六下第11课十六年前的回忆
六年级第十一课《十六年前的回忆》这篇文章按什么顺序,写了那些事...
《十六年前的回忆》按照“被捕前、被捕时、法庭上、被害后＂的时间顺序来叙述的。这篇课文是一篇散文的回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。作者采用第一人称，回忆了父亲被害的全过程，内容真实可信，语言朴...
六年级下册十一课中,父亲的外貌和神态的句子有哪些?
六年级下册11课是《十六年前的回忆》，作者李星华。描写父亲外貌的句子有父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。描写父亲的神态的句子:父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理，因为他明白，对他们是没有任何道理可讲的。父亲瞅...
六下第十一课父亲四处异常表现体会到了什么
小学六年级语文下册第11课《十六年前的回忆》。作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像...
六年级下册语文第十一课十六年前的回忆近反义词?
《十六年的回忆》一文中的近义词、反义词如下：【近义词】严峻──严肃 纷乱──混乱 会意──领会 幼稚──稚嫩 慈祥──慈爱 恐怖──恐惧 含糊──模糊 占领──占据 【反义词】幼稚──老练 含糊──明确 幼稚---成熟 僻静──热闹 勇敢──懦弱 严重──轻微 ...
六年级下册语文第十一课的读后感悟300字
今天,我读了《十六年前的回忆》这篇课文,看到了革命先烈李大钊忠于革命事业的伟大精神,和面对敌人坚贞不屈的高贵品质.使我深知：爱国是崇高的思想境界.这篇课文是作者李星华回忆父亲李大钊被捕前到被害后的过程,从中深受教育,思绪万千.这让我想到了许多：为中华崛起而读书的周恩来,生的伟大死的光荣的刘胡兰...
六年级下册语文第11课读后感
今天，我读了《十六年前的回忆》这篇文章。其中，我被文章的主人公——李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了，心里久久不能平静。文章见了作者的父亲——李大钊早出晚归地工作。为了保护共产党，他把一些重要文件烧掉了。局势越来越严重，一群宪兵、侦探、警察把李大钊抓走了，而作者、作者的...
第11课《十六年前的回忆》的四字成语有哪些?
你好，《十六年前的回忆》成语有:1、大义凛然 2、坚贞不屈 3、视死如归 4、舍己为人 5、临危不惧，6、赤胆忠心 希望我的回答能帮到你。
李大钊课文中,第二自然段中,在那时指的什么时候?
李大钊课文中，第二自然段中，在那时指的1927年的春天。根据查询相关信息得知，统编版小学语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》，第二自然段中，在那时指的1927年的春天。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的...
部编版语文六年级下册第11课《 十六年前的回忆》课文朗读+知识要点+图文...
部编版语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》是关于革命先烈李大钊先生的回忆录，通过作者的叙述，我们深入了解了他被捕前后的事迹。本文讲述了李大钊同志在严峻局势下对革命事业的坚定和对家人的深沉爱意。课文通过词语解析，如“含糊”“军阀”等，帮助学生理解文中复杂的背景；句子解析部分，详细剖析了...
义务教育教科书六年级下册语文11可怎么组词?
人教版，六年级《语文》下册，11课《十六年前的回忆》蓝色通道组词。
罗源县双黄回答：[答案] 《十六年前的回忆》课本剧 【主要人物】李大钊,李大钊妻子,李星华,李星华妹妹 第一幕 时间:1927年春天. 地点:李大钊家里. 幕布徐徐拉起.李大钊在整理书籍和文件,并把书和有字的纸片投到火炉里去.女儿李星华蹲在旁边. 李星华:(奇怪地...
隗胆18323409255问： 人教版小学六年级下册语文《十六年前的回忆》主要内容是什么 - ？
罗源县双黄回答： 本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.
隗胆18323409255问： 六年级下册语文课文16年前的回忆课后题解2、从课文中找出含义深刻的句子,比如,“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又... - ？
罗源县双黄回答：[答案] 2体会到了当时局势十分严重,父亲的工作紧张.3这种写法叫照应,写出了家人对1927年4月28日这个特殊日子的记忆之深,表达出对李大钊的深切怀念.前后照应,可以使读者对事情的来龙去脉了解的更加清楚,得到的印象更深刻和感受更深.
隗胆18323409255问： 小学语文人教版六年级下册课文《十六年前的回忆》课后练习:课文最后三个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处? - ？
罗源县双黄回答：[答案] 课文最后三个自然段与开头首尾照应.这样写的好处是:突出作者对父亲被害日的事记忆深刻,表达了作者对父亲深深的怀念.
隗胆18323409255问： 六年级下册语文书《十六年前的回忆》书忘带!急!六年级下册语文书《十六年前的回忆》这篇课文中的词语有哪些?(就是日积月累里十课的词语有哪些,... - ？
罗源县双黄回答：[答案] 《十六年前的回忆》日积月累: 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦行 残暴 匪徒 拘留 窝头 乱蓬蓬 不知道你其他的要不要.先发一下吧.不要,跳过. 其他:剥削 兴旺 解救 哀思 炊事员 重于泰山 轻于鸿毛 精兵简政 死得其所
隗胆18323409255问： 六年级下册语文书十六年前的回忆的中心思想 - ？
罗源县双黄回答： 中心思想:本文通过对李大钊通知被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的可贵品质,表达了作者(李星华)对父亲的敬仰与深切的怀念.品读感悟:面对酷刑折磨,李大钊仍保持着对革命事业的坚定信念和对人民深深地爱.在法庭上,李大钊表情安定、沉着,这是一个革命者对革命事业充满必胜的信心的那种伟大情怀.让我们永远铭记着1927年4月28日,记住他坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神. 十六年前的回忆 作者:李星华 望采纳,一字一字打出来的.
隗胆18323409255问： 六年级下册语文十六年前的回忆找出3组相互照应的句子 - ？
罗源县双黄回答：[答案] 我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.1927年4月28日,我永远忘不了那一天.妈,昨天是4月28.他脸上的表情非常安定,非常沉着.他的心被一种伟大的力量占据着...
隗胆18323409255问： 六下语文十六年前的回忆中有几次对比的地方,想想这样写出了什么 - ？
罗源县双黄回答： “被捕前”“被捕时”两部分内容,均采用了对比描写手法,例如,父亲整理书籍、文件时对“我”的提问所表现出的含糊、敷衍的态度与平时的耐心形成对比;面对敌人,“我”的恐惧与父亲的沉着、平和形成对比;那些便衣、侦探的态度和父亲形成了鲜明的对比,对方是“粗暴”“满脸横肉”“冷笑”,而“父亲保持着他那惯有的严峻的态度……”这些描写突出了李大钊对革命的忠贞、对党的忠诚、大无畏的精神.
隗胆18323409255问： 六年级下册第十课十六年前的回忆多音字组词 - ？
罗源县双黄回答： 10.十六年前的回忆 籍 书籍 典籍 史籍 籍贯 国籍 户籍 屉 抽屉 笼屉 藤屉 怖 恐怖 瞅 瞅见 魔 魔术 魔法 魔方 魔芋 病魔 群魔乱舞 胖 肥胖 发胖 胖墩 胖头鱼 形 地形 体形 畸形 如影随形 相形见拙 哼 哼哧 哼唧 不哼不哈 哼哈二将 峻 险峻 峻峭 冷峻 陡峻 崇山峻岭 残 残暴 摧残 残废 残留 风烛残年 残羹剩饭 苟延残喘 匪 绑匪 盗匪 匪徒 匪患 匪夷所思 窝 蜂窝 酒窝 窝藏 窝囊 窝头 燕窝 啃 啃青 啃玉米 啃书本 蚂蚁啃骨头 舅 舅父 舅妈 舅母 娘舅 姑舅 舅子
