六年级下册匆匆仿写作文
仿写《匆匆》
作文标题： 仿写《匆匆》关键词： 仿写 小学六年级 本文适合： 小学六年级 作文来源： https:\/\/zW.liuxue86.com 本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《仿写《匆匆》》，欢迎大家踊跃投稿。pluginspage="http:\/\/www.macromedia.com\/go\/getflashplayer"type="application\/x-shockwave-flash" width="...
仿写《匆匆》这篇课文里的句子。
回忆他有翅膀啊，悄无声息的飞走了，我也跟着茫然的空虚。于是---嬉戏的时候，时光从欢笑声中过去;奔跑的时候，时光从喘息声中过去;追逐时，时光从风车旋转的缝隙里穿过;寞落时，他便同滑过的泪水一块掉下去。我懊悔的察觉他快流逝，俯首欲将他接住时，他早已随着泪水落地蒸发不见。等我抬起头暮然...
《匆匆》仿写第一段的排比句
1.风过了，有再吹回时；雨毕了，有再倾盆时；云散了，有再聚齐时。2.太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。可是，聪明的，请回答我，我们的日子为什么一去不复返呢？以上两条``楼主可以做参考```至于下文..呵呵..纯属娱乐```《匆匆》全文仿写 老...
仿写匆匆的第三自然段排比句
在我身边，时间同样那么迅疾。瞧——清晨我起床时，日子从衣服上过去；上课的时候，日子从认真的目光前流去；写作业的时候，日子从笔尖上奔去；玩耍的时候，日子从天真的脸庞边滑去；天黑的时候，我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，日子又从张开的手缝间溜去；我为此惋惜，但那无比公正且迅疾的时间...
仿写课文《匆匆》300字,快呀,有采纳!!!
太阳落了，有再升的时候 铿锵玫瑰凋谢了，有再绽放的时候 太阳落了，有再升起的时候；春天过了，有再降临的时候；繁华殁了，有再崛起的时候 在这烟花缤纷的三月里，在这挤挤挨挨的小城里我能做些什么呢？只有无聊罢了，只有漠视罢了；在这（你的岁数）的漠视里，除了无聊外，又剩下什么呢？过去的...
仿写《匆匆》整篇课文
我仰望天空，日子便从我的背后闪过；学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去；玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。再来取匆匆的...
匆匆里的句子仿写
1)月亮缺了，有再圆的时候；星儿疏了,有再密的时候;云儿散了,有再聚的时候.但是,明智的,你回答我,分手的人们为什么不再相聚了呢?(2)像天空中的一颗星,我的生命在宇宙当中流逝,没有火花,也没有光辉.
仿写 朱自清《匆匆》
中学时段总是要来的，幼儿时光总是要去的；来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢？早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又一段时光.于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中...
匆匆仿写作文300字
我不曾留下些痕迹,那为什么偏要白白走这一遭? 4. 仿照六年级下的《匆匆》写篇作文 朱颖娴 读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千.《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理.“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.”的确是的,露珠儿...
仿写句子,有关朱自清的《匆匆》
仿写句子:1.于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的... 仿写句子:1.于是--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去. 2.燕子去...
雁塔区欧维回答： 朱颖娴 读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千.《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理. “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.”的确是的,露珠儿...
淳要19639649678问： 语文六年级下册匆匆地三段怎么仿写 - ？
雁塔区欧维回答：[答案] 于是——看电视的时候,日子从屏幕中过去;玩游戏的时候,日子从笑声中过去;做作业的时候,日子从作业中过去… 于是——玩耍的时候,日子从欢声笑语中过去;聊天的时候,日子从话中过去;做作业的时候,日子从手里过去…… 过去的日子...
淳要19639649678问： 六年级语文匆匆仿写第四自然段 - ？
雁塔区欧维回答：[答案] 逝去的年华似繁花,被时光凋谢了,如夕阳,被夜幕弥散了. 曾经的往事是回忆,被时间淡忘了;如相册,被尘埃泛黄了. 昔日的生活如落叶,被秋风吹尽了,如心事,被悲哀洒满了.
淳要19639649678问： ( )的时候,日子从( );吃饭的时候,日子从( );默默时,便从( )的双眼前过去.仿写六年级语文下册《匆匆》一棵. - ？
雁塔区欧维回答：[答案] 呆坐的时候,日子从我空白的脑海里掠过. 散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过. 小息的时候,日子从我的枕边流过. 写字的时候,日子从我的笔尖跨过. 弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过. 回忆的时候,日子从往事中溜过.
淳要19639649678问： 仿写语文六年级下册第二课匆匆第三自然段 - ？
雁塔区欧维回答： 扫地的时候日子从扫帚下过去;写字的时候,日子从纸笔上过去;跑步的时候日子从脚下过去;我觉察他去的匆匆了,抬手剪掉刘海时,他又从锋利的剪刀边过去;天黑时 ,我坐在饭桌上,他便伶伶俐俐地从我饭桌上走过,从我面前飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日,我唉声叹气,但是一天的光阴又开始在叹惜中度过了.(我只仿写了后面的,上网课的时候,我是这样仿写的,全班只有两个写出来,一个良一个优,我得了优,应该可以吧,绝对原创)
淳要19639649678问： 仿写句子,六年级下册第二课《匆匆》例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去. - ？
雁塔区欧维回答：[答案] 于是——上学的时候,时间从轻快的脚步声中穿过;考试的时候,时间从紧张的呼吸中溜过;放学的时候,时间从一声声欢呼中飞过.他过得如此匆匆,不得不让我想要挽回他,抹走那浅浅的足迹.我开始试图用手遮掩住他,可是他却从我的袖口边钻...
淳要19639649678问： 校园里留下我们的身影,操场上,____________;教室里,____________;花圃旁,__________是仿写六年级下册人教版的课文《匆匆》,是朱自清写的 - ？
雁塔区欧维回答：[答案] 校园里留下我们的身影,操场上,龙腾虎跃;教室里,伏案疾书;花圃旁,追蜂逐蝶.
淳要19639649678问： 六年级第二课《匆匆》第三段仿写 - ？
雁塔区欧维回答： 昨天尽管去了,明天尽管来着,昨天明天之间,时光是多么的匆忙?乌飞兔走,我也机械的走,于是——逛街的时候,时光从身边溜走;闲聊的时候,时光从唇边溜走;上网的时候,时光从指间溜走.我站在街头,看人潮汹涌,把我淹没.我伸出手,可时光却不再停留,留给我发黄的照片和花白的双鬓.
淳要19639649678问： 6年级《匆匆》里面排比句的仿写 - ？
雁塔区欧维回答： 1.风过了,有再吹回时;雨毕了,有再倾盆时;云散了,有再聚齐时.2.太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?以上两条``楼主可以...
淳要19639649678问： 六年级下册匆匆课文的大意与仿写 - ？
雁塔区欧维回答： 本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已.最后,作者发出内心的感叹.文章的特点:一是结构精巧,层次清楚,转承自然,首尾呼应;二是文字清秀隽永,纯朴简练;三是情景交融,无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜.
