分数初步认识教案模板

作者&投稿:钮废 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

幼儿园小班数学教案
【精选】幼儿园小班数学教案模板5篇 作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是我收集整理的幼儿园小班数学教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 1.认知目标:幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数。 2....

幼儿园中班数学教案
(一)引导幼儿认识8和9的相邻数。 (二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。 (三)积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 (四)了解多与少的相对性。 教学准备 1、课程软件 2、教案 3、教具 活动过程 1、教学游戏 (一)认知学习:学习10以内的序数。 游戏操作:进入游戏:画面会出现一排等候公交车的小动物,点击小...

幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇4 【活动目标】 1、初步感知5以内相邻两数的关系。 2、能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等。 3、在活动中能倾听同伴的发言。 4、有兴趣参加数学活动。 5、体验数学集体游戏的快乐。 【活动准备】 教具准备:森林背景图,一只小狗,四只小猫,三只兔子,五条小鱼,四个胡萝卜。

教案数学模板推荐7篇
(通过对此问题的解决,使学生回顾了用计算器求平均数的步骤,并自由探索求方差的详细步骤) 五、巩固练习:课本第172页随堂练习 六、课堂小结: 1、怎样刻画一组数据的离散程度? 2、怎样求方差和标准差? 七、布置作业:习题5.5第1、2题。 教案数学模板篇3 教学目标 1、通过练习活动,使学生进一步认识面积的含义,...

幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇5 活动目标: 1.认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数。 2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。 3.乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 5只小动物图片、5座房子、1~5数字卡片。

幼儿园中班数学教案
在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。 幼儿园中班数学教案 篇3 活动内容: 学习4的相邻数 活动目标: 1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。

小学三年级上学期数学教案模板格式
小学三年级上学期数学教案范文一:分数的概念 目标: 1、理解分数几分之一的具体含义,建立分数的概念。 2、知道分数各部分的名称,会读、写几分之一的分数。 3、培养学生在观察分析和动手操作中,正确地理解分数的概念 教学重点:初步认识几分之一,会读写几分之一。 教学难点:理解几分之一的具体含义,建立分数的...

小学数学优质教学教案模板
学生3:我们还可以用男生人数加上女生人数,看得数与总数是否相符。 教师:大家的方法都可以,下面我们都用加法验算一下,看自己算对了没有。 小学数学优质教学教案模板(三) 一、教学目标 1.结合生活情境及操作活动,初步认识锐角和钝角,会用三角尺判断直角、锐角和钝角。 2.使学生经历观察、操作、分类和比较等数学...

幼儿园小班数学教案
再数数图案有几个?把被子送到标有相同数字的小床上。 5、幼儿分散操作,师随机指导。 6、集体检验并纠错。 7、还有一张床是空的(是数字5),想想这上面的被子会是什么样的? 幼儿园小班数学教案 篇3 教学目标: 1、复习基数1~4,初步感知序数1~4; 2、认识卵生动物。 教学准备: 1、图片:10个蛋(从...

小学数学四年级《正负数》教案模板三篇
《正负数》一课就是让学生在认识温度的基础上进一步地认识正负数以及0的特殊意义。下面就是编辑给大家带来的小学数学四年级《正负数》教案模板,欢迎大家阅读! 小学数学四年级《正负数》教案模板一 教学目标: 1、在熟悉的生活情境中,进一步体会负数的意义。 2、会用正负数的有关知识解决简单的实际问题,知道正负可以...

江薛17780848209问: 分数的初步认识的教案 -
高州市帅郅回答: 分数的初步认识教案教学目标:1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义.2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分...

江薛17780848209问: 分数的初步认识我学会了吗教学设计 -
高州市帅郅回答: 1、《分数的初步认识》教学设计以新课程理念为指导,注重学生的认知规律,关注学生的生活经验,体现数学来源于生活,应用于生活.2、学习开始首先借助学生熟悉的生活经验即“一半”的认识,引入到1/2的理性认识,并使学生在具体的“分礼物”活动中体验分数的产生及意义.3、在逐步学习认识分数的过程中,设计了一系列学生动手操作,独立思考,合作交流的活动,学生通过亲自动手、动脑、动口,认识不断加深,尤其是在学生动手操作产生分数的活动中,让学生亲自经历分数产生的过程.

江薛17780848209问: 苏教版三年级数学认识几分之几教案 -
高州市帅郅回答: 教学目标:1、使学生初步认识几分之几,会读、写简单的几分之几,知道分数各部分的名称,会比较分数的大小.2、通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、归纳推理能力与语言表达能力.3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于...

江薛17780848209问: 小学三年级数学分数的初步认识怎么讲 -
高州市帅郅回答: 1.让学生各自用自己的形式表示出心目中的一半,从而认识平均分. 2.列举更多日常生活中的例子,使学生知道有些时候,计量物体的数量时不能用自然数表示了,只是1个物体或1个整体的平均分开后的一部分,如一个苹果平均分成两份,用数表示半个苹果,或一箱苹果平均分成两份,用数表示半箱苹果等,引入新的计数方法—分数. 3.认识分数各部分的名称及意义.分数线表示平均分开,分母表示平均分成了多少份,分子表示有这样的多少份.

江薛17780848209问: 小学数学说课内容 -
高州市帅郅回答:[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...

江薛17780848209问: 三年级数学 分数初步认识 教学的重难点是什么
高州市帅郅回答: 1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小. 2、使学生认识几分之几,会读、写几分之几.知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小. 3、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法. 需要教案的话说一声

江薛17780848209问: 分数的初步认识应该怎么进行教学 -
高州市帅郅回答: 分数的初步认识应该怎么进行教学 1.钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的一般应包括知识方面、智能方面、...

江薛17780848209问: 小学三年级数学求一个数的几分之几是多少公开课教案 -
高州市帅郅回答: 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称. 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力. 3.在动手操作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用...

江薛17780848209问: 小学三年级分数的简单计算教案 -
高州市帅郅回答: http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%B7%D6%CA%FD%B5%C4%BC%F2%B5%A5%BC%C6%CB%E3&m=2&searchbtn2=%BF%AA%CA%BC%CB%D1%CB%F71、分数的简单计算教学实践与思考《分数的简单计算》教学实践与...

江薛17780848209问: 三年级数学分数 -
高州市帅郅回答: 教学内容:认识分数--分一分(一)教材分析:本课的教学任务是初步认识分数的意义.分数概念是学生初次接触的重要基础知识.这部分内容是在学生已理解平均分的意义,掌握一些整数知识的基础上进行学习的,从整数到分数无论在意义上...


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