儿童散文我的风筝赏析
鲁迅《风筝》读后感范文
《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性 散文 。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁。这里我给大家分享一些鲁迅《风筝》 读后感 范文 ,欢迎阅读! 鲁迅《风筝》读后感范文1 鲁迅的《风筝》这篇 文章 ,主要讲了一开始他觉得这是没有出息的小孩子所作...
满天的风筝与鲁迅的风筝在情感有什么不同
两篇关于风筝的散文都是通过回忆儿时放风筝表达感情。但寄托感情的关于风筝的故事却不相同。鲁迅的《风筝》是通过自己粗暴干涉小兄弟做风筝表达亲情，周粲《满天的风筝》则是通过兄弟共同放风筝来表达亲情。前者更多地侧重于自己“对于精神的虐杀”的自责和愧疚，后者则多倾向于我和二哥通过天窗爬上屋顶放...
林庚的散文《风筝》围绕“风筝”主要写了哪些内容?
主要内容:从小我就喜欢放风筝，但是我们是住在城里，放风筝很不方便。在新年的二月，正是放风筝的时候，我最喜欢的要属天上的老鹰风筝，还有一种叫做疲腿的风筝，飞得又高又漂亮。孩子们总盼着天上放的风筝掉到自家的院子里。近年来，城里会做风筝，喜欢放风筝的人却越来越少了。
《风筝》 ——读后感 2000字左右 谢谢大家啦 帮帮忙啊
在鲁迅的作品中，小说我最喜欢读孔乙己和伤逝；散文喜爱的有雪，秋夜和风筝。杂文对我来说有些晦涩，而且因不能很好弄清社会背景，所以不易读懂。在风筝这篇散文中，主要记述了作者小时候的一次经历。因在北京看见风筝，而勾起了对童年的回忆。童年自己嫌恶风筝是“没出息的孩子所做的玩意”，所以不许...
风筝的第一段有五个什么作用?
2.这篇散文的主要意思是什么?3."我不幸偶尔看了一本关于外国的讲论儿童的书"为什么作者说不幸? 4.精神虐杀这一幕指的是什么?5.我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。表达了作者的什么的心情?1、文段选自课文《 风筝 》,作者 鲁迅 ,原名 周树人 ,并写出他的一部代表作《 狂人日记》、 《阿Q正传》等。2...
《乡野韵味》张佐香散文赏析
我在油菜花燃烧起来的金黄色的火焰中跑呀跑呀!从小女孩跑成了小女子,我的风筝迷失在了花丛中。三岁的小女儿那翠绿的金鱼风筝摇摇摆摆升上了油菜花的火焰之巅。她涨红了小脸,清亮的眸子紧盯着油菜花上空飘摇的风筝。一双响响鞋在百草丰茂的长堤上扑闪扑闪,女儿兴奋地大声叫嚷,“咯咯”的笑声如晶莹的露珠,在油菜花...
风筝一文蕴含着作者怎样的情感?急!!!快!!!
我的 风筝一文蕴含着作者怎样的情感?急!!!快!!! 我来答 2个回答 #热议# 武大靖在冬奥的表现,怎么评价最恰当?匿名用户 2010-12-07 展开全部 这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝...
鲁迅的《风筝》主要内容
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知.这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅...
鲁迅一文《风筝》象征的意义是什么
在《野草》包括题辞在内的24篇散文诗中，《风筝》并不突出，文本本身难度也不大，因为具有明显的故事之核并易于做出刻板教条的思想引申，此文曾被选入中学课本，供初中生们学习、品味。重温《风筝》，感觉已经大异当初。一篇具有多层意义世界的隐晦之文，赫然闪亮在我的眼前。首先，《风筝》也可以被看...
谈谈风筝的主旨在于什么
而写北京的风筝只是一笔带过，却用浓笔写出了故乡放风筝的细细的情景。从时间和季节入手，写出了风筝的姿态颜色、形状。虽然“显出憔悴可怜模样”，但周围的春的景色分明是一片“温和”。文章的一二两段构成了一个层次，引起了下文对不许小兄弟放风筝一事的具体描写。由于我的“不爱”甚至“嫌恶”，...
蝶山区芦丁回答：[答案] 我的风筝 把我带去吧,我的风筝, 快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋, 我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海呦,飞过大洋. 把我带去吧,我的风筝, 快把我带上蓝天! 在天空看看世界有都棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同...
藩虏15750691945问： 读诗歌《我的风筝》表达作者什么样的感情 - ？
蝶山区芦丁回答： 《我的风筝》原诗我的风筝 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 我要在天上飞行, 我要在天上盘旋, 我要像鸟儿那样飞呀飞, 飞过大海呦,飞过大洋. 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天! 在天空看看世界有多棒, 去看全世界的小朋友有多好, 我要同他们手拉手, 我要同他们一起欢笑. 把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!这首诗反映了作者丰富的想象力,与渴望自由,渴望了解世界,渴望世界和平的思想感情.
藩虏15750691945问： 风筝 我的自责丶忏悔以及弟弟的天真丶淳朴,在文章当中是怎样体现的?请作具体分析. - ？
蝶山区芦丁回答： “但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的. 因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,” (我不爱放风筝却嫌恶弟弟放风筝,且对于弟弟的言行给与讽刺 挖苦) 他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.这都体现了小兄弟天真淳朴(把我的话当做教条,,照做着)善良、活泼可爱、喜欢游戏的性格表现了出来
藩虏15750691945问： 鲁迅先生的散文《风筝》的赏析(150字左右)急!!! - ？
蝶山区芦丁回答： 赏析鲁迅的《风筝》 鲁迅是我国伟大的革命家、思想家.他的文章深沉厚重,体现强烈的爱国情操和关注社会的情感.在笔者看来,他的文章多数不容易读懂,甚至有些杂文艰深悔涩,例如《朝花夕拾》.但也有一些短小精悍的文章非常动人,...
藩虏15750691945问： 鲁迅 的风筝一文的 主要内容 - ？
蝶山区芦丁回答： 面对“我”的“傲然”,小兄弟先是“很惊惶”,再见到风筝时,作者叙述道:“既给我久经逝去的儿时的回忆,小弟“多病,这些描写完全符合儿童的特点,甚至“厌恶”风筝,“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”,看到了小兄弟因风筝而...
藩虏15750691945问： 风筝这篇散文的主要意思是什么 ？
蝶山区芦丁回答： 我记得我三年级还背过的!!!!这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨. 文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去.中国人的思想行为需要用科学思想来指导,惟有这样,才不至于干出逆情背理、愚昧落后的行为,而正当的行为也应该捍卫自己正当的权利.只有科学思想,才能照亮中国人的思想行为.
藩虏15750691945问： ”我是一个风筝少年,我盼望着我的风筝让整个天空灿烂“”诗歌歌词 - ？
蝶山区芦丁回答： 儿童诗《我的风筝》赏析 我的风筝 把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海呦,飞过大洋.把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!在天空看看世界有都棒,去看全世界的小朋友有多好,我要同他们手拉手,我要同他们一起欢笑.把我带去吧,我的风筝,快把我带上蓝天!以上是《我的风筝》原文,求求各位大伯大叔,帮我找找他的作者介绍和诗歌的赏析,
藩虏15750691945问： 鲁迅的《风筝》一文的鉴赏旁批!!!急~~~~ - ？
蝶山区芦丁回答： 这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴.待到明白游戏之于儿童...
藩虏15750691945问： 风筝这篇文章的开头与结尾对全文起什么作用? - ？
蝶山区芦丁回答： 1.首尾呼应,以烦恼开始,烦恼终结,以风筝开头,渴望放飞风筝结尾 2.开头用了对比烘托的手法.以乐景衬托哀情,反衬突出了我的烦恼 3.结尾,用了类比手法,寓意深刻,以抒情的呼告,表达了孩子渴望像放飞的风筝一样快乐的童年.
藩虏15750691945问： 《风筝》文章分析“我”的两个特点 - ？
蝶山区芦丁回答： 小时候的“我”毁坏弟弟的风筝,性格是很粗暴的. 长大后的”我“是沉重的,认为当年对弟弟的作为是一种精神的虐杀.有着对弟弟的自责.
