关雎教案设计+一等奖
《我爱这土地》的教案设计
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。下面是我为大家整理的关于《我爱这土地》的语文教学设计，希望对你们有帮助。《我爱这土地》教学设计 【教学目标】1、知识与能力：⑴ 关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，领会诗歌的情感内涵与思想意...
八年级下册《白杨礼赞》教案设计
自此照应开头,情感聚焦,中心突出,使本体(狈脚┟瘢┖拖笳魈澹ò籽钍鳎┒夹蜗笙拭鳎钊烁蟹堋H雎缜...三、教学过程 设计 (一)简介作者和时代背景。 提问:在初一的时候,我们读过茅盾的一篇什么文章?(学生
高一必修二语文诗经氓教案
教学目标：1、了解《诗经》的有关常识，体会赋、比、兴的艺术手法。2、反复朗读培养学生结合注释理解诗作的能力。3、理解女主人公情感的变化，初步培养鉴赏作品中个性鲜明的人物形象。重点：1、理清线索，体会诗歌表达的思想感情。2、分析女主人公情感的变化，及个性鲜明的人物形象。 难点：领会 赋、比...
高一语文氓教案
【教学目标】1、把握诗歌中的人物形象和主题。2、了解并给能说出诗歌中运用的写作手法：对比手法和赋、比、兴手法。【教学重点、难点】1、把握诗歌中的人物形象。2、了解并给能说出赋、比、兴手法。【课时】2课时。【教学步骤】第一课时整体感知 〖教学目标〗1、了解并能说出赋、比、兴的手法 2、...
2022年八年级上册语文教案人教版
下面是由我为大家整理的“2022年八年级上册语文教案人教版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 2022年八年级上册语文教案人教版(一) 教学目标 1、识记古代文言实词,积累常用词意义。 2、用自己语言赏析诗歌,体会细腻的思想感情。 教学重点 发挥想象力描绘浪漫的爱情场景。 教学过程 第一课时 一、导入 俗话说:...
六年级下册古诗词诵读教案
1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗。2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情。3.养成自主、合作的学习习惯,培养再造想象、创新思维的能力。一、导入新课,激发兴趣。1.多媒体播放歌曲《关关雎鸠》,引出对《诗经》的介绍。2.导入新课:同学们,我国是...
《唐雎不辱使命》教案
附:板书设计 说明: 学习《唐雎不辱使命》这篇课文,应着重了解人物性格,注意人物性格的反衬作用。所以,本方案的教学角度拟为:说读——以说为主学习课文,了解人物形象。具体操作步骤是通读——说读——评读。 设想能让学生在读、说中了解人物性格,锻炼学生的复述、翻译、朗读能力,提高学生的口头语言表达能力。设...
定结县银黄回答： 《关雎》的内容其实很单纯,是写一个“君子”对“淑女”的追求,写他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉;得到了“淑女”就很开心,叫人奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐.作品中人物的身份十分清楚:“君子”在《诗...
岳都13570429321问： 分析欣赏<关雎><静女>的思想内容与艺术 - ？
定结县银黄回答： 《关雎》是《诗经 国风》中的第一篇,也是全书的首篇.这是一首描写在河边采摘荇菜的美丽姑娘和痴情的小伙子倾心相爱的恋歌.该诗以第一人称把一e68a84e8a2ade79fa5e9819331333231626361个青年寻求理想配偶的经过写的极有层次...
岳都13570429321问： 1、 请结合具体的课例谈谈如何确立一课的教学目标?2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节?请结合课例做具体说明.3、 请结合具体的课例谈谈如何设... - ？
定结县银黄回答：[答案] 我就第3点说说我的观点.我认为在课堂中进行教学活动是非常重要的.能激发学生的学习兴趣.比如教学单词pants,jacket,socks,shirt 等,这些单词.我的教学活动是这样设计的,先把这些单词的图片贴在黑板上,然后找个学生上讲台面对学生,下面的学...
岳都13570429321问： 《关雎》讲了一个啥事 - ？
定结县银黄回答： 关雎》是一首意思很单纯的诗.大概它第一好在音乐,此有孔子的评论为证,《论语·泰伯》:“师挚之始,《关雎》之乱,洋洋乎盈耳哉.”乱,便是音乐结束时候的合奏.它第二好在意思.《关雎》不是实写,而是虚拟.戴君恩说:“此诗...
岳都13570429321问： 怎么制作PPT? - ？
定结县银黄回答： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
岳都13570429321问： 一杯水能溶解多少食盐教学设计 - ？
定结县银黄回答： 《一杯水能溶解多少食盐》教学设计 一、教学目标 1、科学概念:一定量的水只能溶解一定的食盐. 2、过程与方法:设计“一杯水能溶解多少食盐”的实验,经历简单的探究性实验过程. 3、情感、态度、价值观: ①体验研究溶解现象的乐趣...
岳都13570429321问： 课例研修和课题研究有什么区别和联系 - ？
定结县银黄回答： 如何进行课例研究 课例研究 1、课例研究概述(1)课例研究的概念 课例是一个实际的、典型的教学例子,是对一个教学问题和教学决策的再现和描述.课例展示的是完整的一堂课或围绕一节课的系列教学活动.课例研究,简单理解,就是以典...
岳都13570429321问： 物体在水中是沉还是浮教学设计 - ？
定结县银黄回答： 一、教学目标1、科学概念:学生通过观察同体积的几种不同的物质在水中的沉、浮,初步了解物体的沉、浮条件.2、过程与方法:知道科学观察要确定统一的标准;亲历一个典型的“观察——发...
岳都13570429321问： 教学设计的一般过程包括什么 - ？
定结县银黄回答： 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.教学设计是根据课程标...
岳都13570429321问： 《求一个数的几分之几是多少》的教学设计 - ？
定结县银黄回答： 求一个数的几分之几是多少;如:一个数是8,它的1/2是(4)8x1/2=4 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几.
