六年级上册16课草原的段意
这篇课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。
《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。
作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
字词句导读
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。意为：蒙古人和汉族人友谊深，不忍马上分别，在夕阳下，在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情。
第1自然段是文章第一部分:讲作者初见草原的美丽景色.天空清新明朗,天底下一碧千里,翠色欲流,使人浮想联翩.
第2自然段是文章第二部分:讲蒙古族人民迎接远客的情景.隆重而热闹,体现了草原人民粗犷豪放、热情好客的美好品质.
第3自然段是文章第三部分:主要讲蒙古包主人与客人相见的情景.
第4自然段是文章第四部分:讲蒙古包的主人盛情款待客人.
第5自然段是文章第五部分:讲作者流连忘返、
不忍离去.
第一段写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣。
第二段访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
扩展资料
原文节选：
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
分别的段意为：
第一段写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣。
第二段访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
作者简介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，老舍的“舍”就是取的他的姓“舒”，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年，由于受到文化大革命中恶毒的攻击和迫害，老舍被逼无奈之下含冤自沉于北京太平湖。
第一段：（第一自然段）：写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣。
第二段：(第二到五自然段）:写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待。
重点写了中华人民与蒙古人民的友谊。
第一段：（第一自然段）：写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣.
第二段：(第二到五自然段）:写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待.
重点写了中华人民与蒙古人民的友谊.
第一段：（第一自然段）：写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣。
第二段：(第二到五自然段）:写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待。
六年级上册语文第16课草原练习册的答案
三、1.绿毯指草原，白色的大花指羊群。读了这句话，你觉得草原美、可爱。2.说明马的速度快，说明人的衣服色彩鲜艳，感受到蒙古人热情好客。四、1.一碧千里 翠色欲流 2.千山一碧 万古长春 3.离离原上草 五、1、美丽景色 2、可爱牛羊 3、热情好客蒙族人 我们做过了，你是六年级的吧 ...
六年级上册语文第16课《草原》的读书感想
…草原上风景美，草原上人们的热情更感人。“不知怎么得就进了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。”还端来了最出名的手抓羊肉。鄂温克姑娘们唱的唱，跳得跳，表达着他们对汉族人民的友好和欢迎。“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。”读到这里我不由得想到一首歌曲:五十六个民族，五十六枝花...
六年级语文上册补充习题16课答案
16草原 二.造句 1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。三.体会这样写的好处 1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群...
苏教版小学六年级上册语文课课通16课草原答案
苏教版小学六年级上册语文课课通16课草原答案呢?匿名 | 浏览351 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 11:11:50 最佳答案 一、课文简说这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是...
六年级上册语文补充习题第16课《草原》
作者被草原美丽的景色陶醉了。【后不用抄】拟人的含义就是将非人的东西赋以人的情感予以描绘，以达到形象生动的文学效果。是否是拟人，不在于是否用了什么词汇，而在于有没有赋以人性化的情感和动作的描述。“连骏马和大牛都有时候静立不动”－－这不是拟人，静立不动是客观描写，人物皆有；“好像回味...
小学六年级上册第16课《草原》的第四题
蒙汉两族感情十分深厚那里能忍受这即将来临的分别，在遥远天边的青绿色的草原上我们在缓缓落下的斜阳里十分留恋的谈着、说着。
六年级上册苏教版16课《草原》的课后第4题
太阳已偏西，金色的阳光洒满了内蒙古草原，远处的蒙古包外，汉族人民正在和内蒙古人民告别。祝福的话语说了一遍又一遍，却始终不肯离去。最后内蒙古人民目送汉族人民小时在夕阳之下。
六年级上册苏教版16课《草原》的课后第3题
(1)回味：吃过某种东西口腔里留下的余味。（2）回味：回忆，从新体会草原的美景。参考资料：老师讲的
六年级上册苏教版第16课草原中:干部,我们回敬,老翁,回敬四个祝酒辞怎...
如下：美酒倒进白瓷杯，酒到面前你莫推，酒虽不好人情酿，远来的朋友饮一杯。酒逢知己千杯少，话不投机大口喝若要人不知，除非你干杯。学习科目：六年级课程和之前年级差别不大。开设有：语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、（健康）、音乐、美术、信息技术、劳技等。五四学制的学校六年级...
苏教版语文六年级上册16课《草原》课后第四题怎么写?250~300字字数之间...
太阳已经偏西，金色的阳光洒满广阔无垠的碧绿的草原。白色的蒙古包外，穿着各色衣裳的蒙古族男女老少正在和客人们话别。充满热情的手握了又握，载满牵挂的话说了又说。当客人们的汽车缓缓向前驶去的时候，蒙古族人民目送客人久久不肯离去，客人已经走了很远，他们还在那里挥手，挥手……...
稻沸益肾： 第一段:(第一自然段):写草原美丽的景色以及给人带来的乐趣. 第二段:(第二到五自然段):写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古人的热烈欢迎和热情款待. 重点写了中华人民与蒙古人民的友谊.
宁波市18450151795： 苏教版六年级上册语文草原分段及段意 - ？
稻沸益肾： 第一段(第1自然段):讲作者初次见到的草原景色. 第二段(第2自然段):讲主人来到几十里外欢迎远客. 第三段(第3自然段):讲在蒙古包外迎客的情况. 第四段(第4自然段):讲进了蒙古包相互敬酒的情况. 第五段(第5自然段):...
宁波市18450151795： 语文16课草原段意 - ？
稻沸益肾： 第1自然段是文章第一部分:讲作者初见草原的美丽景色.天空清新明朗,天底下一碧千里,翠色欲流,使人浮想联翩. 第2自然段是文章第二部分:讲蒙古族人民迎接远客的情景.隆重而热闹,体现了草原人民粗犷豪放、热情好客的美好品质. 第3自然段是文章第三部分:主要讲蒙古包主人与客人相见的情景. 第4自然段是文章第四部分:讲蒙古包的主人盛情款待客人. 第5自然段是文章第五部分:讲作者流连忘返、 不忍离去.
宁波市18450151795： 《草原》分段写段意草原,怎么分段,告诉我分成几段,每一段是第几到第几自然段,段意是什么 - ？
稻沸益肾：[答案] 第一自然段为一段,段意是:自然风光 2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们惜别)
宁波市18450151795： 16.草原 分段写段意 (在线等!!急需!!) - ？
稻沸益肾： 第一段:1 段意:写草原的美景给人带来的乐趣.第二段:2-5 段意:写访问陈巴尔虎旗时受到蒙古主人的热情欢迎和款待.一定要给分啊~~~~~
宁波市18450151795： 六年级课文草原分段讲解? - ？
稻沸益肾：[答案] 第一自然段为一段,段意是:自然风光 2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们惜别)
宁波市18450151795： 语文六年级上册16课草原的主要内容!简洁,正确.我今天就要! - ？
稻沸益肾：[答案] 这篇课文,记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景. 一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已 第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了＂我们＂ 第三段(第五小节)...
宁波市18450151795： 苏教版六年级上册语文16课《草原》中心思想,急急急急急!注意注意,是苏教版的哦! - ？
稻沸益肾： 课文通过记叙作者第一次访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感,表现了草原美丽的景色和蒙汉人民的深情厚谊!
宁波市18450151795： 16课草原第一自然段作者先观察到的是什么 - ？
稻沸益肾：[答案] 观察到了草原的天空,草原上的小丘,羊群走动时的景象
宁波市18450151795： 六年级上册语文书人教版草原的段意怎么写 - ？
稻沸益肾： 小学友们,你们想要的六年级语文课前导学笔记来啦!第1课,我们跟随着“人民艺术家”老舍先生去广袤无垠的内蒙古大草原,感受一下字里行间跃然纸上的浓浓的兄弟民族间的深情厚谊!课文共分三个部分,第一部分为第1自然段,描绘了...
