关于学生写错字的研究报告
小学生研究报告怎么写400字
1、同音致误，有些店铺为了推销，用同音字代替原来的字。2、形近致误，我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。研究结论：汉字的知识十分丰富，历史悠久，汉字的演变从甲骨文，金文，小箓，隶书才到我们今天所用的楷书。所以我们要学好汉字，做好汉字小医生。我提议大家要正确使用汉字，把我们中国的汉...
关于小学生写错别字的研究报告谁会写错字
小学生会写错字。孩子小其感知不精确，辨析也不准确。小孩的知觉还比较笼统，未形成精确的分化能力。加上这个年龄的孩子注意也不稳定，粗心大意，往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引而导致出现错别字。小学生的记忆也不太清，常似是而非地臆想。由于汉字的音和形分离，有时学生能够读出字音，却记...
关于错别字的研究报告五年级作文500字5篇
1.关于错别字的研究报告五年级作文500字 一、问题的提出 随着经济的快速发展,各种信息的大量传播,汉语的规范化受到了挑战。在逛街时,时常就能看到大街上的不文明字,繁体字,错别字。这引起了我的好奇心与警惕:大街上的错别字多不多?人们到底重视汉子的规范用法吗?于是我们决定在宁乡步行街两条路上进行了调查。
关于小学生为什么出现错别字的调查报告
一、背景调查时间：2009年10月15——20 日调查地点：教室 、家里调查目的：发现自己和同学们身上的错别字，提出改进意见。二、材料分析我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字。这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写；产生这些错别字...
2022啄木鸟行动错别字调查报告(精选6篇)
我发现,我们身边有许多的错别字,大酒店的招牌,小商店的招牌……。这上面都带有错别字。为什么会有错别字?错别字是怎样产生的?哪里会有错别字?带着这些问题我做出了一次调查和研究。 二、研究方法 1.走访街道,看一看街边门店的店名并记录下来。 2.上网浏览一下网店的宣传口号...
研究报告作文五年级400字关于错别字
1.研究报告作文五年级400字关于错别字 昨天上街买点小东西,远远听到一辆宣传车的高音喇叭在重复播报着什么。车到近处,恍然大悟——广告车,广告牌上赫然写着:沪杭羊毛衫大减价,并且用特别醒目的字体和颜色表白“拆屋卖瓦凑路费”。我不惊哑然失笑! 实事求是地说,改革开放尤其是近年以来,我国广告业取得了长足的发展...
生活中用字不规范的研究报告怎么写
1、首先要明确研究的目的和意义，说明为什么要研究这个问题。2、在写作过程中避免使用不规范的词语和语法，尽可能使用标准的语言表达。3、可以对常见的用字不规范的问题进行分析和总结，并提出改进策略。4、在撰写报告时，可以参考一些规范的写作指南，如《论文写作手册》等。5、最后，需要对报告进行审校和...
错别字小研究
又比如“大拇指”错成“大姆指”,这是过去学生高考中出错率最高的字。 《咬文嚼字》编辑部认为,认定别字是一个十分严肃的过程,一定要防止漏判、乱判特别是错判。有些字一般认为是别字,如“好象”的“象”、“陷井”的“井”,但语文界、辞书界至今还有不同意见,为此没有贸然收入字表。该刊还透露说,公布字表...
怎样写关调查错别字的研究报告?
由此可见，社会生活中汉字不规范现象与中小学生写错别字之间是互影响的。在中小学语文教育中如果忽视了对汉字书写尤其是忽视了对汉字书写中的错别字的纠正，则将使中小学生在汉字规范化上形成不良的学习习惯，一旦这些学生和这些习惯走上社会，又将产生新的书写不规范的人群，又多了些不利于祖国语言文字的...
正确使用国家语言文字研究报告【做好加20分】
报告正文:一、问题的提出：我国语言博大精通，历史悠久，但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候，总会遇到一些语句被误用、错用和滥用，在我们的学习中，错读字和语病也屡见不鲜，所以，我们要试着去调查，去分析，去研究，还要试着去杜绝这些现象才行，征求父母同意后，我就开始对我的...
南和县盐酸回答：[答案] 一、背景调查时间:2008.11.15——20 调查地点:教室 、家里调查目的:发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们196本作业本,共发现了2742个错别字.这些错别字大致有以下一...
箕先18328322898问： 我班同学写错别字的调查报告 - ？
南和县盐酸回答：[答案] 返写反 拧写宁 同义搞错字 提笔忘字瞎写
箕先18328322898问： 求写错汉字的社会调查报告? - ？
南和县盐酸回答：[答案] 街头错别字调查总结 摘要:在现在社会中,虽然人们受教育程度深了,但是错别字依然广泛的存在.因此 们进行了调查,从... 们不能再被怡笑大方,要写就写好.搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责,才不易写错字.经过今次的研究调...
箕先18328322898问： 对于＂班级错别字＂的调查报告 - ？
南和县盐酸回答： 调查时间:2011年12月10日 调查地点:09电信班级 调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯.调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要“改正错别字,人人都写规范字.”因此,...
箕先18328322898问： 六年级错别字研究报告怎么写 - ？
南和县盐酸回答： “错别字”调查研究报告 汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看.正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原...
箕先18328322898问： 小学生错别字研究报告主要包括哪四个部分? - ？
南和县盐酸回答： 小学生错别字研究,这是一个课题研究项目.主要包括的是第1个要研究你所在的学校现状情况,调查报告.根据调查报告制定小学生错别字研究的实施方案.实施方案中要能够显示你你的研究范围和研究方法.接着就要进行实践研究了,那么要投入多少项目,资金也要写好.这就是阶段性报告.最后要进行总结完善,包括每一次做这个研究的会议记录,都要记录好.这些都做好了,就准备结题吧.
箕先18328322898问： 关于作业错别字调查报告 - ？
南和县盐酸回答： 街头错别字调查报告 默认分类 2009-09-09 19:01 阅读2650 评论106 字号: 大大 中中 小小 一、调查时间:2009.09.09 二、调查地点:煤山菜市场 三、调查目地:寻找街头错别字,并记录或者拍下来,并分析原因.四、调查过程: 行走在街头...
箕先18328322898问： 错别字形成原因的调查报告 - ？
南和县盐酸回答： 错别字的形成原因主要有: 1、由于同音而形成写了别字,如:“借故”写成是“借固” 2、由于字形相近而写了错字或别字,如:“投诉”的“诉”写少了一点,“篮球”的“篮”写成了“蓝” 3 、认字不准确,容易混淆.如:唯物主义,写成了“惟”物主义
箕先18328322898问： 小学生的错别字研究报告快 - ？
南和县盐酸回答： 一、不是故意写错的(引号中为错别字) 1、饭店门口:“抄”饭 2、修车店门口:补胎“冲”气 3、零售店铺门口:“另”售 4、家具店门口:家“俱” 5、装潢店门口:装“璜” 6、失物广告:失物“启示” 7、安装公司门口:“按”装 8、...
箕先18328322898问： 如何减少低年级小学生错别字的教学策略研究中期报告 - ？
南和县盐酸回答： 在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字.一些学生在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以才出现了错别字,不仅影响句子意思的表达,而且对学生提高整体语文素养带...
