关于幼儿艺术教育感悟
幼儿园艺术教育活动总结
幼儿园根据艺术教育的要求为每一个班添置了电视机、音响、打击乐器等设备设施,为艺术教育创设了良好的条件。 四、加强课题研究,创自己的特色 为了让艺术教育在我们幼儿园能拥有自己的特色,我们加强了课题的研究。本年度在课题“民族编织艺术”的基础上溶入了“皮影元素”,通过课题研究,教师对中国皮影艺术有了进一步的...
幼儿园音乐教育活动的设计与创新收获与感悟
音乐是提高幼儿素质,培养幼儿创新能力的重要学科。新课程主张通过各种艺术教育,使幼儿内在的情感得于表现和发展,进而促进幼儿健全人格的形成。并提出教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,让幼儿体验表现和创造的快乐。艺术贵在创新,创新需要个性。因此,我们必须走进新课程,从幼儿的...
教师艺术领域培训心得总结范文
艺术领域的培训结束了,通过李老师的讲授,使我深刻的意识到了艺术领域的侧重点,回想之前在组织音乐教学和美术教学的时候,往往在意的怎么才能让孩子掌握某个技能,而忽略了幼儿内心的情感变化,结合对纲要和指南的研读,让我从重新明确了艺术教育的要点,我想从以下两个方面谈一谈我对艺术领域的新认识: 一、感受与欣赏 《...
浅谈幼儿美术教育
提到幼儿美术教育,就不得不提出教育方式和方法的问题,在传统课堂上,过分地突出和强调的是机械的模仿及强调知识的接受,与技能的掌握,南京师范大学教授孔起英在《学前教育信息与研究》2005年第四期“对幼儿美术教育中误区的认识”指出:“①在具体的审美教育过程中,教师以艺术文本为中心,将自己掌握的有关艺术知识物条件...
幼儿园音乐教学工作总结五篇
在形式的层面上,音乐教育活动的整合是指将音乐教育活动与其他学科领域活动之间的交叉、联系和联合;在理念的层面上,音乐教育活动的整合是指用一种整体的眼光看待音乐教育活动的性质,使音乐教育活动超越于学科本身的视野,赋予幼儿更为丰富的眼光,使其能从艺术的、科学的和人文的眼光来感受、理解和表现音乐作品。 一、...
幼儿教育的读后感
幼儿教育的读后感1 《幼儿教育》是我们幼儿园专门为我们教师订阅的一册书。自从我开始幼儿教育的生涯,这书已经伴随我有好几个年头了,我很喜欢。它贴近我们幼儿教师的生活与学习,像一盏指路灯,从不同的角度与方位给我们指明了教育教学的方向。书中有好几个版块,每当我一拿到这本书,第一反应就是先看看其中最最让...
幼师教育教学工作反思
而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个 儿童 的世界,而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里,我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们健康、快乐地成长。除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的 经验 ,具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、...
幼儿园教育笔记随笔感想6篇
幼儿园教育笔记随笔感想1 我们班一个叫王浩强的小朋友,上课不认真听讲,排队不好好排,反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过老师的教育他们会平静地理解,但是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时,轻则会言语吵闹,再就是大哭大叫,甚至尖叫,严重影响了活动秩序,也影响到其他的小朋友。不管怎样...
浅谈在美术中培养幼儿的审美感
2. 生活化幼儿美术教育更有助于幼儿自我表达,体验满足感和成就感幼儿具有强烈的自我表达欲望,艺术活动就是幼儿获得自我满足感的最佳舞台。生活化美术教育在这方面对幼儿的引导作用更为明显,从幼儿的大胆表现程度来看,生活化美术教育的课程多为体验式。幼儿接触的事物多了,对事物的感受更加深刻了,情感更加丰富了,自...
幼儿教师读后感
《优秀幼儿教师教育艺术99例》,我利用空闲时间看完了。本书以“幼儿教育的起点是成全每一个儿童”为基本理念,通过具体案例的阐述呈现了教师在案例中的角色定位、行为及思考。读着书中的一个个故事,由衷地感到亲切,因为书中的许多故事似乎就发生在自己的身边,那些发自内心的感悟,一次次引发了我心灵上的共鸣,书中所...
贾汪区丙氨回答： 艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术.无论哪一方面的活动,都坚持以欣赏为切入点,为幼儿提供一个完整的视、听觉形象,营造良好的氛围,积极引导幼儿去亲身感受体验,使幼儿获得情感上愉悦,能更好地进入艺术作品的情境.以往开展艺术活动,常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知,幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达.这样的活动难以培养一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑.如在活动中坚持以欣赏为切入点,强调审美感知,则可激发幼儿的审美情感,从而进一步提高审美创造的能力.
符郭18889785899问： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法 - ？
贾汪区丙氨回答： 浅谈幼儿美术教育教学的几点看法: 1、通过观察能力的培养,提高幼儿美的感受力. 这要求教师要有步骤、有目的地带领幼儿去观察、比较、判断,让孩子们在自然中获得细致的认识,使孩子自己能够体验、感受到真实的事物,孩子们一下子...
符郭18889785899问： 浅谈对幼儿美术教育的几点思考 - ？
贾汪区丙氨回答： 一般未参加过幼儿美术训练的幼儿,他们的作品往往标新立异、别具一格.《指南》中指出美术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”.幼儿美术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象,丰富幼儿的感性经验和情感体验.其主要...
符郭18889785899问： 艺术对幼儿发展有什么影响? - ？
贾汪区丙氨回答： 有以下影响:1. 艺术活动是幼儿精神生命活动的表现.艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界认识的另一种语言人类把握世界的方式有理性的和感性的两种.幼儿在艺术活动中所呈现的是一种感性的对世界的把握.在这些幼儿...
符郭18889785899问： 什么才是真正的儿童艺术教育 - ？
贾汪区丙氨回答： 一、幼儿园教育存在的误区 艺术教育是幼儿教育的一个重要组成部分.而幼儿天生就有热爱和探索艺术活动的倾向,只是这种自然倾向被后天非自然的强化和训练,大多无法继续保持,往往被限制甚至被扼杀.主要表现在: 1、指导思想方面传...
符郭18889785899问： 浅谈如何做好幼儿美术教育 - ？
贾汪区丙氨回答： 摘要:美术教育是一项提高文化素质的教育活动,在提高人们审美水平、陶冶情操方面有很大作用.尤其是在幼儿时期,如果加强对幼儿的美术教育,对于他们日后的发展有很大的帮助.幼儿正处于知识接受和脑部发育时期,美术能给幼儿美的感受,帮助幼儿陶冶情操,并且能够提高幼儿的动手能力,丰富幼儿的想象力.所以,在幼儿时期加强美术教育,培养幼儿对美术的兴趣、观察力和创造力,具有十分重要的意义.
符郭18889785899问： 如何理解学前儿童美术教育对中国未来教育的重要性 - ？
贾汪区丙氨回答： 现今社会对人才的需求是全方位的,既要智力又要能力,临阵磨枪当然不能适应现在社会的发展,涉及到的这些基本能力最主要的是从幼儿抓起.因为学龄前是塑造将来能力、智力发展的最佳时期,所以现在只要是涉及到未来的都提倡从娃娃抓...
符郭18889785899问： 浅谈在美术中培养幼儿的审美感 - ？
贾汪区丙氨回答： 我们所谓的“生活化的幼儿美术教育”是指,在开展幼儿美术教育的过程中,要以幼儿的现实生活为背景,以幼儿的生活经验为基础,以幼儿熟悉的人、事、物为内容,注重生活与美术教育的紧密结合,尊重幼儿的个性发展,让幼儿审美情趣的...
符郭18889785899问： 选少儿艺术心得 - ？
贾汪区丙氨回答： 指南艺术领域学习心得五:指南艺术领域学习心得(1102字)2014年3月13日我有幸参加了市幼教专家李素英老师的“幼儿园艺术领域”培训.通过此次培训我学习了很多,也收获了很多,培训过后,我在工作中进行了一些尝试,见到了一些...
