初中英语教学中的几点困惑
九年级英语教学重难点
九年级英语教学重难点如下：1、针对不同的学生，关注不同学生的情感 要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念册迅粗。使他们在学习过程中发展综合语言运用实力,提高人文素养增加实践实力州镇，培育创新精神。2、突出学生主体，敬野答重个体差异 ...
中小学英语教师的教学方法与技巧
为了帮助您更好地使用《新标准英语》初中教材,我们遵循外语教育理论、外语学习理论、心理学理论等,结合我国广大中学英语教师丰富的实践经验,简要编写了一个教学方法与技巧的说明,供大家在教学中参考。若您刚从事英语教学,我们希望为您提供一些可以学习使用的教学方法和技巧;若您是一位有教学经验的教师,我们希望为您提供...
对提高中学英语课堂教学有效性的几点建议
4.合理设计任务，选择适宜的教学方式 英语新课程标准倡导任务型的教学模式。“任务型教学”要求教师通过在课堂上组织贴近实际生活的有意义的活动任务，使学生“从做中学”，以活动为载体学会“用言语做事”，其初衷是激发学生学习兴趣,让全体学生都能动起来,在任务活动中落实教学目标。但任务型教学的实施...
新形势下给初中英语教师的几点建议
抄写课文并逐句译成中文。背诵课文。加上大量的完成课本中的练习。结果是事半功倍，所学的知识只装在肚子里，而不会进行实际的应用，学出来的都是哑巴英语。我想：这是由于课堂中设置的情境不真实，缺少师生之间、学生之间的交流与协作。而根据英语新课程标准的要求，现在教师授应以任务型教学为主。它...
浅谈小学英语情景教学的几点做法
（三）可以激发学生学习兴趣，提升学生听说水平 在情景教学法中，我们创设了符合英语教学内容的情景，比单纯讲授知识点更为直观、有趣，可以激发学生爱玩、爱表现的心理，激起他们的学习兴趣，使他们在情景学习中掌握更多的交流技巧，寓教于乐，提高听说水平。二、如何在小学英语教学中运用情景教学法 （一）...
12:00的英语是什么?
12：00的英语是twelve o'clock 英语 几点的表示方法 英文数字、时间的表达方式，是日常生活中比较常用的。所以在初级英语教学中都会教授这些知识点。下面是我收集整理的一些英语几点的表示方法，大家一起来看看吧!1. 直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。(这个最简单)例如：8：00——...
如何提高初中英语课堂教学水平
导语：在现代教育中，新课程改革的力度越来越大，对教育也有越来越高的要求。在初中英语教学中，教师要改变传统教学方法，不断进行创新，使英语课堂教学更加高质高效，符合新课改教育的要求，提高学生英语水平。如何提高初中英语课堂教学水平 一、初中英语课堂教学中常见的教学方法和技巧 当前， 就初中英...
英语教学的重中之重是什么?
教学内容必须建立在旧知识学习和掌握的基础之上，注意前后的彼此衔接和上下左右的相互沟通。此外，英语教学内容必须具有明确的指向。例如：在听力教学中，培养和训练学生的语感、辨音等，提升学生在听的过程中获取和处理信息的能力。在口语教学中，培养和训练学生说的准确性、得体性、流利性和连贯性。
初中英语教学方法有哪些
在英语课堂上,老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。 3、音乐,律动教学法 英语教学蕴含在 “说,唱”英语中。以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作。全方位地调动视觉、听觉、...
初中英语教学的四个基本原则
口语练习在英语教学中具有先导作用,它的好处可归纳为以下几点:口语能做到难点分散,学生学得轻松愉快;学生可以在练习中学到地道的英语语音、语调,便于学生结合拼读规则正确拼写单词,领会其意义,提高阅读速度;口语操练多,对建立英语思维十分有益。 三、 情景教学原则 1、 在情景中学,情景中用。 语言有一定的创造性和灵...
邵阳市五子回答：[答案] 1提前布置 进行预习 2快速讲解 立即复习 3下次讲课再次复习 一种知识四次重复 学生大多自然都掌握了 会了就热爱了 可以逐步提升了
柘从18010535622问： 农村初中英语教学的困惑?教学 ？
邵阳市五子回答： 课堂气氛与课下巩固相结合,(如果您是老师)尽量把一定的问题留给学生,搞活课堂气氛,这样学生在自由开放的学习环境下才会更易接受知识,提高教学质量.(如果你是学生)课上积极思考老师的提问,课下预习与复习相结合,加大英语的词汇量记忆,结合自己英语水平适当阅读英语读物,这样子也会有所帮助的.
柘从18010535622问： 农村初中英语作文教学的困惑与对策有哪些? - ？
邵阳市五子回答： 学生在英语写作中主要存在以下几方面的问题: 1.心理因素.不少学生认为英语写作难.2.写作基础薄弱.写作基础主要指遣词造句的基本功. 3.写作内容贫乏.从平时的练习和考试中看出,大部分学生所写的作文内容贫乏,思路...
柘从18010535622问： 如何提高初中英语课堂教学的有效性的几点思考 - ？
邵阳市五子回答： 在初中英语教学过程中,教学的低效率一直是制约教学质量提升的巨大障碍,传统的教学形式也在课程改革的背景下暴露出了诸多的弊端和缺陷[1].在当前的初中教育发展形势下,深入分析初中英语教学过程中存在的问题,进而总结出导致教学效率低的主要原因,然后根据教学过程中存在的问题提出针对性的解决对策,对于提升初中英语教学效率,适应素质教育的新要求,都具有十分积极的理论价值和现实意义.
柘从18010535622问： 初中英语培训感悟与反思 ？
邵阳市五子回答： 导语:教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力...
柘从18010535622问： 初中英语语法教学中的困惑 讲得过细学生接受不了 讲得少考试又出题 初中英语 - ？
邵阳市五子回答： 不用讲得过细.语法是人制定的,语言是活的,讲得过细会把自己绕进去,也会限制学生对语言学习的灵活性.要明确你的目的,是打英语基础,所以基本概念一定要清晰,以考试和教学大纲为基础,讲清楚基本语法就行了,抓重点句型、重点搭配.
柘从18010535622问： 初中英语教学中学生核心素养培养的几点建议 - ？
邵阳市五子回答： 采取中英文结合的教学语言对于英语课程的教学而言,教师在最初的教学中就需要采取英语语言的教学方式,这是让学生养成从学习英语的重要方式.但从目前的初中英语教学实情来看,较多教师的英语教学并未意识到此点,总是认为只有运用中英文结合的方式才能让学生更轻松地理解知识,提升学生的语感,殊不知这样的混合教学语言的运用,只会使学生在不浓厚的英语学习氛围中,越来越难以掌握知识与技能,试问这样严重局限学生听说读写能力的教学过程,如何给学生提供核心素养提升的机会呢?1.3不具有规范性的训练英语语言课程和语文语言课程的学习有一个相同点,即需要对学生进行规范性的训练.
柘从18010535622问： 初中英语教学改革的几点建议 - ？
邵阳市五子回答： 1. 加强听说教学,不要只偏重读写.2. 加强知识输出能力的培养.3. 加强师资力量,应对新课改要求.
柘从18010535622问： 我对当前初中英语课教学的几点认识 - ？
邵阳市五子回答： 如何切实有效地提高学生的口语能力,让学生都能自然地说英语,快乐地说英语,发自肺腑地喜欢英语呢?这即是本文探讨的内容.
柘从18010535622问： 英语阅读教学的几点做法和遇到的问题 - ？
邵阳市五子回答： 一、英语阅读常遇到的问题(一)传统阅读教学重语法影响的延续.由于课时和考试压力的原因,教师的教学活动往往偏重于英语语法的讲解与训练.许多老师对于阅读的理解只限于课内课文的阅读分析和课外阅读理解的应试训练.在课堂上把...
