初中生物自制教具实例
实验室工作总结
在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门...
高一生物上册必修1《细胞核——系统的控制中心》教案
2.形成结构与功能相适应的生物学理念。 3.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 情感态度与价值观 1.通过各实验的资料分析,使学生体验科学工作的方法和过程,增强学生探索新知识的欲望和创新意识。 2.在合作与交流中分享解决问题后的愉悦. 教学重难点 [教学重点]: 1、通过资料分析让学生真正认同细胞核是细胞代谢和遗...
如何提高生物概念教学有效性
又如在讲授“细胞的基本结构”时，用水果做出了细胞的基本结构模型。包括细胞模、细胞质、细胞核。细胞质中的内质网和高尔基体让学生课堂上动手制作。丰富了新课标中的过程与方法，激发了学生动手和动脑的能力。再如：讲授“突触的概念”时，我充分利用了肢体这个现成的教具，我将我的手臂比作轴突，将手指...
八年级生物上册教学课件
八年级生物上册教学课件有哪些?下面是我整理的关于八年级生物上册课件的内容,欢迎阅读借鉴。 一、教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》、《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容。教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性,体现先进性;内容编...
锐物容器应在内容物达到什么前置换
实验仪器简介：实验仪器，是自然科学具体实验时用到的仪器，主要是物理学、化学、生物学使用。现代常用的实验仪器有试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、布氏漏斗、洗气瓶、干燥管、托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器装置等。实验仪器的重要性：1、可以培养的学生的动手能力和想象力。自制教具的制作过程...
急需一篇高中生物论文 在线等
所采用手段包括:CAI课件、录像带、投影片、自制教具以及外出参观等,因此生物校本教材资源的使用是要学生能轻轻松松地理解知识、消化知识、掌握知识,并且能够灵活运用知识,解决问题。2、生物校本教材资源在配合生物新课程教材下能与农村中学学生成长的需要相一致,能与农村中学的教育目标相一致。开发符合农村高中生物新课程...
生物实验教师工作总结
为此,我们十分注重自身素质和业务能力的提高,平时加强对教育教学理论的学习和研究,积极参加学校组织的新课程培训,积极撰写教研论文,积极自制教具。 生物实验教师工作总结 篇3 生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、...
锐物容器应在内容物达到什么前置换
无论是学校中的生物实验室还是医院里的验血实验室，都属于生物安全实验室的范畴。这些实验室的主要目的是为了学习和研究，并根据研究对象的不同分为四个等级。实验仪器是自然科学领域进行具体实验时不可或缺的工具，广泛应用于物理学、化学和生物学等领域。现代实验室常用的实验仪器包括试管、烧杯、蒸发皿...
八年级生物教学工作总结
八年级的学生对学习生物知识有了一定的认识,但是,自控能力还是很差,常不能按时完成作业,有的学生还抄袭作业,课堂上学习新知识时,不能坚持到下课时间。没有养成学习生物知识的好习惯,如:教学档案中的C类学生。有的学生对生物现象的问题,解决能力也较差,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对...
亲亲们 帮忙弄下初中生物教案啊!实在不会。急急急。。。不行给点意见...
①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。 ②提高制作以及观察临时装片的技能。 ③设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴...
武功县奥立回答： 在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”, 制作材料:塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线 制作方法 :饮料瓶去掉瓶底,用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上,Y形管另一端插入橡胶管,固定到瓶盖的小洞内(注意密封),瓶底用气球的一部分薄膜封住. 使用方法:向下拉气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变大,说明肺吸气;向上推气球薄膜(膈肌),与Y形管相连的气球(肺)会变小,说明肺呼气.
乌季18286433387问： 谁告诉我怎么做一个初中生物的教具,要能动的,还要新颖一点!!!!!!!!？
武功县奥立回答： 最简单的是植物标本,动物标本 你要能动的 可以绑只家禽什么的 做现场解剖 当然前提是你能让它最小痛苦的死去 对鸟类我们一般闷死 如果体积比较小 做完解剖还可以做标本:剥制标本或者内脏的浸制标本都行 如果能等一端时间,再有些药品那就可以在老师的指导下做骨骼标本了
乌季18286433387问： 初中生物自制学具的方法 - ？
武功县奥立回答： 要看你的老师要你制作哪个方面的生物学具.比如,可能要求学生要课前制作叶脉标本学具.DNA模型学具等.要针对具体的内容来确定和制作.
乌季18286433387问： 怎样制做一个最好而最简易的生物科技小制做,最好在初中范围内的. - ？
武功县奥立回答：[答案] 生物科技小制做嘛,最简单的就是《标本》了, 方法:抓一只蝴蝶或其他昆虫,夹在一本厚书里,压平,白天记得拿出来晒一下,干了之后就可以装裱起来了,就象照片一样. 还有《简易生物圈》 找一个玻璃瓶,在里面装一点沙子,放根水草,再放...
乌季18286433387问： 初中生物自制教具有哪些 - ？
武功县奥立回答： 你可以到书店,医院、药店买一些人体结构模型,或者购买些昆虫解剖模型,各个大学应该也有,也可以自制昆虫标本等等
乌季18286433387问： 如何制作初中生物学具 - ？
武功县奥立回答： 像易拉罐什么的一些废品,就可以拿来做生物学具.
乌季18286433387问： 初一生物题:自制生态瓶 - ？
武功县奥立回答： 1.材料用具水草(如茨藻)、水生小动物(如椎实螺、环棱螺)、水、砂子、玻璃瓶(如标本瓶、大试管或医用葡萄糖注射液瓶)、凡士林.2.方法步骤①瓶子处理:洗净标本瓶,并用开水烫一下瓶子和瓶盖.②放砂注水:在瓶中放入1cm厚的砂子,再加水至瓶子容积的4/5.③投放生物:待瓶内水澄清后,放入水草和水生动物.④加盖封口:瓶子加盖,并在瓶盖周围涂上几上林.⑤粘贴标签:在瓶上贴标签,注明制作日期、制作者姓名.⑥放置瓶子:将制作好的小生态瓶,放于阳面窗台上(以后不要再随意移动其位置).
乌季18286433387问： 怎样制做一个最好而最简易的生物科技小制做,最好在初中范围内的. - ？
武功县奥立回答： 压制标本: 1、最好有完整的植物器官:根茎叶花果实 . 2、用6到8层报纸夹住,用重物压住 3、也可以用电熨斗,植物要用一层布盖住 . 4、压好之后,摆成一具有艺术性的图案 . 5、到照相馆过塑. 二、叶脉标本 1、最好使用大片、柔软的...
乌季18286433387问： 如何利用农村的生活资源进行初中生物学教学 口水威 - ？
武功县奥立回答：[答案] 利用农村便利的丰富的动植物资源进行教具制作农村生活在动植物资源的拥有上有得天独厚的优势.在教学过程中要充分利用这些资源进行师生自制教具制作,可培养学生的动手能力和学习兴趣.如让学生自己到外面寻找动植物标...
乌季18286433387问： 初一生物小制作 - ？
武功县奥立回答： 这里介绍一种鲜花脱水的方法,使花卉能保持原形原色.制作方法如下:先准备一只盒子,盒内铺一层干燥剂(硫酸铜,一般药店、化工试剂商店有售).选择一个晴天,上午9-10点间,花上不沾露水的时候,将盛开的花朵剪下,放在预备好...
