倍的认识教案教学视频
幼儿园大班教案
【精华】幼儿园大班教案模板集合7篇 在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、知道手机等电子产品给我们的生活带来便捷,了解正确使用手机...
幼儿园大班教案
【精选】幼儿园大班教案模板6篇 作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的幼儿园大班教案6篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 1、通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分,感知...
幼儿园中班语言领域教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言领域教案(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班语言领域教案1 设计意图 千奇百怪的动物历来是孩子们的最爱,他们对神奇的动物世界充满了好奇心...
幼儿园小班教案
【实用】幼儿园小班教案集锦6篇 作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是我帮大家整理的幼儿园小班教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、学习沿线撕半圆或撕线条的技能并...
《i u ü y w》教案_部编版语文一年级上册_语文教案
以下是我为大家收集的《i u ü y w》教案_部编版语文一年级上册_语文教案,希望对大家有所帮助。 【教学目标】 1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w,读准音,认清形,能正确书写。 2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu,知道y和ü在一起组成音节ü上两点要省略的拼写规则。 3.正确认读i、u、ü、yi、wu...
幼儿园小班教案
作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 认识不同动物手脚的外形特征。 了解不同动物手和脚的功能。 活动准备: 课件准备:...
初一地理《地球和地球仪》教学教案
初一地理《地球和地球仪》教学教案二 版本 人民教育出版社 学科 地理 年级(册) 七年级(上册) 章节 第一章 第一节 教材分析 认识地球形状和大小:地球的形状学生早已熟悉,所以重点不在于让学生知道地球是球形的。教材选取了 4 个较有代表性的例子:“ 天圆地方 → 根据太阳和月亮的形状推测出球体 → 麦哲伦环球...
幼儿园小班教案
作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、知道秋天是菊花盛开的季节,喜欢欣赏菊花图,从中感受到菊花的千姿百态。
幼儿园科学活动教案
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我收集整理的幼儿园科学活动教案5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园科学活动教案 篇1 一、活动题目 幼儿园大班科学教案――弹力运动会 二、活动目标 通过观察与实验,使幼儿进一步感知不同物体的弹...
幼儿园大班数学活动教案《一分钟》
幼儿园大班数学活动教案《一分钟》4篇 作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?以下是我收集整理的幼儿园大班数学活动教案《一分钟》,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班数学活动教案《一分钟》1 活动目标: 1、在游戏中体验一分钟的长短。 2、感受时间的...
华坪县辛可回答：[答案] 就是求一个数里面有多少个另一个数. 可以通过画图让学生去理解认识倍的概念!
尔虹13360777036问： 倍的认识例3:一个数的几倍是多少PPTPPT课件 - ？
华坪县辛可回答： 求一个数的几倍是多少应用题:比如一个数是30,它的5倍是多少?30x5=150 答:它的5倍是150 求一个数的几倍是多少,就用这个数乘以倍数.
尔虹13360777036问： 新课标人教版三年级数学上册《求一个数的几倍是多少》教学设计 - ？
华坪县辛可回答：[答案] 一、教学目标 (一)知识与技能 能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题,能正确区分倍的问题中两种类型,培养学生应用概念解决问题的能力.并在解决问题的过程中,培养几何直观,渗透...
尔虹13360777036问： 倍的初步认识 教学目标 重难点 两个课时 - ？
华坪县辛可回答： 小学解决问题中常常涉及到的“《倍的初步认识》一课中”,学生最难理解的是“倍”的概念,如何把“倍”的数学概念深入浅出地教授给学生,使他们 能对“倍”有自己的理解,并内化成自己的东西?我认为用图形演示的方法是最简单又最有...
尔虹13360777036问： 求一个数的几倍是多少优秀教学设计 - ？
华坪县辛可回答： 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法. 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的概念是比较抽象的,难以理解. 2、学生认知发展分析:此内容是学生在学习了《7的乘法口决》后的一个学习内容,而学习理解“倍”的概念及“求一个数的几倍是多少”的基础就是乘法,为此应将乘法作为本节课学生学习的基础来展开教学,以旧引新,化难为简. 3、学生认知障碍点分析:本节内容是学生初次接触“倍”这一新概念,在理解“倍”的时候思维迁移存在一定的难度.
尔虹13360777036问： 倍的认识 第三课时 教学设计求一个数的几倍是多少 - ？
华坪县辛可回答： (一)知识与技能能借助线段图,来加深学生对倍概念的认识,运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题,能正确区分倍的问题中两种类型,培养学生应用概念解决问题的能力.并在解决问题的过程中,培养几何直观,渗透模型思想...
尔虹13360777036问： 人教版二年级数学公开课倍的认识怎样讲 - ？
华坪县辛可回答：[答案] 2+2 2的2倍 , 2+2+2 2的3倍,2+2+2+2 2的4倍……
尔虹13360777036问： 小学三年级上册数学倍的认识有哪些好的导入法 - ？
华坪县辛可回答： 可以画线段图进行导入,或者用水果个数进行导入
尔虹13360777036问： 小学苏教版认识倍数谁是谁的几倍ppt课件 - ？
华坪县辛可回答： 新苏教版三年级上册数学求一个数的几倍是多少实际问题教学设计教案第4课时:求一个数的几倍是多少实际问题教学内容:教材第7页例4、想想做做教学目标:1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义,初步学会解答求一个数的几倍是多少的应...
尔虹13360777036问： 上倍的认识《求一个数的几倍是多少 - ？
华坪县辛可回答： 一、设计思想 本节课内容主要是培养学生对学习数学的兴趣,激发学生潜能,解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题.让其认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,当学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和多...
