优秀自制教具一等奖
小学自制教具图片及做法 一等奖
关于小学自制教具图片及做法一等奖如下：袁运强是三乡镇新圩小学科学教师。主要获奖：2019年广东省小学科学教师实验操作与创新技能竞赛一等奖、创新实验奖，2021全国中小学优秀自制教具展评活动一等奖。作品介绍：“齿轮传动系列创新教具”分别有自制砂轮切割机模型、多功能齿轮传动探究装置、时钟模型以及修正带模型。
优秀自制教具省一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗?_百度...
如果您有省自制教具一等奖，在副高级职称评审中完全可以使用，但是否能变成通过的条件之一，这个就不好说了。在有的单位中自制教具被列入和论文一样的性质，也就是说是普通论文的限制，他的得分几率并不是太高，您可以使用。当然最权威的解释还来源于你们本校的一些负责审核的老师。我们这边的情况就是这...
优秀自制教具一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗?
刚才已经看到了您的这个提问，在这里再次重复一次优秀的自制教具，在省内获得一等奖之后是可以作为评审职称的一个证件，但是。不一定能够作为通过的条件之一。我们这边优秀的自制教具的获奖证书作是完成论文对待，一般得分都不是太高，但是省级的话可能能得到四分。希望这样的解释，您可以拿去和本校的一些负责...
如何制作幼儿教具?
首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。思维具体形象，能根据事物的表面属性概括分类...
自制教具获奖了应属于成果还是单项荣誉?
属于成果，这是属于教学成果，荣誉的话一般都是优秀员工，优秀教师这样的
全国自制教具能手能评正高吗
能。1、获得过国家或省级优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范等荣誉称号的可以评正高。2、获得过全国或省级优质课竞赛一等奖以上奖项的教师可以评正高。
如何进行幼儿玩教具制作
如何进行玩教具制作呢？一、加强业务学习，提高教师对玩教具制作的认识幼儿园自制玩教具，是一种教学或辅助教学的用品，它是教师根据教育需要和幼儿发展需求，对各种自然资源和材料，进行收集、分类、加工、改造、组合，重新进行玩具制作的产物。针对教师们以往以完成任务为目的自制玩教具工作，其结果只是教师...
自制物理教具的意义和价值是什么、有什么经验
本人就自制教具在农村物理教学中的意义谈谈自己的见解和做法。一、自制教具可以激发学生对物理的情感 好奇作为思维和兴趣的先导,是中学生思维上的一个特点。兴趣是最好的老师,好奇心是成功的起点。在教学中,利用自制教具适时适度地进行演示,有意识的创设好奇情景,激发学生的求知欲,导入新课。例如,在讲述“物体的浮沉”...
自制教具获奖证书算业绩吗
不算。自制教具获奖证书不算业绩的。属于成果，这是属于教学成果，业绩的话都是优秀员工，优秀教师这样的。
废旧利用教玩具制作的反思怎么写
1 用过的一次性废旧纸杯、制作好的电话。 2 剪刀、毛线、废纸、胶水、水彩笔、音乐《打电话》 活动过程 活动过程 一 探讨活动 1 提问:“平时我们喝水都用什么杯子?”“家里来客人用什么杯子?” 2 一次性杯子用过之后还可以干什么?(卖废品,再次利用,制作各种玩具) 二 制作过程 1 出示已制作好的娃娃(电话)...
萝北县海凌回答： 刚才已经看到了您的这个提问,在这里再次重复一次优秀的自制教具,在省内获得一等奖之后是可以作为评审职称的一个证件,但是.不一定能够作为通过的条件之一. 我们这边优秀的自制教具的获奖证书作是完成论文对待,一般得分都不是太高,但是省级的话可能能得到四分. 希望这样的解释,您可以拿去和本校的一些负责同志来分析一下是否合理.
宋斧15880308415问： 优秀自制教具省一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? - ？
萝北县海凌回答： 如果您有省自制教具一等奖,在副高级职称评审中完全可以使用,但是否能变成通过的条件之一,这个就不好说了. 在有的单位中自制教具被列入和论文一样的性质,也就是说是普通论文的限制,他的得分几率并不是太高,您可以使用.当然最权威的解释还来源于你们本校的一些负责审核的老师. 我们这边的情况就是这样子.希望提出的这一条,您可以参考和学校对比.
宋斧15880308415问： 如何简单制作一个初中地理教学教具呢 - ？
萝北县海凌回答：[答案] 地球仪的简单做法:准备一个乒乓球,一根细铁丝,一块橡皮泥. 将乒乓球钻孔,将铁丝穿心而过充当地球仪中的地轴,在南北两极处用一点橡 皮泥定位,再在离南极一厘米处将铁丝弯曲后固定在较大的一块橡皮泥上,这样一个简易的地球仪就做好...
宋斧15880308415问： 初中物理自制教具 - ？
萝北县海凌回答： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以.小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.
宋斧15880308415问： 幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感 - ？
萝北县海凌回答： [幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感]教玩具是幼儿建构经验的重要载体,对于幼儿认识事物,积累经验、发展智力有着及其重要的作用,幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感.为丰富教育资源,我们三林中心幼儿园的教师们自己动手、精...
宋斧15880308415问： 小学简易教具制作方法与实例 - ？
萝北县海凌回答： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
宋斧15880308415问： 如何用矿泉水瓶制作一个英语教具 - ？
萝北县海凌回答： 矿泉水瓶是生活中的废弃物,随手可得,如果把它制作成教具应用于课堂教学中,既可较少环境污染,又能突破重点、难点,提高课堂教学效率,岂不一举两得!下面介绍两个具体实例. 1 制作材料500mL无色透明的矿泉水瓶、直径为1cm...
宋斧15880308415问： 小学手工教具怎么制作啊??? - ？
萝北县海凌回答： 风力、水力发电演示仪 (该教具荣获第六届全国优秀自制教具评选二等奖) 1 仪器特点及用途 1.1 特点 1) 本教具利用电和磁可以相互转换的原理,使发电现象直观化,模拟发电过程更科学、生动和有趣. 2) 培养学生的环保意识 利用教具,...
宋斧15880308415问： 中学物理自制教具 - ？
萝北县海凌回答： 自制教具文字说明 一.教具名称 : “简易圆规” 二.简单制作 :1 设计意图 在讲述尺规作图时,为了使作图步骤更规范、效果更准确,从而让学生易接受、易理解;并能准确作图.2 设计步骤 首先,拿一根粉笔(颜色据情况可自选),把它从中间段开,取其上部;然后准备一根稍长的细线,将其绕在所选粉笔的中间部位,并曳紧;最后将线系牢,使其成为一个整体,便做成了一个“简易圆规”.三. 教具特点: 这个教具设计具有简单性、易行性、实用性,操作起来方便、可行,把抽象的数学知识直观化.能够调动学生的学习兴趣,促使学生在动手中学到新知识.四. 教具用途: 该教具用于角平分线的性质 五. 运用对象: 八年级学生
