林庚的散文《风筝》围绕“风筝”主要写了哪些内容?
风筝这篇文章主要描写了风筝的构架风筝的怎样放风筝。
1、“我”嫌恶风筝，而“小兄弟”却喜欢风筝。
2、“我”粗暴的制止“小兄弟”做风筝。
3、“我”送“小兄弟”风筝，并同“小兄弟”放。
4、“我”希望通过送给“小兄弟”风筝而求得宽怒，“小兄弟”却已全然忘记，“我”无法求得心灵的解脱。
主要内容：从小我就很喜欢放风筝，但是我们住在城市里，放风筝很不方便，在新年的二月，正是放风筝的时候，我最喜欢的，要数天上的老鹰风筝，还有一种叫做疲腿的风筝，飞得又高又漂亮，孩子们总盼着天上放飞的风筝，会掉到自己家院子里，近年来，城市里会做风筝，喜欢放风筝的人也越来越少了。
主要内容:从小我就喜欢放风筝，但是我们是住在城里，放风筝很不方便。在新年的二月，正是放风筝的时候，我最喜欢的要属天上的老鹰风筝，还有一种叫做疲腿的风筝，飞得又高又漂亮。孩子们总盼着天上放的风筝掉到自家的院子里。近年来，城里会做风筝，喜欢放风筝的人却越来越少了。
林庚的《风筝》主要讲了：
“我”从小就喜欢放风筝，但是我们是住在城里，放风筝很不方便。所以在新年的二月，正是放风筝的时候，我最喜欢的要属天上的老鹰风筝，还有一种叫做疲腿的风筝，飞得又高又漂亮。孩子们总盼着天上放的风筝掉到自家的院子里。近年来，城里会做风筝，喜欢放风筝的人却越来越少了。
主要内容:从小我就喜欢放风筝，但是我们是住在城里，放风筝很不方便。在新年的二月，正是放风筝的时候，我最喜欢的要属天上的老鹰风筝，还有一种叫做疲腿的风筝，飞得又高又漂亮。孩子们总盼着天上放的风筝掉到自家的院子里。近年来，城里会做风筝，喜欢放风筝的人。越来越少了
林庚的《风筝》是一篇怎样的文章?
《风筝》是一篇回忆性的叙事散文。作者通过叙述自己小时候在北平喜放风筝的故事，介绍了北平人放风筝的兴衰历史，表达了作者对风筝的惋惜和眷恋之情。
鲁迅《风筝》 概括全文
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小 兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦 理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。或许，我的理解力可能还没这么 强，读完全文，我首先领悟到的是：不...
《风筝》概括文章的主要内容
而更主要的还是使作者想起幼时欺凌小兄弟一事，现在仍感到心情沉重。这就回答了“惊异和悲哀”的原因，实际上作者对故乡的怀念和悔恨心情是交织在一起的。再是把作者欺凌小兄弟，不准他放风筝的具体过程描绘得细致详尽，衬托了作者悔恨难过欲求补过的心情。《风筝》是近代·鲁迅所著 ...
鲁迅《风筝》读后感100字左右!!!
一个蝴蝶风筝，在大人眼里看来或许是玩物丧志的垃圾，但在孩子心中，却可能是一双载着梦想的翅膀。往往，我们总是把自认为对的东西强加给别人，不知道折断的绝不止于折断一只风筝，而是破坏了一个孩子五彩斑斓的梦。《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝...
《风筝》的中心思想
在这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝，不准小兄弟弄这种没出息的玩艺，行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义，鲁迅醒悟过来，自己当年的行径，简直是“对于精神的虐杀”。
《风筝》的中心思想
文章以风筝为引线，对"我"粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。同时对小弟深受虐杀，不仅认为我是对的，且无任何怨恨而深沉感慨。同时也对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉。《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写...
鲁迅一文《风筝》象征的意义是什么
而这件事，多年以后，小弟弟已经遗忘，但是作者鲁迅，也就是文中的“我”，却陷入了永不能挥去的漫长悔意的缠绕中，受着心灵的永恒的折磨。一件有意味的童年故事，是鲁迅散文诗《风筝》意义之屋的外观。其次，关于《风筝》，可以做出一个一般性的，工匠似的，教条的，中学老师似的引申，那就是：本文...
风筝一文出自鲁迅哪篇文集
《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文，选自鲁迅先生唯一的一本散文诗集《野草》。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事。文章叙事与抒情紧密相联，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好...
对鲁迅的《风筝》重点分析
鲁迅的《风筝》重点分析：《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写，流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事：作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知，对弟弟儿童天性...
关于鲁迅《风筝》一文的疑问
1.两代人的隔膜，上代人扼杀下代人的天性。鲁迅先生的散文《风筝》，写于一九二五年，时年鲁迅先生44岁。生活的经历和思想的深广，使鲁迅先生对过往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起儿时因不许放风筝而扼杀了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善于解剖自己的鲁迅先生，通过对这一事件的反思，抨击了...
苌享万托： 林庚先生的《风筝》主要描写了哪两个方面? 主要是写了有彩色纸条的风筝和在天上打旋的风筝 希望能帮到你
永嘉县17395971780： 风筝 风筝在文中起到什么作用,围绕风筝讲了几件事 - ？
苌享万托：[答案] 贯穿全文,四件事
永嘉县17395971780： 《风筝》一文主要围绕风筝写了哪两件事? - ？
苌享万托： 1.我在小时候无情的虐杀了弟弟的'风筝梦'2.我在中年时看到有关儿童的书籍,得知游戏是儿童的天性,是最正当的行为,想补过,但弟弟已全然忘却,所以补过不得.(你看我说的对不,如不对请斧正!)
永嘉县17395971780： 《风筝》一文围绕着“风筝”全文写了几件事?请用简练的语言概括出来 - ？
苌享万托： 两件事: 在北京看到天上的风筝.回想在故乡粗暴的对待羸弱的弟弟.
永嘉县17395971780： 林庚风筝读后感400字? - ？
苌享万托： 读了林庚的风筝体会到了: 人们对家乡风筝的怀念 对童年生活的无比眷念 以及对美好生活的无比向往 主要内容:从小我就喜欢放风筝,但是我们是住在城里,放风筝很不方便.在新年的二月,正是放风筝的时候,我最喜欢的要属天上的老鹰风筝,还有一种叫做疲腿的风筝,飞得又高又漂亮.孩子们总盼着天上放的风筝掉到自家的院子里.近年来,城里会做风筝,喜欢放风筝的人已经越来越少了.
永嘉县17395971780： 林庚的风筝和红楼春去有什么区别(内容情感手法)? - ？
苌享万托： 《风筝》情感方面表现了作者对春天的向往,以及对家乡风筝的怀念.而《红楼春趣》主要内容是大观园中众人在院子里放风筝的趣事.表现出他们生活的闲适和快乐,在带给人美的享受的同时也令人无限向往.
永嘉县17395971780： 《风筝》一文围绕“风筝”写了() 和() 两件事?表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬.快 - ？
苌享万托：[答案] 鲁迅散文《风筝》中人物的情绪抑郁沉闷、悲哀忧伤.文中弟弟小时候让“我”扯断风筝翅骨掷在地上被剥夺活动权利是气恼哀伤,“我”小时候禁止弟弟放风筝活动还很自以为是而在二十年后的今天才发觉是对儿童精神虐杀、是...
永嘉县17395971780： 《风筝》为什么以“风筝”为题?？
苌享万托： 您好! 因为这篇文章是围绕风筝来写的,是本人的线索. 并且通过风筝来批判对封建社会的憎恨,与弟弟当时的麻木而感叹. 供您参考
永嘉县17395971780： 林庚的风筝表达了作者什么样的情感? - ？
苌享万托： 林庚的风筝表达了作者样的情感应该是思念亲人吧,
