作文教学方法及步骤
一份完整的语文教学包括哪些?
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份完整的语文教学设计包括哪些——1、课题：这份语文教学设计的主题 1、教材分析：分析了全册教材的总体要求及基本内容，接下来...
语文教什么,语文怎么教
如果把“学习及思维的方法以及高尚的道德品质、积极的人生态度和正确的价值观”归入到“思”里面去,那么,语文就是培养学生的“听、说、读、写、思”五个方面的能力。从以上的分析可以看出:语文学科的教学任务不是以传授知识为主,也不是培养本学科解题能力的,它是以语文素养为立意的学科,它旨在培养学生为适应社会...
文言文任务群教学案例
教学过程: 第一课时 一、学习七单元导读,明确学习要求 (对于每一单元的导读是很有必要让学生了解的,他们会明确这一单元课文的主题是什么,也会运用其学习方法进行学习,这样,学生的学习方法、学习目标都比较明确,有助于他们的自主学习。 )二、导入新课 和人一样,动物也有自己的爱憎、自己的情怀。 在这一单元,我们...
文言文讲课要点
因此,如何提高学生对文言文的学习兴趣,从而提高课堂效率,让学生从死记硬背中解放出来,培养学生的自学能力、质疑能力,健全以学生为主体,以培养个体自学与创新能力为宗旨的文言文教学模式,就成了新教材教学中亟待解决的问题。为此,我针对文言文的字词教学进行了大胆的尝试,通过引入竞争机制,用小组竞赛的方法,引导学生质疑...
小学语文教师教学工作计划
抓好信息技术与课堂教学整合,提高教师制作课件,充分利用多媒体进行语文教学的能力。 继续加强大阅读,课内指导,课外阅读,提高学生的阅读水平,丰富学生的语言积累。 确立大语文观,开展丰富多彩的实践活动。 树立发展观念,提高教学质量。 采取一切可行的方法,提升学生的语文整体素养,包括学生的听、说、读、写的能力,提高学...
王君文言文教学模式
(问题教学法)提出问题——解决问题 环节五:练习巩固,积累拓展 三、跨越文言文教学模式(跨越式) 1、自读课文,解字 2、分译课文,解构 3、深问中解意促思 4、共读中感悟情感 5、拓展中深化认知 6、课堂随笔 *** 鸣 7、在线测试中巩固 四、导入法 激趣导入——诵读感悟——鉴赏品析——拓展深化——迁移运用...
文言文课例分析范文
(引导学生用大家熟悉的表达方式说,学习文言文要学会变通。) (2).文章还在哪里提到了伯牙绝弦?这里的“绝弦”意味着什么,向世人宣告了什么?(它意味着终身不再弹琴,向世人宣告了彻底地放弃弹琴。)4、再解绝弦。 将文章再读一遍,看看哪些地方读懂了,哪些地方没读懂?学生研读课文后交流。预设的几个教学生成点:(1)...
语文教法学法如何写?
7、导读教学法 (钱梦龙) 8、目标教学法(布卢姆) 9、反馈教学法(刘显国) 10、问题教学法(杜威、马赫穆多夫) 11、欣赏教学法 12、活动教学法 (杜威) 13、点面教学法 14、愉快教学法 (上海一师附小等) 15、成功教学法 (上海闸北八中) 16、整体教学法 (查有梁) 17、合作教学法 (美国的斯莱文、前苏联阿莫纳...
高中语文作文教学教案
教学设想: 指导作文,不能光指导写法,更要指导内容。本单元是全套书的第一单元,目的就是培养学生对生活的敏感,作文时要尽量发掘感动点,从自己的生活储备中提取曾经触动心灵的人和事。 选修教材《文章写作与修改》第三章第一节“捕捉动情点”可作为重要参考。 教学步骤: 一、课前准备 1、课前布置预习 “心灵...
小学语文拼音教学方法和步骤
人教部编版小学语文拼音教学方法大全 一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好。嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 二、声母（23个）读声母，要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水...
依兰县三乙回答：[答案] 写作技巧:1、审题(1)找准关键词即题眼,是写作的重点(2)掌握写作范围(3)确定写作体裁2、确定中心——即文章的主题(1)要正确(2)要集中(3)要鲜明3、选材(1)要围绕中心去选(2)要真实(3)要新颖、典型,...
乌娇13513864226问： 六年级作文教学怎么教? - ？
依兰县三乙回答： 作文是教师对学生进行语文综合训练能力的重要方式.在作文教学中教师通常是给学生创设的情境、适时引导,让学生有话想说、有事可叙、有情可抒,能用自己的语言文字表达思想感情.学生作文基于生活,高质量的作文又服务于生活.然而...
乌娇13513864226问： 三步作文法教程怎样 - ？
依兰县三乙回答： 三步作文教学法写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.由此可见,教师首先要明确小学写作教学的目标,做好习作入门的教学,由浅入深,循序渐进才行呀,故而,我觉得应...
乌娇13513864226问： 小学语文作文的教学方法 - ？
依兰县三乙回答：[答案] 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益. 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人. 2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的...
乌娇13513864226问： 小学语文作文教学方法 - ？
依兰县三乙回答： 在小学时期,作文的分类就那么几种:写人,写事,写景,想象作文等几种,要给学生分类就好学了.抓住每一类作文的写法,按照这个模式套下来就行了.可以先买一两本小学生分类的作文书,看看人家的写作结构,然后自己学习人家的写作模式,写作方法就行了.当然还得让学生有东西可写,那就得多读多看了.不妨尝试一下.
乌娇13513864226问： 作文教学(语文教学) - 搜狗百科？
依兰县三乙回答： 湖北稳派教育的专家表示 1、准确地把握新课程的特点和发展方向,着力于提高高中... 2、针对高中写作教学中存在的“无教材”,“无系统”和重“应试”轻“功力”、重...
乌娇13513864226问： 三年级作文教学方法 - ？
依兰县三乙回答： 写作技巧: 1、审题 (1)找准关键词即题眼,是写作的重点 (2)掌握写作范围 (3)确定写作体裁 2、确定中心——即文章的主题 (1)要正确 (2)要集中 (3)要鲜明 3、选材 (1)要围绕中心去选 (2)要真实 (3)要新颖、典型,不落...
乌娇13513864226问： 作文辅导方法? - ？
依兰县三乙回答： 以下的方法您不妨一试,有问题还可追问,再一起探讨.写作技巧:1、审题 (1)找准关键词即题眼,是写作的重点 (2)掌握写作范围 (3)确定写作体裁2、确定中心——即文章的主题 (1)要正确 (2)要集中 (3)要鲜明3、选材 (1)...
乌娇13513864226问： 如何上好高年级作文课 - ？
依兰县三乙回答： 长期以来,我们的作文教学形成了这样的模式:老师布置题目,学生写,写完了由老师精批细改,讲评.这样的作文教学环节确实突出了“以教师为主导,以训练为主线”的理念,但是学生的主体地位无法得到真正地体现出来,没有真正落实新...
