初中古文断句专题及答案
文言文断句技巧
阅读的古诗文比较多，并在此基础上建立起了对文言文的正确而良好的语感。否则，这一招就用不上。做任何事情，都要重视方式方法，因为只有这样，才能做到事半功倍；否则，不但是事倍功半，而且往往还会是徒劳无功。作答文言文断句题，同样是这个道理。
2020高中语文文言文阅读断句方法
此外,就像古人说的“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”,要适当做一些专题练习。这样,正确断句的能力就会在阅读中形成,在实践中成熟,在运用中提高。 4文言文怎样有效的断句 1 文段休问长与短,熟读精思是关键。内容大意全理解,始可动手把句断。 考生给文言文断句时,常犯的一个毛病是一边看一边点断,看完了...
语文古文断句问题
断句方法一：根据语气词，句首发语词和句末语气词 方法二：根据人名、地名、官职等名词及动词来确定主谓结构 shuo为副词，后边一般直接跟动词，你提到的“shu次”中shu因后面“次”为量词，而非动词，所以不读shuo，另外古文中数词和两词一般不同时出现，如“一鼓作气”不说“一次击鼓作气”；shu三声...
今王暴文言文断句
今王暴文言文断句 我来答 1个回答 #热议# 为什么孔子像会雕刻在美最高法院的门楣之上?华源网络 2022-10-29 · TA获得超过1497个赞 知道小有建树答主 回答量:145 采纳率:100% 帮助的人:32.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 陈涉世家 文言文 断句 陈涉世家 司马迁 陈胜者,...
文言文断句谓字后断
4、句式断句 文言句式,特别是文言固定结构可帮助断句。 5、总分断句 文言文中有总分、分总的表述形式,据此可以断句。 6、引文断句 文言文中对话、引语常用“曰、谓、云、言于„„曰”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,后面只用“曰”而省略主语。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,从而正确...
文言文断句原则
文言文中,也往往有总分、分总的形式,据此也可以进行断句。(6)、对话、引文定句读。文言文中对话、引用常用“曰”、“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。(7)、察反复,定句读。反复,特别是间隔反复,也是文言文中...
关于古文断句
今夫\\不受之天 类似于“逝者如斯夫，不舍昼夜。”“今”是时间状语，看来主语是省略了。“夫”为语气词，语气词后一般有停顿。“不受之天”意即“不受之于天”，没有得到从上天赐予的才赋，即没有天赋。“（于）天”作状语，意即“从上天”；之为代词，指才能、天赋。“之”作“受”的宾语...
文言文断句技巧(超实用!)
二、文言断句的考场策略 1. 断句是阅读文言文的基石，高考中屡次出现，考验着综合的古汉语知识和生活常识。2. 断句并非难题，但需掌握方法，如通读理解、划分段落、关注虚词和句式，反复检查以确保准确性。3. 提升技巧的关键在于大量阅读和实践，比如以2013年四川高考题为例，理解断句示例：因民之所利而...
2020文言文断句
文言文断句技巧. 有以下六个大方面:1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿;2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读),读对单词;3、借助语法知识,分析句子结构,以读对停顿, a、主谓间需稍停顿, b、动宾短语中,动宾间应稍停顿, c、介宾后置时...
古文标点断句,就一段,如图片,求教解答,能断多少就断多少,谢谢
今论者，辄曰：犯人多金，可以买嘱，见证是直。谓中国之人，只知要钱，全不守法矣。任性雌黄不识，将置父母之邦于何等乎？推是说也，犯人若能锻炼，则问官果用何法以取供乎？无怪徽班之演审，刺掌嘴杖臀夹骰之后，惟有继之以敲牙割舌而已。若要此案明白，必须神仙下降也。惟是西国问官，皆...
上栗县氟哌回答： 文言文的断句与标点 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集...
赏思14755355162问： 初中文言文如何断句 - ？
上栗县氟哌回答：[答案] 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难...
赏思14755355162问： 文言文断句中“曰”前后断法 - ？
上栗县氟哌回答：[答案] 我只知道曰字如果在文言文中翻译为“说”则在后面断; 比如:沛公曰 / XXXX 如果曰字作为较的意思则不能断 比如:卢奇峰曰山北峰高.
赏思14755355162问： 初中文言文停顿怎么停? - ？
上栗县氟哌回答： 在新课标实施的大背景下,文言文的考查也出现了新变化.即强调诵读能力、积累迁移运用能力、语言理解能力以及对文章的整体感悟能力的考查,而不再把测试重点放在词法、句法上.文言文停顿作为古诗文的诵读能力之一,也是考查的一项...
赏思14755355162问： 高手请指教:八年级文言文断句 - ？
上栗县氟哌回答： 但少闲人\如吾两人\者耳 是这个 记得我们老师说者耳是后缀的词,反正没什么实际意义 很多古文都有这样的东西,不用太较真的
赏思14755355162问： 关于初中文言文的停顿问题(高手进来帮帮我啊) - ？
上栗县氟哌回答： 古代没有标点符号,所以断句肯定根据它的意思断,比如,你举那个,谈笑就不能分开,他俩表达一个意思,古代文人人喜欢喜欢在一起饮酒聊天,吟诗作赋,这个谈笑就是指的那种情况,另外古代特别讲究文章的韵律,断的好了,文章读起来朗朗上口,腾王阁序就很有代表性,得多读并领会其意思
赏思14755355162问： 文言文断句“中峨冠而多髯者为东坡”如何断句?只断一处. - ？
上栗县氟哌回答：[答案] 中峨冠而多髯者/为东坡 这是一个判断句.中表示方位,峨冠而多髯是修饰词,所以应在者后停顿
赏思14755355162问： 初中文言文特殊句式及例句？
上栗县氟哌回答： 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句. 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句.通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、...
赏思14755355162问： 适合初中学生的文言文阅读题 最好有断句的 给我全文和注释 - ？
上栗县氟哌回答： 打捞铁牛 宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣. 注释:1浮梁:浮...
赏思14755355162问： 初中生如何做好古文断句练习? - ？
上栗县氟哌回答：[答案] 多读古文书. 如果有难度,缺乏兴趣,先从古典小说,三国演义开始. 然后古文观止,等等. 等古文读的琅琅上口了,你会觉得古文书很有味道.白话文的内涵远远不如.
