借物喻人小短文100字
用借物喻人的手法写表现父爱或母爱的片段
高尔基:父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。父之爱,深而沉重——父爱如山 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾...
写一小段借物喻人的小短文?
它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉笔。
借物喻人的小短文20～30
梅花香自苦寒来 小时候，我一直都不明白，为什么那么多人都偏爱梅于花，钟情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了……星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵...
用路灯写作文400字
7. 用路灯来写一篇借物喻人、托物言志的小短文(300字) 你们注意过马路两侧的路灯吗?你们喜欢路灯吗?你们敬佩路灯的品质吗? 路灯常常屹立在马路的两侧,它有许多形状,有莲花行的,有天鹅 行的等等.晚上是一盏灯,白天是一处风景.每当夜晚来临时,马路两侧就会亮起美丽的霓虹灯、彩灯等,路灯虽然不引人注意,但却很...
以物喻人的小短文最多一百字 不要太多 啊
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授...
林清玄短文五篇用了哪些借物喻人的方法
松节油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做终生为祖国作的人。
短文阅读:松树的风格 借物喻人的句子是哪些
1一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈正在上网。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部暗了下来。啊，停电了。家里黑漆漆的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕。这时，房门旁出现一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上...
用托物言志的手法写作文100字
知道小有建树答主 回答量:136 采纳率:0% 帮助的人:33.6万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 利用托物言志手法写一篇100字小文章 这次...4. 有没有描写植物 运用托物言志的手法 要短文100~200字 急~~~ 竹子一生中只开一次花,那就是竹子要死的时候。 开出的花儿白白的,闻起来香香的。...
关于借物喻理的短文
山谷中的谜底 加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。 这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪...
写景喻物,写景喻人,状物喻物,状物喻人的文章
00白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。00让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退...
彰武县淑润回答： 这个到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋.那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃.那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,又像在回味着妈妈甜蜜的奶汁.因为太胖,下巴几乎成了两个.微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮.两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界.耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音.一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目.这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一小天使.
郸毓19112221104问： 借物喻人100个字竹子 - ？
彰武县淑润回答： 答:借物喻人竹子 有些人喜欢娇艳的玫瑰,有些人喜爱艳丽的牡丹,还有许多人暗爱芬芳的九里香.可是有谁喜欢过默默无闻的竹子呢? 竹子的颜色是翠绿的,远远望去好似一根根翡翠雕成的艺术品,又好像森林仙皇那绿的头发. 竹子的叶子又细又长,黄色的脉络与碧绿的叶瓣很是相称,可爱极了! 我喜欢竹子的坚定不移,喜欢竹子的坚贞不渝,喜欢竹子的默默无闻,喜欢竹子的生机勃勃,喜欢竹子的点点滴滴,喜欢竹子的一切的一切…… 我爱竹子,爱它的一切一切!
郸毓19112221104问： 日记:写一物,运用借物喻人,托物寓意(100字左右) - ？
彰武县淑润回答：[答案] 路灯赞 它,冷淡孤傲,从不肯弯下腰来; 它,忠于职守,几十个春秋过去了,却一动不动地矗立在那里. 那是巷子前的一盏老路灯.以前,那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑,它没有华丽的装饰,也没有五彩斑斓的光芒,因为那些...
郸毓19112221104问： 借物喻人100字左右的片段 - ？
彰武县淑润回答： 松树它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树. 松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们...
郸毓19112221104问： 借物喻人的作文100字 - ？
彰武县淑润回答： 《粉笔》它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔.
郸毓19112221104问： 借物喻人的文章100字. - ？
彰武县淑润回答： 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,...
郸毓19112221104问： 写一小段借物喻人的小短文 - ？
彰武县淑润回答： 粉笔:黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容.老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者.沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了.“借物喻人,托物言志”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了.从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀.那就是——奉献.
郸毓19112221104问： 借物喻人的日记100字 - ？
彰武县淑润回答：[答案] 我赞美坚贞的梅花,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那...
郸毓19112221104问： 借物喻人100字 - ？
彰武县淑润回答： 稻穗—空虚者的头总是昂得最高. 篮球—总是落入圈套,因为有人拍你.橡皮——为别人的错误献出自己的生命. 抹布——想要清洁别人,自己却是最肮脏的. 昙花——为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待.气球:不脚踏实地的,难掩内心的空虚 ...
郸毓19112221104问： 写一篇借物喻人的作文100字 - ？
彰武县淑润回答： 蜡烛,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它.因为它总是默默无闻地奉献着. 蜡烛平时总是受人冷漠.可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明.时间分分秒秒的过去了,而蜡烛的白色圆柱形的身体...
