初一文言文断句训练含答案
文言文断句100练
比如学生在做北京卷文言文断句题时,①②句得分极低,这主要是受“胡人”、“归人”的干扰,其实只要联系下文的“家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰”就很容易了——画线部分后面应断开,“其父曰”前面也应该点断,所以“人皆吊之”应该断在一起,再看①②句中的“人皆吊之”“人皆贺之”,形式与...
文言文翻译及断句。(共8分)
【小题1】①年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。②即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处于干涸的车辙中，胸怀依然开朗愉快。【小题2】观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不...
文言文断句技巧顺口溜
节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。断句的基本方法 1、节奏划分有一个诀窍：一杆，两杆，三杆。意思是说，在文言句中，停顿...
文言文断句六大方法及例句
文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。比如：例句：中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶餐得士二人。”六、总分关系断...
文言文断句断4处
1.文段休问长与短,熟读精思是关键。 内容大意全理解,始可动手把句断。 考生给文言文断句时,常犯的一个毛病是一边看一边点断,看完了文章,断句也结束了,待回头检查时,又觉得有许多不妥之处。 其实这种“一步到位”的方法是行不通的。 理解内容和断句是紧紧相关联的,熟读精思,理解大意是正确断句的前提,...
文言文断句技巧
一、明词性 文言文中，名词、代词常作主语和宾语，所以我们拿到一个文段后先找出其中的人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号等，找出其中的代词，如人称（自、吾、尔、汝、余、我、予、彼），谦称（寡人、臣、妾、朕、孤），敬称（君、公、卿、子、先生、足下），再考虑：什么...
断句文言文8处
8.检查：利用翻译、语法分析或语感来检验断句是否正确合理。当然，如果我们能够掌握比较丰富的文化知识，也可以帮助我们迅速而准确地断句。比如行政事务、名物制度等。总之，这道题考查同学们综合运用文言知识的能力，如果我们能掌握一定的方法，再辅以必要的训练，相信在高考中取得满分是完全可能的。2. 阅读...
文言文《智子疑邻》断句
断句：宋\/有富人，天雨\/墙坏，其子\/曰：“不筑，必将\/有盗。”其\/邻人之父\/亦云。暮而\/果大亡其财。其家\/甚\/智其子，而\/疑邻人之父。”宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物，这...
文言文翻译以把及断句
1. 断句并翻译文言文 一（4）断句：溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已，朗诵一过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。译文：张溥从小就热爱学习，他所读过的书一定亲手抄写，抄一遍再朗读一遍，读过之后就把它烧掉，再抄，这样持续了六七遍才停止。
邴原泣学文言文阅读答案断句
1. 邴原泣学断句 邴原\/少孤，数岁时，过书舍\/而泣。师曰：“童子\/何以泣？”原曰：“孤者\/易伤，贫者\/易感。夫\/书者，凡得\/学者，有亲也。一则\/愿其不孤，二则\/羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然\/曰：“欲书\/可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子\/苟有志，吾徒\/相教，...
霍城县强腰回答： 1.阅读下面文言文短文,回答后面的问题.骠骑将军为人少言不泄有气敢往天子尝欲教子孙吴兵法对曰顾方略何如耳不至①学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以为家也由此上益重爱之[注]①不至:可译为“不必”.(1)用“/”给这段话标上...
宦庄15970485739问： 用斜线“/”给下面画线的文言文断句.(限6处)所示书教及诗赋杂文, 观之熟矣大略如行云流水初无定质但常行于所当行常止于所不可不止文理自然姿态... - ？
霍城县强腰回答：[答案] 观之熟矣/大略如行云流水/初无定质/但常行于所当行/常止于所不可不止/文理自然/姿态横生.
宦庄15970485739问： 文言文断句技巧法则(初中) - ？
霍城县强腰回答： 文言文的断句与标点 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集...
宦庄15970485739问： 文言文 断句及习题 急代宗独孤妃薨,赠贞懿皇后,将葬.尚父汾阳王在邠州,以其子尚主之故,欲致祭.遍问诸従事,皆云;“自古无人臣祭皇后之仪.”汾阳曰... - ？
霍城县强腰回答：[答案] 1、文中说郭子仪进京城祭奠贞懿皇后的事情.柳芳帮他找到了参加祭奠的理由. 3.郭子仪的头衔有,尚父、汾阳王.柳芳的头衔有殿中侍御史、掌汾阳书记
宦庄15970485739问： 24.用斜线(/)给下面一段文言文划线部分断句. 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之.又尝同席读书有乘轩冕过门者宁... - ？
霍城县强腰回答：[答案]又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看【解析】试题分析:本题考查文言断句.先通读语段,把握大概内容,辨别表达方式,这个语段主要是叙事,故应抓住人名;然后找断句的标志,先易后难.先抓名词、动词,再抓特殊句式.名词...
宦庄15970485739问： 适合初中学生的文言文阅读题 最好有断句的 给我全文和注释 - ？
霍城县强腰回答： 打捞铁牛 宋河中府浮梁,用铁牛八维之,一牛且数万斤.治平中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者.真定僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出.转运使张焘以闻,赐之紫衣. 注释:1浮梁:浮...
宦庄15970485739问： 文言文断句练习 - ？
霍城县强腰回答： 延陵季子出游,见路有遗金./ 当夏五月,有披袭而薪者./ 季子呼薪者:＂取彼地金来!”/ 薪者投镰于地,嗔目佛手而言曰:”何子居之高,视之下;仪貌之壮,语言之野也!吾当夏五月,披袭而薪,岂取金者哉?”/ 季子谢之,请问姓字,薪者曰:”子皮相之士也,何足语姓字!”遂去不顾./
宦庄15970485739问： 文言文 断句及习题 急急急？
霍城县强腰回答： 1、文中说郭子仪进京城祭奠贞懿皇后的事情.柳芳帮他找到了参加祭奠的理由. 3.郭子仪的头衔有,尚父、汾阳王.柳芳的头衔有殿中侍御史、掌汾阳书记
宦庄15970485739问： 初一语文文言文常考题 - ？
霍城县强腰回答： 断句题:凭借语感来做.实词翻译:根据语境,实词积累 翻译:信达雅.注意特殊句式.
宦庄15970485739问： 文言断句并翻译01 - ？
霍城县强腰回答： 人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先;读百遍!”言:“读书百遍,其义自见.” 从学者云:“苦渴无日.” 遇言:“当以'三余'.” 或问“三余”之意.遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也.” 附近的读书人请他讲学,他不肯教,却对人家说:“读书百遍,其义自见.”请教的人说:“(您说的有道理),只是苦于没有时间.”董遇说:“应当用'三余'时间”.有人问“三余”是什么?董遇说:“三余就是三种空闲时间.冬天,没有多少农活.这是一年里的空闲时间;夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间;雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间.”
