全国自制教具比赛作品
幼儿园科学活动自制玩教具评价体系
如我园教师自制的玩教具“数字娃娃”,把枯燥的数学概念蕴含在玩教具中，孩子们很乐意接受，而且也非常乐意尝试。此玩教具可蕴含不同层次不同类别的目标,在认知目标方面：小班可用于能正确区分认“ 1 ”和“许多”、 学习手口一致地点数 5 以内的实物并能说出总数、按数 (5 以内 ) 取物等目标的...
竹子一系列自制玩教具取什么名字
可以叫“竹之家”，因为全部是竹子，传统的竹玩具有竹蜻蜓，这是是一种中国传统的民间儿童玩具之一，流传甚广。竹蜻蜓由两部分组成。一是竹柄。二是“翅膀”。玩时，双手一搓，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空。
靖安镇陈庄子小学荣誉
靖安镇陈庄子小学近年来在校园环境的提升和教育教学改革上取得了显著成果。学校积极响应教育局的指导，开展了一系列创新活动，如《自制学具教具，培养创新人才》的市级优秀课题研究，该课题已顺利通过验收，并进一步向省级申报了《多功能小灯座》的课题探讨。在科研项目方面，学校的《小口瓶系列标本》作品脱颖...
第六届全国自制教具获奖项目汇编内容简介
在素质教育深入实施和新课程标准引领的时代背景下，第六届（海尔杯）全国优秀自制教具评比活动盛大举行。本次评选共收到669件参赛作品，这些作品涵盖了物理、化学、生物、数学、地理、小学科学等多个基础教育领域，以及艺体科、特殊教育、劳技课和计算机教育等多个细分方向，充分体现了教师们的创新精神和实践...
高中物理自制教具??出个方案
1、如果你具有一定的电子和软件能力，用喷墨打印机的打点原理，做一个打点计时器，精确度的提高，可取代目前的所有打点计时器。2、模型磁悬浮列车的制作，如果能成功的跑起来，得奖的可能性是很高的。3、建议：广泛理解“教具”，从历次国家级的评奖来看，对全民具有教育意义的器具称为教具。例如：复原...
如何制作玩教具
对于幼儿来说玩具就是教具、学具,教具、学具有时就是玩具。1、玩教具的定义在幼儿园教育活动中,玩教具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料(如纸、布、塑料、木材、金属等),依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成的,可视的平面、立体或活动的游戏、娱乐、竞赛、教育功能...
【如何自制实用性强的物理教具】物理自制教具
李政道博士说过：自己制作的教具，永远比买来的好。乍一听这句话，似乎是一种自慰与调侃，但仔细分析，却蕴涵有很深刻的道理。师生自己动手设计、制作教具，不仅可以提高学生的实验能力、想象能力，活跃思维，还可以激发学生的学习兴趣，让学生真正体会到观察和实验是学习科学的基本方法。国际上通常把自制教具...
吴忠高级中学的成绩显著
2004年4月该校学生杨文、徐永廉获宁夏初中物理应用知识竞赛二等奖；2004年4月该校学生郭景阳、韩萧凌获宁夏初中物理应用知识竞赛三等奖；2004年1月学生王坤在全区第四届中小学电脑制作活动中，作品《托起民族的希望》获一等奖；2006年4月该校学生蔡忠忠在2006年化学竞赛中获自治区一等奖；2006年4月该...
第六届全国自制教具获奖项目汇编基本信息
第六届全国自制教具获奖项目汇编是由教育部教学食品研究所精心编撰的，旨在展示和推广创新的教学工具。该作品由中国教育科学出版社出版，其官方ISBN号码为9787504144584，确保了信息的权威性。该书籍于2009年5月1日首次发行，标志着教育领域的一项重要成果问世。作为第一版，它包含详实的内容，共有694页，为...
学前儿童玩教具制作的图书目录
橡皮泥贴画二、橡皮泥雕塑第六章 废旧材料玩教具制作第一节 原型利用第二节 切割重构第三节 综合利用第七章 乡土材料玩教具制作第一节 树叶玩教具一、树叶头饰二、树叶面具第二节 秸秆玩教具一、高粱秆插接二、麦秆粘贴第三节 草编玩教具一、稻草编二、棕榈叶编的蚱蜢第四节 竹木、树枝玩教具一、...
神农架林区山苏回答： 制作一个太阳能发电实验示教板. 一.取材: 1、准备40个光电池. 2、接线柱2个. 3、2mm*200mm*180mm塑料板1块. 4、连接导线适量. 二.制作: 1、把光电池整齐地安装塑料板上. 2、每10个串联,共串联4组. 3、再串联后的4组光电池并联. 4、最后把引线和接线柱联接起来.
守须17517919901问： 如何简单制作一个初中地理教学教具呢 - ？
神农架林区山苏回答：[答案] 地球仪的简单做法:准备一个乒乓球,一根细铁丝,一块橡皮泥. 将乒乓球钻孔,将铁丝穿心而过充当地球仪中的地轴,在南北两极处用一点橡 皮泥定位,再在离南极一厘米处将铁丝弯曲后固定在较大的一块橡皮泥上,这样一个简易的地球仪就做好...
守须17517919901问： 小学手工教具怎么制作啊??? - ？
神农架林区山苏回答： 风力、水力发电演示仪 (该教具荣获第六届全国优秀自制教具评选二等奖) 1 仪器特点及用途 1.1 特点 1) 本教具利用电和磁可以相互转换的原理,使发电现象直观化,模拟发电过程更科学、生动和有趣. 2) 培养学生的环保意识 利用教具,...
守须17517919901问： 小学简易教具制作方法与实例 - ？
神农架林区山苏回答： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
守须17517919901问： 适合初中数学使用的自制教具.本人为了参加市里自制教具或学具的比赛,临时抱佛脚,汗颜!希望大家提供些素材. - ？
神农架林区山苏回答：[答案] 比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图(就是四个全等的直角三角形组成的图)、圆柱的展开模型、等等都是可以的. 如果还有其他疑问,欢迎追问.
守须17517919901问： 小学教具制作比赛、做什么比较好?有点创意又贴近生活.、取材容易一些? - ？
神农架林区山苏回答： 可取四条木条,四角分别固定,但不要固定死,最好钻孔,用钉子固定,可做成长方形,拉动时变成棱形; 也可弄三根木条,做成直角三角形,画上刻度 总之,越简单越实用越好,太花哨了也没必要
守须17517919901问： 幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感 - ？
神农架林区山苏回答： [幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感]教玩具是幼儿建构经验的重要载体,对于幼儿认识事物,积累经验、发展智力有着及其重要的作用,幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感.为丰富教育资源,我们三林中心幼儿园的教师们自己动手、精...
守须17517919901问： 制作一个小学数学教具 - ？
神农架林区山苏回答： 小学生理解力特好,图形变换,旋转,对称,平移...这些可是大学内容,你交块小板上面放几张剪纸,用磁铁吸住剪纸,再做个三角形架和四角形架.可以做很多图形,想怎么转都行.做这些别虚伪,教好学生是关键,领导一看就知道太花哨的作品平时肯定不会采用,反而认为他们虚伪,是在应付比赛
