 中考语文病句修改需要注意哪些问题? ？
上思县硝酸回答： 语文病句修改方法 1词序颠倒.因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷.考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了. 2重复...
聊睿15525475954问： 语文考试,修改病句的类型及方法都有哪些 - ？
上思县硝酸回答： 小学语文病句的类型主要有以下九种:一、成分残缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如:“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.二、用词不当:由于对词义理解不清,就容易在词义...
