六年级上册草原电子版
部编版小学六年级语文上册《草原》课文知识点大全
小学部编版语文六年级上册课文《草原》知识点复习1、易错字音：渲（xuàn）染 迂（yū）回 马蹄（tí）2、课文内容（1）《草原》是著名作家老舍写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。（2）课文写作顺序：初见草原—...
六年级上册第一课草原的词语解释
六年级上册第一课草原的词语解释如下：一、生字词 1.易错字音 蒙（měng）古包;好（hào）客;同行(xíng);似(sì)乎 2.多音字 行（háng）（一行）;（xíng）（行动）；勒（lè）（勾勒）;(lēi)（勒马)；蒙【(mēng)(蒙骗）;（méng）（蒙受）;（měng）（蒙古族)3.近义词 渲染—烘托;热闹...
草原课文六年级上册好词好句
5、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。6、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。7、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！8、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一...
六年级上册16课草原的段意
第一段写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣。第二段访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
六年级上册 《草原》的主要内容
中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，草原总面积将近4亿 公顷，占全国土地总面积的40%，为现有耕地面积的3倍，如果从中国的东北到西南划一条斜线，也就是从东北的完达山开始，越过长城，沿吕梁山，经延安，一直向西南到青藏高原的东麓为止，可以把中国分为两大地理区。东南部分是丘陵平原区，离海洋较...
草原课文六年级上册
草原课文六年级上册 草原是我们祖国的一朵奇异脱俗的花朵。茂密翠绿的草原才是我们内蒙古地区的一道妙景。在这里，草原是广袤的，蓝天是无边的，思维不拘束，激情澎湃。草原的秋天是畹町的季节。在草原上，天色已然阴霾，形色俱感尽。草原的四季 草原是一个气温较低且寒冷空气活力弱的过青半夜地区。草原...
《草原》课文写了哪几个方面?
本文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美，人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书，部编人教版的六年级上册语文书第一课，冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书，作者老舍，...
六年级上册语文书牛津电子版
六年级上册语文书牛津电子版如下：1、《草原》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文通过作者的一次访问活动，按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。2、《丁香结》作者宗璞，原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，...
六年级上册语文第一课草原主要讲了什么内容?
人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
苏教版六年级上册语文草原分段及段意
第五段（第5自然段）：讲主客话别。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿...
定西市锋达回答： 这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下...
褒孟18289233001问： 苏教版六年级上册语文草原分段及段意 - ？
定西市锋达回答： 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色. 第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客. 第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况. 第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况. 第五段(第5自然段):...
褒孟18289233001问： 六年级上册 《草原》的主要内容 - ？
定西市锋达回答： 那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
褒孟18289233001问： 语文六年级上册16课草原的主要内容!!!!!! - ？
定西市锋达回答： 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课.文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 . 作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.
褒孟18289233001问： 六年级语文《草原》 - ？
定西市锋达回答： “一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车至为洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.”从中可以看出草原(_一望无垠,辽阔无垠,一望无际);“初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.”写出了草原(寂静,安静,没有人家)的特点. 我想是这样的吧,一楼的那个荒芜人烟好象不怎么恰当.
褒孟18289233001问： 课文草原的生字拼音及组词 - ？
定西市锋达回答： 课文草原生字偏旁和组词: 1、毯 [tǎn] 地毯、毛毯、毯子、壁毯、渲、渲染 部首:毛 2、勒 [lè] [lēi] 勾勒、勒令、勒索 部首:力 3、吟 [yín] 吟唱、低吟、呻吟、吟诗 部首:口 4、迂 [yū] 迂回、迂腐 部首:辶 5、襟 [jīn] 衣襟、胸襟、对襟、襟怀 ...
褒孟18289233001问： 六年级上册16课草原的段意？
定西市锋达回答： 第一段:(第一自然段):写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣.第二段:(第二到五自然段):写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待. 重点写了中华人民与蒙古人民的友谊.
褒孟18289233001问： 六年级课文草原分段讲解? - ？
定西市锋达回答：[答案] 第一自然段为一段,段意是:自然风光 2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们惜别)
褒孟18289233001问： 六年级课文草原分段讲解? - ？
定西市锋达回答： 第一自然段为一段,段意是:自然风光2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们者尘惜别)草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课.文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 .作者在最后引搜拆用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两首漏禅族的深情厚谊.
褒孟18289233001问： 六年级上册语文第16课《草原》的读书感想 - ？
定西市锋达回答： 《草原》读后感今天,我们学了《草原》这篇课文,老舍先生笔下的草原真是美不胜收.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.”这句话把小丘柔美翠绿的特点写了出...
