冰心短诗三首评课稿
《一路花香》评课稿第七册
课堂尾声，吴老师利用散文诗《欣赏自己》和孩子们一同用心灵去聆听语言文字的美丽，去品味语文学习过程中的一路花香。不过由于时间关系，这一部分内容显得较仓促。《一路花香》评课稿之二 今天，我认真聆听了殷敏老师执教的四年级语文课《一路花香》，他沉稳的教学风格，清晰的教学结构，睿智的.教学语言...
乡村四月说课稿
听完王老师的评课才明白这样不准确,解读上是有问题的。于是听完课,我找了一些资料,试图找到这两首诗最大的不同点在哪里,或者说是写作特色在什么地方。 中学语文特级教师郭志明在他的《诗美的永恒——同题古诗佳作比较谈》一书中这样写到: 范成大的诗写的是夏日农忙。前两句从时间写,突出了“忙”字;从内容写,...
初三语文备课组工作总结
备课组活动时互相切磋,取长补短。听课后,及时扎实地评课。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。大家团结协作,心往一处想,劲往一处使。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”已成为我们的工作目标。团结协作、共同提高,我想这也是我们成功的原因所在吧! 二、确立中考复习原则,制订中考复习...
《石灰吟》教学设计附反思和评课
评课 《石灰吟》是一首用以抒发诗人“不同流合污、坚决同恶势力斗争到底之情”的诗。教学的重点在于让孩子在领悟诗意的同时,学习并感受诗人用以寄托强烈情感的方式。教学中,梁老师始终围绕一个“吟”字做足文章。 从”吟“引出想象教学中,梁老师提醒孩子们”吟“是一种古典诗歌的形式,但同时也表示着一定的具...
教育教学工作上自我评价范文五篇
认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研本事。 4、认真参加区级、校级教研活动,多听课,多学习。 5、参加了学校组织的公开课,优质课评选的听课活动。 经过继续教育培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、...
场面描写作文指导课评课
9. 六年级语文《大自然秘密》评课抓重点词、关注场面描写 一、开头精彩,课题引出自然。 张捷老师在上课开始时出示了一只海鹰和一只海龟的图片,并用生动的语言描述这两只动物之间发生的故事,在故事的结尾时提问:如果你遇到海鹰要吃海龟,这时你会怎么做呢?学生开始思考出现了两种不同的观点,一学生说要帮助海龟 ,理由...
《安塞腰鼓》评课稿
《安塞腰鼓》评课稿二 《安塞腰鼓》是一篇散文，是一首生命的赞歌，力量的赞歌。文章用语激昂、酣畅淋漓、大气磅礴，让人激情澎湃。两个个性不同的教学风格却也使这篇文章有的别样的韵味。我校的景老师重在“读”中悟“情”。景老师尽管初上讲台，但对于这节课的处理我个人...
杨氏之子第二课时评课稿
杨氏之子第二课时评课稿5 《杨氏之子》是五年级下册第三组课文的第一篇,本单元训练的主题是“感受语言表达的艺术,积累精妙的语言,并学习用得体的语言进行表达。”而本课是学生第一次接触文言文。教学本课的重点是指导学生如何读通古文,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。马老师的课堂围绕重点精心设计,落实了教学...
幼儿园语言教学工作总结1000字(精选7篇)
上课、评课、说课是教师基本功的重要内容,本期我们结合进修校举行的继续教育——教师基本功学习活动,组织组员学习说课的具体要求,并围绕“彩色世界”这一个主题自己设计说课稿,积极参加幼儿园组织的说课比赛,获得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。 3、为了提高教师的专业素养,调动教师参与教研的积极性,教研活动中建立...
科研实践活动总结
3.积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听评课60余节,上校级公开课2节,区级公开课1节,促进了自身的成长。 三、以身作则,强化学校教科研工作 1.多种形式培训学...
镇海区舒康回答： 冰心《繁星》、《春水》赏析 冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理.诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首.读这些诗,你会为它的新颖构思...
令态13423997016问： 冰心的10首最短的现代诗 ？
镇海区舒康回答： 冰心10首很短的现代诗有:《纸船》《游子吟》《他是谁》《傍晚》《黄昏》《黎明》《母亲》《成功的花》《别踩了这朵花》《清晨》等等.这几首都是冰心的现代诗,...
令态13423997016问： 冰心纸船评析 - ？
镇海区舒康回答： 纸船——寄母亲 冰心我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上.我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地...
令态13423997016问： 从以下三首小诗来看,冰心的诗在语言上有什么特点?第一首小诗运用了什么手法?有什么好处?①聪明人从以下三首小诗来看,冰心的诗在语言上有什么特... - ？
镇海区舒康回答：[答案] 好像是讽刺自大和傲慢吧 2大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事 但请不要触及我的底线 不然会给彼此带来伤害 3赞美母爱
令态13423997016问： ＂我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小周下在月明的大海里＂简要分析冰心诗歌的主题 - ？
镇海区舒康回答： 这是一首歌颂母爱的诗歌.深深的表达出母爱的博大无边!母亲是我们永远的避风港湾只要有母亲在,我们永远都是孩子,被母亲宠着、被母亲爱着.人生最大的幸福莫过于在母亲的“怀里”,那样即便遇到再大的风浪,心中也不会惧怕,这就是母爱的力量.在冰心的心中,母爱是最值得赞颂的博大无私、至高无上的人类情感,它是生命的源泉,美的极致和人生的港湾.冰心的诗歌宣扬“爱”,这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一.
令态13423997016问： 冰心的<繁星><春水>中母爱的段落及点评 - ？
镇海区舒康回答： 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写得情真意切,感人肺腑.这种母爱的颂歌,在《繁星》《春水》里占了相当大的比重.可以说,正是...
令态13423997016问： 课外阅读《繁星.春水》小诗写出评论 - ？
镇海区舒康回答： 这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动. 这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的....
令态13423997016问： 冰心的随便一篇诗以及名人对这首诗的评价 - ？
镇海区舒康回答： 《纸船》——冰心我 从 不 肯 妄 弃 了一 张 纸 ,总 是 留 着 -----留 着 ,叠 成 一 只 一 只 很 小 的 船 儿 ,从 舟 上 抛 下 在 海 里 .有 的 被 风 吹 卷 到 舟 中 的 窗 里 ,有 的 被 海 浪 打 湿 , 沾 在 船 头 上 .我 仍 是 不 灰 心 的 每 天 的 ...
令态13423997016问： 冰心诗三首？
镇海区舒康回答： (1)惊羡:惊叹羡慕 明艳:鲜明艳丽 (2)“发展”可以用 浸透了奋斗的泪泉 代替 (3)幼年期,青年期.成年期 发展 贡献 牺牲 (5)读了这三首诗..我觉得诗人对待人生的态度很乐观..也正是我们需要学习的..发展 贡献 牺牲 这简单的六个字要确实的做到,是十分艰难的..
