六年级上册只有一个地球

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只有一个地球是几年级的课文
《只有一个地球》是部编版小学六年级上册语文第18课。课文以说明文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存空间只有一个地球的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中...

只有一个地球是几年级的课文
《只有一个地球》是六年级上册第四单元第13课,是一篇科学小品文。一、学习目标 1、会写“莹、裹”等12个生字,会写“晶莹、摇篮”等20个词语。2、默读课文,结合关键句子,说出课文的主要内容。3、能说出课文表达了怎样的观点,是怎样一步步说明这个观点的。4、能结合实际,设计环保宣传语,并与同学...

19课只有一个地球主要内容
《只有一个地球》主要讲述了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,同时呼吁人类要珍惜、保护地球。文章首先介绍了地球的美丽和渺小,让人们对这个生命的摇篮有了更深刻的认识。然后,通过举例和数据,展示了地球资源的有限和环境的脆弱,强调了保护地球的重要性。接着,文章又从科学角度阐述了只有一个地球的事实...

《只有一个地球》这篇课文题目中的“只有”一词强调了什么?
“只有”一词强调了地球的唯一性。《只有一个地球》是人教版六年级上册第四组的一篇精读课文,是一篇科学小品文。课文通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三个方面介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类要精心保护这人类唯一可以赖以生存的美丽星球。

六年级上册第13课只有一个地球有哪些说明方法
(1)列数字 句子是:它是一个半径只有六千三百多米的星球.(2)作比较 句子:但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.(3)分类别 句子:人类生活所需要的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类贡献的.(4)举例子 句子:拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年...

六年级上册语文第19课《只有一个地球》的中心句是什么
六年级上册语文第19课《只有一个地球》的中心句是我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。原文:《只有一个地球》据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,明入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层层薄薄的水蓝色"纱衣"。地球,这位人类的母亲,...

六年级上册语文只有一个地球思维导图
六年级上册语文只有一个地球思维导图内容如下:1、确定中心主题:在制作思维导图前,首先确定文章的中心主题,即“只有一个地球”。确定次主题:围绕中心主题,可以确定若干个次主题,例如地球的特点、地球的渺小、地球的自然资源有限等。2、绘制思维导图:根据中心主题和次主题,绘制出思维导图的初步框架...

语文六年级上册第19课只有一个地球笔记
语文六年级上册第19课只有一个地球笔记如下:一、地球的渺小和资源的有限性:1、地球的半径只有六千三百多公里,相对于浩瀚的宇宙来说,它就像一叶扁舟。2、地球上的自然资源,如矿产资源,是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。这些资源不是无限的,如果不加节制地开采,必将导致资源的枯竭。二...

六年级上册19课只有一个地球为什么只是要用只有这个词
六年级上册19课只有一个地球只是要用只有这个词的原因是只有在文中地意思是仅有,突出了地球的珍贵和唯一。地球介绍:地球是距离太阳1.5亿公里的第三颗行星,也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球的表面大约29.2%是由大陆和岛屿组成的陆地。剩余的70.8%被水覆盖,大部分被海洋、海湾和其他咸...

人教版六年级语文书第13课《只有一个地球》多音字
1、空:kōng(空话)kòng(空地)2、难:nán(困难)nàn(难民)3、供:gōng(供应)gòng(供品)4、处:chǔ(处理)chù((处处)《只有一个地球》主要内容:本文介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境...

慈翟15327726846问: 小学人教版上册六年级的<<只有一个地球>>的主要内容是什么? -
涞水县华乐回答:[答案] 纯个人意见,虽说仅供参考,但是你也可以相信一下我的答案. 答案如下: 课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着,从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开...

慈翟15327726846问: 六年级上册第13课《只有一个地球》的主要内容是什么? -
涞水县华乐回答: 课文层次分明、脉络清晰.先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁;然后用科学...

慈翟15327726846问: 《只有一个地球》一课的中心思想是什么?六年级人教版上册课文13课——《只有一个地球》的中心思想? -
涞水县华乐回答:[答案] 告诉人们地球是唯一适合人类生存的地方,让我们保护地球,保护地球的生态环境.

慈翟15327726846问: 人教版小学六年级上册第13课《只有一个地球》,课文围绕哪几个方面说明只有一个地球?答对者万分感谢! -
涞水县华乐回答:[答案] 从“地球的渺小”,“自然资源有限”、“目前人类无法移居”3方面来说明.

慈翟15327726846问: 小学6年级语文书第13课只有一个地球主要写了什么?急求~~ -
涞水县华乐回答:[答案] 主要说明了地球很美丽但又很渺小,并且资源也是有限的.人类无法移居到别的星球上去,因此我们要保护地球.

慈翟15327726846问: 小学六年级上册语文课时特训答案第13课(只有一个地球) -
涞水县华乐回答:[答案] 课文从宇航员在宇宙遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着,从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁:最后,用科学家研究...

慈翟15327726846问: 六年级语文上册《只有一个地球》上有几种说明方法 -
涞水县华乐回答:[答案] 打比方 举例子 作比较 列数字

慈翟15327726846问: 六年级上册【只有一个地球】的导语 -
涞水县华乐回答:[答案] 在上一组课文中,我们感受了人与人之间相处的真情.你可想过,人与自然的相处同样需要我们付出真情.今天,我们开始学习第三组课文,先读读本组课文的单元导语.谁来说说,学习本组课文我们要明确哪些任务? (一要注意把握主要内容,还要...

慈翟15327726846问: 在六年级上册语文书中13课只有一个地球用了打比方,列数据,举例子,作用是什么? -
涞水县华乐回答:[答案] 是《只有一个地球吧》,这个比喻句,是说地球是母亲,可又是那么渺小,半径只有6 300多公里,虽然在璀璨的宇宙中,地球像一叶扁舟,可是他是那么的美丽壮观,和蔼可亲,这个就是比喻就得运用,体现了人与地球的关系亲密,也就是...

慈翟15327726846问: 人教版六年级上册语文只有一个地球的作者是谁 -
涞水县华乐回答:[答案] 《只有一个地球》的副标题是“对一个小行星的关怀和维护”,是一本讨论全球环境问题的著作.该书是英国经济学家B.沃德(B.Ward)和美国微生物学家R.杜博斯(R.Dubos)受联合国人类环境会议秘书长M.斯特朗(M.Strong)委托,为1972年在...


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