六年级上册竹节人
六年级上册语文竹节人制作方法
六年级上册语文竹节人制作方法如下：1、准备竹子：首先，取一根细长的竹子或竹签作为竹节人的身体。你可以选择不同长度和粗细的竹子，根据自己的喜好。2、制作身体：将竹子剪成适当长度，成为竹节人的身体。你可以把竹子剪成两段，一段作为头部，一段作为身体。3、制作衣服：使用彩色细纸或布料，裁剪出...
六年级语文上册竹节人生字组词拼音
六年级语文上册竹节人生字组词拼音如下：生字词：豁huō（豁开、豁子、豁出去）。凛lǐn（凛然、凛冽、威风凛凛）。疙gē（疙瘩）。棍gùn（棍子、冰棍、木棍）。裁cái（体裁、裁定、别出心裁）。筹chóu（筹划、筹备、一筹莫展）。橡xiàng（橡胶、橡树、橡皮）。雕diāo（雕刻、木雕、石雕）。跺duò...
六年级上册竹节人的做法
竹节人的介绍 竹节人是70后流行的玩具。把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。范锡林写过《竹节人》，是六年级的一篇课文。
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人。⒈议一议:课文可以分成几部分...
《竹节人》这篇课文可以划分为四个部分进行讨论：第一部分（第1段）：描述了小时候，大家普遍自己制作玩具的情况。第二部分（第2-4段）：详细介绍了制作竹节人的方法和步骤。第三部分（第5-18段）：讲述了玩竹节人的乐趣和场景。第四部分（第19-29段）：描述了竹节人与老师之间的互动，以及老师虽然...
竹节人的生字
生字：豁、凛、疙、瘩、棍、裁、筹、橡、雕、跺、颓、沮、趴、屉。《竹节人》的作者是范锡林，“竹节人”指的是作者儿时用毛笔杆做成的一种玩具。《竹节人》主要内容：文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。
竹节人一文中关于老师的故事主要写了什么的情节?
老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。老师没收竹节人，表现出老师不苟言笑、威严无比的形象。与后文老师玩竹节人形成强烈的对比，从而更加突出了老师温柔...
怎样制作竹节人
1、找来一节拇指粗细的长竹子。金丝竹最好，将这节竹子裁成9小节。第一节做身子，稍长，一般是其他小节的2倍多。其他8小节等同长短，作为竹节人的手和脚，如果竹节参差不齐，竹节人的手脚也会长短不一。2、9小节竹子裁好后，需要在长的那节钻两个孔，这是联系手和脚的通道。用小刀，钉子等等钻...
六年级上册语文竹节人竹节人的各种名称叫什么
课文中给竹节人起的名字有：“齐天小圣”“金钩大王”我还会将它扮作关羽，名字叫做“虬髯客红脸关云长。也可以称之为猪八戒，沙和尚，唐僧等等名称，按照自己的喜好，可以把竹节人打扮成你所一样的任何一个人物形象。
预习六年级上册第九课竹节人,梳理制作顺序,感受童年乐趣
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竹节人是什么结构
竹节人是一种木偶玩具，包括躯干竹节、左臂竹节、右臂竹节、左腿竹节、右腿竹节，其中左臂竹节、右臂竹节、左腿竹节、右腿竹节可以分别是一个竹节，也可以分别是两个竹节，双手之间还有兵器。控制绳穿过各竹节并绑在兵器上，控制绳可以是一根，也可以是两根，最后都是从左腿竹节和右腿竹节中各自伸出一根绳头，...
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 第九课:竹节人 1、课文主题思想本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.
守贸13148439111问： 六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
守贸13148439111问： 竹节人出自哪一本书? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 《竹节人》是2019年06月19日长江文艺出版社出版的图书,作者是范锡林. 《竹节人》是六年级的一篇课文,课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我...
守贸13148439111问： 六年级上册第九课竹节人当中的拟人句和比喻句. - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 课文中的比喻句: 1) 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了. 2)破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场. 课文中的拟人句: 1)那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多. 2)两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下. 3)有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍.
守贸13148439111问： 沪教六年级课文竹节人,可以给竹节人取什么名字? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 课文中给竹节人起的名字有:“齐天小圣”“金钩大王”我还会将它扮作关羽,名字叫做“虬髯客红脸关云长”.这样显得霸气更响亮. 《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一...
守贸13148439111问： 竹节人近义词反义词多音字 - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 近义词: 别出心裁——别具匠心,沮丧——颓丧,前功尽弃——功亏一篑 反义词: 破旧——崭新,得意洋洋——垂头丧气,新鲜——陈旧,沮丧——振奋,怨恨——感激 多音字: 缝——读音:[fèng] [féng] 系——读音:[xì] [jì] 倒——读音:[dǎ...
守贸13148439111问： 部编人教版六年级第九课《竹节人》中豁开什么意思? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 豁开的意思是——拿剪子等工具裂开 《竹节人》是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
守贸13148439111问： 六年级上册竹节人总结200字? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 竹节人的总结 记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为“我”和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事.
守贸13148439111问： 六年级九课竹节人中文章的两手空空是什么意思和忘乎所以也是什么意思 - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 竹节人文章中的两手空空的意思是自己手上没有东西 忘乎所以的意思是自己着迷于这个东西,就有点忘记时间了
守贸13148439111问： 六年级归纳“迷”竹节人体现在哪? - ？
彭水苗族土家族自治县感冒回答： 有一百段时间, 我们全迷上了斗竹节人. 把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一度-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成知了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃. 那一段时间, 妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校道门口卖毛笔的老头则生意特别好.
