传统教育理论的代表人物

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学科中心说的代表人物是
学科中心说是指一种教育思想,其代表人物包括赫尔巴特、杜威等。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物之一,他的教育思想主要体现在他的“三中心”理论中,即教师中心、教材中心、课堂中心。他认为教师是知识的传授者,学生是知识的接受者,教材是知识的载体,课堂是教学的主要场所。这种教育思想在当时的教育中...

传统教育学的代表人物和著作是()
选B。9世纪德国的教育家赫尔巴特发表了著名的《普通教育学》,成为后世传统教育的根基。赫尔巴特的《普通教育学》是一本自成体系的教育学著作,它标志着教育学已开始成为一门独立的学科。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。他从迎合德国反动贵族阶级利益...

教育学考研:赫尔巴特的1234口诀是什么?
赫尔巴特1234口诀是一书一原则一目的、两大理论基础、三中心、四阶段教学理论。赫尔巴特知识点:一、教育目的:培养良好的社会公民。二、地位:现代教育学之父,传统教育理论代表,教师中心论代表,科学教育学之父。三、传统三中心:也称为旧三中心,包括“教师中心、教材中心、课堂中心”。四、五段教学法...

“现代教育学之父”提出的教学阶段理论是( )。
【答案】:D 本题考查教学阶段的理论。“现代教育学之父”是赫尔巴特。他也被称为传统教育代表人、科学教育学的奠基人,提出了教学四阶段理论,分别是清楚、联想、系统、方法。D项正确。A项:困难、问题、假设、验证、结论是杜威提出的教学阶段理论。与题干不符,排除。B项:预备、提示、联想、系统、...

赫尔巴特认为教育学的理论基础是
赫尔巴特认为教育学最重要的理论基础和首要科学是心理学。赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,在教育工作理论方面具有重要贡献。 扩展资料 赫尔巴特认为教育学的理论基础是伦理学和心理学。赫尔巴特认为德行是给予整个教育的.名词,教育的整个目标在于培养学生的“内在自由”、“完善”、“善意”、“正义...

赫尔巴特被称为“现代教育学之父”,他提出了什么教育思想?
被称为“现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人”。杜威(1859年-1952年)是美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一,被称为“现代教育代表人”。教育观点包括:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;...

五大课程理论流派代表人物分别是谁啊?
布伦纳等。4. 学生中心主义:强调学生的自主学习和个性发展,注重学生的主体地位和个性发展,代表人物有罗杰斯、马斯洛等。5. 反思主义:强调对课程的批判和反思,注重课程的价值和意义,代表人物有格兰迪、艾森伯格等。以上是五大课程理论流派及代表人物,每个流派都有其独特的教育理念和教育方法。

赫尔巴特五步教学法是哪五步
比较分析赫尔巴特的传统教育理论与杜威的现代教育理论 中公教师网 04月30日 · 中公教育教师网官方帐号 赫尔巴特和杜威是西方教育思想的集大成者,赫尔巴特是传统教育理论的代表人物,杜威是现代教育理论的代表人物。二者教育理论既有统一性,也存在着对立,其表现如下:(1)赫尔巴特和杜威在教育理论上的统一...

教育学理论中常见“XX之父”大集合
代表著作《普通教育学》,标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生,其让教育学这门学科规范化,科学化了,所以被称为科学教育学之父,与夸美纽斯思想相比较,理论更加现代化,也被称为现代教育学之父,其与杜威的思想相比较,赫尔巴特的思想比较传统,又被称为传统教育学派代表人。其著作中提出了...

传统教育理论的代表人莱茵
四个阶段:1. 明了:在这个阶段,学生的兴趣被直观事物所吸引,教师通过提示帮助学生形成清晰的表象。2. 联合:新学到的知识与学生原有的知识结合,尽管这种联系可能还不够清晰。学生将新出现的事物与自己的经验相联系,试图建立新旧事物之间的初步联系,这可以被视为对新的问题提出初步的“假设”。3. ...

象萍17125332177问: 被称为传统教学鼻祖的是谁
寒亭区盐酸回答: 英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献.作为近代实验科学鼻祖,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学. 在教育学的创立过程...

象萍17125332177问: 苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 -
寒亭区盐酸回答:[答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...

象萍17125332177问: 资产阶级传统教育学的代表人物是?
寒亭区盐酸回答: 资产阶级传统教育学的代表人物有英国的培根和欧文,法国的卢梭,傅立叶和狄德罗

象萍17125332177问: 传统教育牌和现代教育拍的代表人物分别是谁? -
寒亭区盐酸回答: 传统教育代表:德国教育家赫尔巴特. 现代教育:杜威 这种划分是杜威提出的,他在《学校与社会》一书中,首次把赫尔巴特的教育思想及其实践模式称为“传统教育”或“旧教育”.这种界定在学界认可度最高.

象萍17125332177问: 最新教师资格证考试练习题
寒亭区盐酸回答: 2015年开始实施教师资格证书全国统一考试.通过教师资格证书考试和资格考试的考生可获得国家教育部颁发的教师资格证书.本证书得到国家认可,并在全国广泛使用....

象萍17125332177问: 赫尔巴特的教育思想被看做是传统教育理论的代表,但他为什么又是“现代教育学之父”呢? -
寒亭区盐酸回答: 赫尔巴特是近代第一个试图把教育建立为一门科学的人,古代社会的柏拉图、亚里士多德,以及后来的夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛奇等人,都曾提出过自己的教育体系.但都没有形成科学规律的形式.而赫尔巴特1806年著《普通教育》,...

象萍17125332177问: 简述古代教育思想家的主要思想及其代表作 -
寒亭区盐酸回答: (1)中国古代的教育思想.孔子.其教育思想集中反映在他的言论记载《论语》中,孔子特别重视教育工作,主张“有教无类”,希望把人培养成“贤人”和“君子”.在教育内容上、孔子继承了西周六艺教育曲传统,教授的基本科目是《诗》、《书...


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