初中数学学生数学活动
初中数学社团活动策划方案
在社团活动中,教师应创设情境使学生全方位“动”起来,并使同学感觉:“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验,使他们更乐于参加活动。 (三)渗透数学的思想方法,提高学生的学习能力 在兴趣小组活动中,学生拓宽了知识视野,适当地渗透一些数学思想和数学思维方法,可以提高学生的学习能力。如渗透...
初中的数学课外活动有那些<具体活动>?要详细
应当指出,开办数学课外选修课,建立数学课外兴趣小组,创办学生的数学刊物这三种课外活动形式,教师所处的位置是不同的。选修课,以教师讲述为主;兴趣小组,以教师激发学生,引导学生为主;创办学生的数学刊物,教师则主要是处于幕后策划的地位。� 这三种活动方式的参加人员也不同。选修课的参加者以数学学习的中上等学生为...
如何上好初中数学活动课
二、动手实践让学生的感性认识上升到理性认识 根据费赖登塔尔的观点，教师在数学教学中应注意培养学生动手实践、自主探索的精神。小学生年龄小，抽象思维能力弱，教师应引导学生充分利用和创造各种图形或物体，调动各种感观参与实践，同时教给学生操作方法，激发思维去思考，从中自我发现数学知识，掌握数学知识。
高中都有那些数学竞赛?怎么报名?
数学竞赛是发现数学人才的有效手段之一。现代意义上的数学竞赛是从匈牙利开始的。一些重大数学竞赛的优胜者，大多在他们后来的事业中卓有建树。因此，世界发达国家都十分重视数学竞赛活动。十余年来，我国中学数学竞赛活动蓬勃发展，其影响越来越大，特别是我国中学生在影响最大、水平最高的国际数学奥林匹克...
如何查询自己参加了全国中学生数学竞赛?
1、官方网站查询：首先，你可以访问中国数学会官方网站（https:\/\/www.lms.org.cn\/），在网站首页点击数学竞赛选项，然后选择全国中学生数学竞赛。在新的页面中，你可以找到竞赛通知或获奖名单公示的链接，点击后即可查看河南赛区的获奖名单。2、河南省数学会网站查询：你也可以访问河南省数学会官方网站（...
初中数学课堂教学中如何让学生积极主动参与课堂活动
二、关注学生学习过程，改善学生学习方式，努力创造自主探究、动手实践、合作交流的良好学习氛围，充分发挥学生的主动性。高中数学课程设立的"数学探究"、"数学建模"等学习活动，为学生形成积极主动的、多样的学习方式创造了有利的条件。教师在教学中要善于关注学生学习过程，改善学生学习方式，倡导积极主动、...
如何在数学活动中有效运用信息技术提高学生学习数学的兴趣
这就为n边形的内角和公式的证明打下了坚实的基础。很快的达到学生掌握这个知识点的目标。三、能突破教学重点、难点，更好的完成目标教学的任务。数学的教学内容比较抽象，某些内容对于学生而言比较难掌握，这就形成了教学的难点。而教学重点是我们在教学过程中要求学生必须掌握的内容。传统的教学方法在某些...
浅谈在数学教学中如何发挥学生的主体性
然而,在实际的数学教学中,教师和学生都没有认识到主体作用的重要性,学生在课堂上只是被动的接受知识,教师的讲解也较为机械。未来社会所需要的是全方位发展的人才,因此,在教学中必须要发挥学生的主体作用,这样不仅有利于数学教学,也有利于学生学习其他学科的知识。 一、创设教学情境,激发学生自主学习兴趣 学生学习数学...
高中数学四大主线
高中数学四大主线包括：函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与数学探究活动。这些主线的设置依据在于数学作为一门学科，有其独特的基本概念和技能。基本概念包括数的性质、运算规则、几何形状等，技能则包括计算、证明、解决问题等。高中数学课程需要帮助学生建立数学思维、逻辑推理和分析问题的能力。高中...
基于核心素养培养的初中数学课堂活动设计策略
作为数学核心素养形成的关键时期，初中阶段数学核心素养的培养程度直接关系着初中数学课堂教学的质量和水平.因此，在初中数学教学中，教师应按照学生数学核心素养形成的要求和标准，精心设计课堂教学活动，尽可能为培养学生的数学思维和解决实际问题的能力奠定基础.初中数学核心素养的内涵 “核心素养”被誉为当代...
上甘岭区瑞健回答： 初中数学活动有公开课,数学专题教研,数学党赛,集体备课.
谭皇13546351809问： 有哪些初中数学课活跃气氛的游戏? - ？
上甘岭区瑞健回答： 1、明7暗7游戏 班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的为27的下一位同学,因为27的说完“过”,说“28...
谭皇13546351809问： 初中数学科课外活动指的是哪些活动 - ？
上甘岭区瑞健回答： 初中中学数学课外活动主要有两种形式:建立课外数学兴趣小组,创办学生的数学刊物、数学园地.إ 1、课外兴趣小组的活动方式和内容主要有:听专题报告会、开展数学竞赛、撰写数学小论文以及开展内部小型的学术研讨会等. 2、创办学生的数学刊物,包括班内的数学墙报,“数学之角”,“数学信箱”等,刊物的编辑、作者全由学生担任.
谭皇13546351809问： 如何设计初中学生的数学活动?？
上甘岭区瑞健回答： 初中是叛逆的年龄,最好能多和同学交流打探一下.免得同学兴趣不高.个人认为最好是以小游戏或比赛的模式设计活动.
谭皇13546351809问： 初中数学第二课堂活动应该怎样开展???跪求 - ？
上甘岭区瑞健回答： 1:列举一些实例引出数学应用,类似应用题,比如拿出一个圆底杯子,让学生求容积(不求精细,求思路) 2:鼓励学生上讲台给其他同学讲题,比如列举一些难题,然后让第一个做出的学生上讲台讲解(锻炼该学生的能力,同时也可调动其他学生的积极性) 抛砖引玉吧
谭皇13546351809问： 初中数学小组合作学习案例 - ？
上甘岭区瑞健回答： 伴随着学校数学课题研究的深入,逐步形成了小组合作探究的学习方式,让学生成为课堂教与学的主角,以优等生带动学困生一起进步.通过一段时间小组合作学习的探索和实践,使我深刻体会到开展小组讨论学习的作用不仅是完成目标任务,...
谭皇13546351809问： 如何开展一个与初中统计有关的数学活动,最好多一些有趣的小游戏 - ？
上甘岭区瑞健回答： 在班上投硬币,掷骰子,站在马路上数汽车,最好在加点＂彩头＂像硬币猜正多还是反多,猜对的不扫地等等
谭皇13546351809问： 初中数学兴趣活动有哪些? - ？
上甘岭区瑞健回答： 手抄报 实际问题解惑 数学竞答 总之:激发学生学习数学的兴趣,主要看学生喜欢什么就弄什么,学生对什么感兴趣就研究什么就可以了呵呵
谭皇13546351809问： 如何开展初中数学课外活动？
上甘岭区瑞健回答： 数学测量绘图(解直角三角形等)、数学竞赛、数据收集(统计等)、数学建模等;
谭皇13546351809问： 光明中学九年级(1)班开展数学实践活动, - ？
上甘岭区瑞健回答： 答案是1000m. 20min后他走到B处,我的理解是在A点走到B点用来20分钟.所以AB的距离的20*50=1000m, 因为在B处测得建筑物C在北偏西45°方向上,所以∠B=45°.求建筑物C到公路AB的距离意思是指点C到直线AB的距离.过点C作CA垂直于直线AB,即求线段CA. 所以△ABC是等腰直角△.AC=AB=1000m
