初中英语大单元教学案例
2020高中英语备课教案优秀范文
提高阅读能力同时学习有关介绍博物馆的相关词汇和表达,并能在特定语境中合理运用。 (2)通过扮演导游对感兴趣的博物馆进行介绍,提高学生的英语口头表达能力同时掌握本单元教学目标和要求中的词汇用法。 (3)通过提供相关词汇进行对潍坊本地的博物馆(潍坊风筝博物馆、杨家埠民间艺术大观园)写一个宣传广告,提高学生的英语...
如何用大单元教学法提升英语教学质量
整合教学资源和强化实际应用。1、整合教学资源：教师将教材中的内容进行整合，形成具有内在逻辑关联的大单元，帮助学生构建系统的知识体系。2、强化实际应用：英语是一门实践性很强的学科，教师将大单元的主题与实际生活联系起来，设计多种实际应用场景，让学生在实际运用中提高英语能力。
初中英语写作课教学设计
将课堂小组活动延伸到课外,为本单元写作打下基础。 初中英语写作课教学设计 篇3 教学现状分析 在培养学生书面表达能力的过程中,如何谋篇一直是被忽视的。我们应该注意这样两个现象:一是学生虽然犯的词与句的错误虽然数量多,却远不如所犯的结构错误严重。信息点过多或不够,逻辑混乱,结构不严谨是造成书面表达“...
初一英语教学设计
2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一,注意广度和深度。 3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。 初一英语教学设计篇2 一,简要分析学生 七年级有两个班。大多数学生学习目标明确,学习态度正确,掌握了一些英语学习的基本方法,能够积极认真地学习,学习成绩良好。然而,仍...
高中英语教学案例范文三篇
不过,本班学生的水平参差不齐,有些差距还相当大。因此在教学过程中,布置的任务要兼顾各个层次的学生,使他们都有所收获。 二、教材分析 这一课是本单元第一个课时。在上这一节课前并没有让他们了解太多的与课文内容相关的知识,只是由于这课出现的人名和地方名比较多,我在课前教他们读了一下。我在备这一课时...
初中英语课例分析范文
一位优秀的初中英语老师,往往能够对自己的教学课堂案例分析得头头有道。下面是我给大家整理的初中英语课例分析范文,供大家参阅! 初中英语课例分析范文1 根据以上的单元特点, 我认为本单元的第一课时,即导入课应一方面让学生掌握知识点,另一方面能真正让学生动手制作smoothie,培养学生的动手能力,提高学生的学习兴趣。因此...
英语大单元备课什么意思
所谓高效课堂模式下的“大单元教学”是指站在更高的角度，把一个学段作为一个整体，通盘考虑，跨年级进行知识的有效迁移，重构符合教学实际的新知识系统，使课堂内容无重复，教学环节更紧凑，课堂内容倍增的一种教学思想和授课方式。也就是说，站在三年的高度，打破学年、课时和教材顺序等界限，把三年的...
初中英语教学案例反思 [牛津初中英语Unit5阅读教学案例反思]
一、教学过程 1.读前阶段 读前活动的目的是为学生扫除生词障碍，激发学生的阅读动机，激活学生的背景知识和相关经验，使学生带着兴趣和期待，自然地进入阅读主题。Step1：创设语境，导入生词 (1)问题语境 利用上个单元学习过的内容，通过提问与“大熊猫”有关的问题，以旧带新，导出生词。如T：Are ...
关于小学英语单元整体教学设计
在学完整个单元之后，为丰富单元整体架构，在完成教材任务“Classroomrules”这项语言实践活动外，还应引导学生走进生活各个角落，发现规则、谈论规则、制定规则，从而丰富话题的广度，提高学生的语言实践能力，真正做到“活学活用”。总之，在小学英语单元整体教学设计中，要科学地分析每一单元教学内容，提取...
初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿
初中二年级学生有了一定的英语知识,求知欲也很强。所以本节课采用“把课堂还给学生”,“学生自学为主,教师为辅 ”的教学指导思想,并通过网络搜集到一些学生感兴趣的图画及动画材料。这样学生的学习兴趣会大大提高。 三、教学目标分析 (一)语言技能目标 1、能连贯流畅地朗读课文。 2、能从文章中找出有关信息,理...
宛城区夏天回答： 摘要 :英语阅读作为语言技能的重要组成部分,做为语言输入的重要环节之一,在英语教学中占有重要地位,学生的阅读能力是教学目标之一.初中英语教学活动的主要环...
鄣芸13629803628问： 初中初一英语第三单元教案 - ？
宛城区夏天回答： 初中初一英语 Unit3 This is my sister.教案 Unit 3 This is my sister 第一课时 一、学习目标 1、学会认知家庭成员,了解家庭关系.2、学会介绍人,识别人. 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法.包括一般疑问...
鄣芸13629803628问： 和平英语阅读培训教学 ？
宛城区夏天回答： 浅谈初中英语阅读教学活动的设计 摘要 :英语阅读作为言语技术的重要组成局部,做为言语输出的重要环节之一,在英语教学中占有重要位置,先生的阅读才能是教学目...
鄣芸13629803628问： 新目标八年级英语上册第十单元教案反思怎么说 - ？
宛城区夏天回答： 你是老师吧,这方面还是要自己写,不够反思内容应该包含以下几个方面:(仅供参考) 反思一、词汇教学 《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇 700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个...
鄣芸13629803628问： 仁爱版八年级英语上册unit4的教案怎么写 - ？
宛城区夏天回答：[答案] 【课 题】 Unit 4 what's the best movie theater? Section A 1a—1c 【学习目标】 1.单词及短语:comfortable,seat,screen,close,theater, 2.学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法(难点) 【学习重点 难点】 学会并能掌握形容词、副词最...
鄣芸13629803628问： 如何设计初中英语阅读教学pre - ？
宛城区夏天回答： 如何设计初中英语阅读教学初中英语阅读课堂教学的传统模式是教师充当课堂的主体,引导学生逐句翻译文章大意,教师设法向学生解释大量的语法知识点,这就是所谓的填鸭式的教学模式.这样的模式不利于激发学生的兴趣,一堂课下来,...
鄣芸13629803628问： 初中英语教案中的设计思想怎么写 - ？
宛城区夏天回答： 任务型听说课教学过程设计思路 步骤一:热身准备,激活学生已有知识(1~4分钟) 目的:让学生进入上课状态,教师导入教学内容,学生听老师介绍,了解任务.学生在教师的引导下激活自己已有的知识,准备学习新知识,并激活学习新知识...
鄣芸13629803628问： 初中英语教学设计 - ？
宛城区夏天回答：[答案] 一.教学计划标题\x09 如:Where's Amy? 二.适用阶段\x09初中\x09 三.适用年级\x09七年级 上学期\x09 四.教学总时间\x09共____分钟 五.关键字\x09场所、位置 六.设计理念 1.透过多媒体教学资源中图片的应用与提示,提供有意义的代换练习,以利...
鄣芸13629803628问： 初中英语如何备课 - ？
宛城区夏天回答： 如何做好初中英语单元备课 河北省隆化县第二中学 孟凡芹 随着素质教育的深入化,对教育教学的质量提出了更高标准, 各种相应的措施已逐步而完善地进行着, 在我校单元备课成了本学期的工作重点之一,那么何谓单元备课? 其优势在哪?...
鄣芸13629803628问： 单元整体教学英语培训 ？
宛城区夏天回答： 英语单元整体教学就是将英语学科的教学内容以单元为基本单位进行教学,每个单元都有一个自己的主题,然后围绕单元主题对教学内容进行整体规划,挖掘单元主线,拟...
