借物喻人的文章五年级竹子
五年级下册语文第八单元作文并用上借物喻人
蜡烛,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它.因为它总是默默无闻地奉献着.蜡烛平时总是受人冷漠.可是,当停电时,它总会挺身而出,用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明.时间分分秒秒的过去了,而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短,可这根本不会让小巧的它把火熄灭,一直到生命的最后一刻.它短暂...
借物喻人的作文小学五年级150字!急!急!急!
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为...
借物喻人的作文五年级400字
海芋花 槐花飘香的时节，这渺小的影子，渐渐地渐渐地绽开了细小的花蕊，没有人告诉他，也没有人督促他，他只是凭着自己的勇气，倾尽自己所能，突破层层泥土，钻到土地上，拥抱大地。他破土而出了带着他对所有兄弟姐妹的思念，但他没有遗憾，只是默默地接受细雨的洗礼，他没有牡丹花那妖艳的容貌，也没...
五年级上册第二课的小练笔500字怎么写?蜜蜂借物喻人
五年级上册第二课的小练笔500字怎么写？蜜蜂借物喻人？蜜蜂作文借物喻人 蜜蜂是非常勤劳的一种昆虫，它长着一对透明的翅膀，头上有触角，身子是由黄色条纹和黑色的条纹组成，尾部还有一根细细的刺。蜜蜂有时为了找花丛，要飞好远才能找到。找到花丛后，还要从花朵中提取出花蜜，然后再飞回蜂窝。把刚...
小学五年级,写借物喻人手法写的文章,要最好的一段话
蜡烛 一个普通的 ，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧...
借物喻人的作文五年级500字
老师带领我们在知识的海洋里遨游，给我们架起了成功的桥梁。在课堂上，老师教我们新知识;在课下，同学们都在快乐地玩耍，而老师却在办公室里批改着我们的作业;在晚上，同学们都已经进入梦乡的时候，而老师却在家里，给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的...
借物喻人的作文五年级500字
世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的小草，因为在我心中它是平凡而伟大的。蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的...
借物喻人的作文200字(五年级上册第二课)蜜蜂
具体如下：嗡嗡嗡……一阵阵细碎的声音传入耳中，是蜜蜂！或许很多人见到蜜蜂，都会避之不及。但其实，它是一种勤劳的昆虫。蜜蜂，不如蝴蝶那样色彩斑斓，美丽多姿，也不如蚕那样春蚕到死丝方尽。它只有那普通的触角，肥胖的圆滚滚的身子，当然，还有那尖锐的蜂针。但它却是勤劳，无私的。蜜蜂每天...
借物喻人作文、???
你用生命勾画出人生的坐标，你用生命记录下人生的主线。你给予人生路上的提醒，你扬起人生理想的风帆。在这里，文明之火薪传百代；在这里，筑起坚固的民族基石。这就是高洁的粉笔之魂啊，这就是崇高的教师之魂，伟大的民族之魂！【楼主】典型的借物喻人文章，若您觉得满意，望多多支持哈！！！
五年级上册语文第15课小练笔要借物喻人 300字以上
松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的 燃料.更不用是在夏天,用它自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休息;在黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们钱进的路.总之一句话,为了人类,它的确是做到了"粉身碎骨"的地步.要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.
湖州市固本回答： 借物喻人竹子一段 答:有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴,亭亭玉立的竹子.我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质.它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品.
芷邦17612305361问： 竹子借物喻人作文350字 - ？
湖州市固本回答： 我喜欢竹子,也没有柳树婀娜.它为了人类默默地奉献了自己的一切,却有着自己独特的韵味,但更喜欢那一枝枝翠色欲滴. 我为竹子无私奉献的品质所感动.,舞姿而又柔美;而我虽喜欢花.那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,一派生机...
芷邦17612305361问： 借物喻人竹子小练笔 - ？
湖州市固本回答： 竹赞我们教室前有一块绿油油的草地,上面长着许多茂盛的竹子.有一天,我们正在教室里专心致志地听课.突然,外面乌云密布,狂风大作,过了一会儿便下起了倾盆大雨,我不经意的往窗外一瞟,忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断...
芷邦17612305361问： 关于竹子借物喻人的作文? - ？
湖州市固本回答： “咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”.这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致.竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽...
芷邦17612305361问： 给我一篇用竹子来育人的文章(借物喻人,500字左右) - ？
湖州市固本回答： 在我家门前的空地上,栽种了几棵竹子.前两年还不见有什么动静,这两年竟迅速扩张,并越长越高,尤其在一场春雨过后,尤为明显.怪不得有个成语叫“雨后春笋”呀!原来是因此而来呀! 它的快速生长吸引了我的注意.我打量了竹子一番...
芷邦17612305361问： 借物喻人100个字竹子 - ？
湖州市固本回答： 答:借物喻人竹子 有些人喜欢娇艳的玫瑰,有些人喜爱艳丽的牡丹,还有许多人暗爱芬芳的九里香.可是有谁喜欢过默默无闻的竹子呢? 竹子的颜色是翠绿的,远远望去好似一根根翡翠雕成的艺术品,又好像森林仙皇那绿的头发. 竹子的叶子又细又长,黄色的脉络与碧绿的叶瓣很是相称,可爱极了! 我喜欢竹子的坚定不移,喜欢竹子的坚贞不渝,喜欢竹子的默默无闻,喜欢竹子的生机勃勃,喜欢竹子的点点滴滴,喜欢竹子的一切的一切…… 我爱竹子,爱它的一切一切!
芷邦17612305361问： 关于竹子的精神的范文,要用借物喻人,急. - ？
湖州市固本回答： 竹,在别人眼中,是一株清翠,但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”,独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景,独舞在天光血日之下,挺着油绿的身板俯首眺望. 我喜欢竹子,可以说是到了一种如痴的境界,可是我住在无鸟鸣之乱...
芷邦17612305361问： 用竹子借物喻人的作文3百字 - ？
湖州市固本回答：[答案] 古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风...
芷邦17612305361问： 竹子作文660字借物喻人 - ？
湖州市固本回答： 我的妈妈是一个很普通的人,没有念过几年书,但我还是认为她很能干的妈妈,因为她总是能够满足我的愿望和需求. 我们家有三个孩子,生活固然不是多么的优越.我记得过去我们家的食物和水随时都面临着危机.我记得我姐姐还喝过咸水呢...
芷邦17612305361问： 竹的借物喻人文章 - ？
湖州市固本回答： 《白杨》《落花生》《桃花心木》这三篇文章,都是借物喻人的,你看一下吧.
