冼星海在巴黎阅读答案

怒摔指挥棒阅读题及答案
2.宽敞（狭窄） 轻蔑（尊敬） 轻佻（沉稳） 卑劣（高尚）3.庄严 不屑一顾 骄横 5表现了冼星海不能容忍别人侮辱自己的国家

(初中语文学习评价手册)七下p42~43生命的本质阅读答案
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响而写的组诗。在选文中,诗人以时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,身着黄河唱...(2)仔细阅读第④段,回答①～②题。 ①为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活“才恰如其分”? 答: ②画线句有什么深刻含义? 答: (3)...

??瘦影??陈从周 阅读答案
(4)【答案】一是为了点题和照应开头——“时时梦见他的瘦影”,点明文章重在叙写回忆内容,表明自己对梁先生的“瘦影”记忆深刻;二是为了表明本文的写作目的,即不是单纯为了表现粱先生的德或才,而是借此表达对梁先生的怀念和哀思。 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 37 22 ...

忆冼星海 阅读答案
（不超过150字）（6分） 答案 13、 答案示例： ①魁梧奇伟，沉默寡言 ②战胜了生活的坎坷，成就了伟大的抱负 ③在西安与冼星海相见 14、答案示例： ①听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感” ②能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人 15、 答案示例一： 作者先...

我喜爱的一本书演讲稿
著名的音乐家冼星海,从小漂泊流浪,生活艰难困苦。在巴黎留学期间,他做过苦工、杂役,当过仆人、乞丐,但他以不屈不挠的毅力,英勇顽强的斗志,写出了热血沸腾的《救国进行曲》、英勇无畏的《到敌人后方去》、气势磅礴的《黄河大合唱》,中国人民唱着它赶走了日本帝国主义。 还有一丝不苟的爱因斯坦,好学不倦的富兰克林,...

柳萌的寻觅记忆的声音 阅读答案
1、噼噼啪啪的木屐声、悠扬舒展的广东音乐、冼星海的乐音。2、插叙，交代了作者寻觅记忆的声音的原因，使文章跌宕有致 3、 "遗憾"是因为作者"记忆的声音"几乎完全消失。"不惆怅"是因为作者以宽容的态度对待时代的进步、生活的变化 4、一方面通过现实写记忆，写出作者对美好记忆的怀念之情：另一方面通过...

<<陶醉壶口>>阅读答案
2、“当年灌醉了李白、王之涣，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我们大家。”的含义。含义是指：壶口瀑布的雄伟壮观、气势磅礴的景色、悠久的人文历史以及锐意进取、奋勇向前的民族精神深深触动了作者的灵魂深处。3、全文表达了作者的怎样思想感情？作者从自己的听觉、视觉、嗅觉，旁人的言行...

苏教版六年级上册语文复习资料
3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。4、背诵课文第2自然段。5、课后第4题:a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是...1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书,在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的...

常常见到故乡阅读答案 快快快 急。。。
11．第二段“□”里应填上的标点是（ C）A． 逗号 B.顿号 C.分号 D.句号 12．第二段运用拟人，排比等修辞手法，抒发了作者对故乡的魂牵梦萦 。13．第三段引用的古诗句表达出一个共同的中心是故乡在游子的心中是最美的！14.第四段列举了 艾青呼唤“大堰河，我的保姆”，冼星海谱出“保卫...

六年级第一单元的《养花》课后问题的答案!
六年级第一单元的答案 2、按要求把句子补充完整。(2分) (1)你瞧,那一棵棵雪松 矗立在雪地上,像...我还知道中外爱国音乐家有 聂耳 、 冼星海 …… 3分 4.《闻官军收河南河北》是唐 代诗人杜甫 ...七、阅读《把我的心脏带回祖国》片段,完成练习。(5分) 在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦...