八儿喝粥的样子小练笔200
腊八粥小练笔怎么写
也有菜的清香，再加上点儿醋，香中又有股陈醋的酸香，哪怕在冒烟儿，也大口大口咬。小练笔主要是通过课文第一自然段描写腊八粥的美味，让我们也写一样自己最有记忆最喜爱的食物，来描述一下食物的样子，做饭或者通过这个食物你会有怎么样的回忆，可以运用各种描写方法，把这个食物展现出来。
六年级下册第二课腊八粥的段落大意?
段落大意：第一部分（1）：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分（2~21）：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。如果对你有所帮助，望采纳
自己喜欢的食物小练笔仿写腊八粥
自己喜欢的食物小练笔仿写腊八粥如下：红烧猪蹄 "嘶一-”高压锅正乐此不疲地运转，锅中猪蹄的香气早已弥漫了整个屋子。不论是在主卧飞速敲着电脑工作的妈妈，还是躺在沙发上悠哉悠哉看电视的表弟，不论是正在做瑜伽的小姨，还是在阳台上接电话的爸爸，都会被这香味给“折服”，三步两步窜进厨房。只见...
腊八粥这一课后面的小练笔怎么写?
刚刚学会走路的小孩子，能出去闯荡的大孩子，满头银发的老孩子，提到糖葫芦，谁不是嘴里就立生出一种甜甜的感觉呢？把糖葫芦撸成串，加上适量的白糖，在锅里走一遭，再把它包装好。单看那包装外的轮廓，闻闻那冰糖的芳香，就够咽三口以上的唾沫了，何况是大颗大颗地装着，大颗大颗地往嘴里塞呢!
和家人一起吃饭三百字小练笔神态动作描写
和家人一起吃饭三百字小练笔神态动作描写 今天下午,妈妈生病了,没有做饭。我们全家只能到外面去吃饭。 我们去了“田野粥屋”,饭馆里很暖和,人也挺多的,我点了紫薯糜子粥,爸爸点了好几样菜,饭菜很快就上来了,我看见一桌香喷喷的饭菜,迫不及待地吃起来,哇,真香呀!不知不觉我就把一碗米饭吃完了。 回到家,我...
六年级下册腊八粥小练笔六年级下册腊八粥小练笔
满街落跑的小孩子，勤劳能干的大孩子，白发苍苍的老孩子，一提到饺子，都会笑逐颜开，我也不例外。妈妈包的饺子格外美味，她在肉馅中加入姜末和玉米粒，再放入盐、生抽和鸡蛋，搅拌均匀，就开始包了，包好的饺子放入冰箱冷冻，随时可以享用。饺子的吃法很多，水煮饺和煎饺始终是我的最爱。水煮饺首先起锅...
六年级下册腊八粥,小练笔怎么写?
1. 年糕是中国传统食物，通常在农历新年期间食用。它由糯米或米粉蒸制而成，是我国春节许多地区的习俗。2. 年糕深受各年龄段人士的喜爱。无论是幼儿园的孩子，外出工作的大孩子，还是白发苍苍的老人，年糕总能唤起人们口中那种滑而不腻、不粘口的美味感觉。3. 制作年糕的步骤包括先将糯米蒸熟，然后...
腊八粥模仿第一小节的小练笔怎么做模仿第一小学的小练笔?
腊八粥一定要模仿一小节的小练笔，先了解小练笔的内容。
仿照腊八粥写你最喜欢的食物小练笔
仿照腊八粥写你最喜欢的食物小练笔如下：范文一：刚刚学会走路的小孩子，在校园里念书的大孩子，脑袋上白花花一片的老孩子。只要闻到哪家亲朋好友家煮上一碗热气腾腾的饺子，谁不是带上双筷子去人家里尝上一口香嫩鲜美的饺子呢？把肉泥儿，韭菜儿，姜沫儿，酱油儿搅和在一起，随随便便包进饺子皮里...
和家人一起吃饭三百字小练笔神态动作描写
一家人坐在一起吃饭,父亲喝汤时发出呼噜呼噜的声响,惹得妈妈皱皱眉头,警告似的用筷子敲了一下爸爸的汤碗.孩子有一下没一下的挑着米饭粒,将妈妈夹在他碗里的青菜都挑出去,只留下那些看起来很好吃的肉.爷爷偷偷地拿出柜子里放的白酒,又在自己的酒杯里倒了一点,然后若无其事的把酒瓶放回柜子.可惜被...
潼南县同仁回答： 描写了“八儿馋样儿”,如下抄写: 腊八节那天喜得要发疯了,高兴里藏着对腊八粥的馋.听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼,装出要哭的样子,其实是一副馋像.“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半,你就吃两碗半”在这讨价还价中那副馋样再也藏不住了,已经完全挂在了脸上.馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子,吃一枚特别大的大枣时,吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子.
天庾13016884455问： 八儿喝腊八粥小练笔? - ？
潼南县同仁回答： 要从人物的外貌动作神态以及心理活动的描写,突出人物期待和腊八粥的心情.
天庾13016884455问： 发挥想象,运用细节描写的手法,写出八儿喝腊八粥的情景.答案? - ？
潼南县同仁回答： 八儿端着腊八粥的晚,眼睛盯着里面的各色米.小口的品着滋味美极了.
天庾13016884455问： 详写的部分通过八儿的表现体现了腊八粥的什么? - ？
潼南县同仁回答： 答:描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略写.对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈.妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象;表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围.而喝粥部分寥寥几笔,便勾勒出了一家人吃粥时的其乐融融.这样写详略得当,使文章主次分明,重点突.出.
天庾13016884455问： 通过 小孩八儿的视角,写他()、()、()、()、()的过程,描绘出 腊八节时甜蜜温馨? - ？
潼南县同仁回答： 《腊八粥》通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程,描绘出腊八节时 甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景,洋溢着浓郁的生活气息,展示出人们对生活的热爱.
天庾13016884455问： 如果八儿吃腊八粥会是什么样呢?100字 - ？
潼南县同仁回答： 如果想吃腊八粥的话是不分时间的,想要什么时吃都可以.而且你想几月几吃就几月几吃,不会受限哦,不过现在一般八月初八习俗吃,吃了有好运哦!其他时间也可以,根据自己需要!
天庾13016884455问： 读腊八粥6到9段想一想八儿是怎样吃粥的? - ？
潼南县同仁回答： 他是一个有趣灵动的人,面对腊八粥时想象力丰富,进进出出也看出了他对腊八粥的期待,他的想象力丰富,在台州这一环节中,他猜的七七八八,更突出了腊八粥的独特,也侧面看出了他天真可爱有趣.也看出了那时候人们的淳朴善良和脚踏实地腊八粥,代表着他们对未来的期望.
天庾13016884455问： 腊八粥文中描写了八儿等待吃粥 的过程展现了什么这一天的民风民俗? - ？
潼南县同仁回答： 课文腊八粥就是写了腊八节的习俗,每年的腊八节是农历的腊月初八,这一天都要喝腊八粥,把糯米,红豆,大枣,桂圆,莲子等等放在一起,小火慢熬出糯嫩的腊八粥喝,起到御寒的作用,也是中华民族留下的古老民俗
天庾13016884455问： 腊八粥主要写了 和 两件事情,其中 写得详细, 写得简略.详写的部分通过八儿的表现,体现了? - ？
潼南县同仁回答： 写了等粥和喝粥两件事,等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味.
天庾13016884455问： 课文通过哪些描写表现八儿的馋样儿? - ？
潼南县同仁回答： 腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有:1、“妈,妈,要到什么时候才……”2、“那我饿了!”3、“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”4、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”5、“妈,妈,你抱我起来看看罢!”
