体育教案《报数》
幼儿园大班教案
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1、通过操作体验理解单双数的含义,能区分10以内的单双数。 2、在游戏活动中感知单双数的排列规律。 3、感知单双数之间的互相转变。 活动过程: (一)常规活动1、走线。(要求幼儿抬头挺胸目视前方)2、线上游戏:听指令做动作。游戏规则:幼儿按一定顺序反复报数1和2,并记住自己报...
幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思
作为一名老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园中班数学活动教案《顺数和倒数》含反思，希望对大家有所帮助。设计背景 数是人的一生中不可缺少的一部分，给幼儿对数的教育应从数数开始，因此我设计了这个活动，让幼儿认识数数。
《10以内加减法》大班教案
《10以内加减法》大班教案1 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关游戏...
幼儿园小班数学教案《5以内的数数》
幼儿园小班数学教案《5以内的数数》 篇1 一、活动目标: 1、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 2、会手口一致的点数,并说出总数。 3、能按数拿取相等数量的物体。 二、活动准备: 1、幼儿人手一份:实物纽扣、树叶、珠子等一到5个,圆点卡片一到五个。 2、图片一幅,幼儿操作材料。 三、活动过程: 1、...
中班教案
中班教案 篇3 活动目标: 1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物,按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、《数数是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。 3、幼儿水果游...
《点数1-5毛毛虫和小蝴蝶》小班教案
能够按照一定顺序手口一致的对3以内数量进行点数报数。教学难点：数字符号对应相应的数量。教前准备：PPT食物卡片数字卡片透明瓶子蝴蝶翅膀 活动过程：1、引发幼儿兴趣 手指游戏：《一个毛毛虫》有一只毛毛虫，它爬啊爬啊，它总是觉得自己长的丑丑的，只能在地上爬啊爬，它多想变得美美的在天上飞呀。PPT...
一年级体育教案学情分析范文
一年级体育教案学情分析范文(七) 一、指导思想 按照《小学体育新课程标准》的要求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》;坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口;加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动...
《写数、读数》教案
《写数、读数》教案1 教学内容: 教科书第24、25页 教学目标: 1、认识百以内的数位顺序,学会100以内数的写法,能正确读出100以内的数,能说出100以内数的组成,进一步了解 100以内数所表示的实际含义 2、在认识数位的过程中进一步体会“十进制”计数方法,认识计数单位“百”;在主动探索和学会100以内数的写法和读...
大班数学活动教案《顺数与倒数》
大班数学活动教案《顺数与倒数》1 活动目标 1、学会顺数与倒数，学会顺接数、倒接数。2、在游戏中感知倒数与顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。3、情感上：使幼儿在心情愉悦的情况下，积极主动的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维...
《贴膏药》大班游戏教案
作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《贴膏药》大班游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标 让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。让幼儿学会合作，以及有团队感。训练幼儿的追逐，躲避...
贵州省菲特回答： 如果是40人站四列横队,每列十人,就是“满伍”;如果是39人站四列横队,前三列每列十人,第四列九人,后列最后一名就报“缺一名”;如果是37人站四列横队,第一列十人,其他三列九人,后列最后一名就报“缺三名”.不知你是否明白?不懂请追问.满意请采纳,谢谢.
车帖13731561440问： 体育课上,王老师要同学们按1至2,1至3,1至7报数各一遍.结束后,他问排在最后的小青同学:“在这次报数中,你每次报的是几?”小青说:“我每次报的都... - ？
贵州省菲特回答：[选项] A. 23名 B. 24名 C. 43名 D. 44名
车帖13731561440问： 如何让小朋友在体育课学会报数 - ？
贵州省菲特回答： 生命在于运动,坚持体育活动不仅可以增进健康,而且可以预防疾病.锻炼身体是提高身体素质的一个重要的途径,锻炼可以使我们的身体动作更加协调,反应更加敏捷;锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长;可以增加我们的肺活量,消化能力,...
车帖13731561440问： 筷子用多久换一次？
贵州省菲特回答： 3天
车帖13731561440问： 二年级1班上体育课时同学们站成长方形列队报数.啊.从左往右报.. ？
贵州省菲特回答： 从左往右报数,可可报第5,并且是倒数第2列,那一共就是6列,从前往后报数,可可报第4,并且是倒数第2行,那一共就是5行.5*6=30人
车帖13731561440问： 体育课上同学们从头开始报数,1、2、3、4、l、2、…,最后一个同学喊“3”,这个班可能共有( - ？
贵州省菲特回答： B 因为根据题意得出余数是3,因为是按1、2、3、4的顺序报数,所以以4个为一组,用40、63、62分别除以4,最后只有63是余3,所以选B.
车帖13731561440问： 上体育课,体育老师让全班45人站成一列,然后1 2 3 4 报数.报1的向前走4步,报2的同学向前走2步,报4的向后退2步.这样就得到4排.每列的人一样多么?... - ？
贵州省菲特回答：[答案] 第一排12人,第二排11人,第三排11人,第四排11人
车帖13731561440问： 小学2年级体育教案怎么写? - ？
贵州省菲特回答： 我滴 上来先做个热身 小跑2圈 做个游戏 老鹰逮小鸡 然后自由活动 然后下课 那么简单你杂想那么复杂??
车帖13731561440问： 二年级1班上体育课时同学们站成长方形列队报数.从左往右报..可可? ？
贵州省菲特回答： 分析:可可从左向右数第5个,且是倒数第2列,长方形列队有(5+2-1)列; 同样从前往后数第4个,且是倒数第2行,长方形列队有(4+2-1)行. 所以:(5+2-1)*(4+2-1)=30(人).
车帖13731561440问： 体育课报数是一队队地报,还是全报 - ？
贵州省菲特回答： 你好 报数:一队队的报 通常教练会喊【各队报数】
