优质课评委点评稿
作者&投稿：移剑 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
初中化学溶解度说课稿
初中化学溶解度说课稿(一) 一、说教材 本节课是九年级下册第七章溶液第2节《物质溶解的量》的第二课时,包括固体溶解度、溶解度曲线、气体溶解度及其影响因素。 1、教材的地位和作用 作为不可缺少的身边的化学物质,溶液是同学们经常接触的一类成分比较复杂的化学物质,也是同学们比较熟悉的一类分散体系。在上册化...
《篮球运球》说课稿
《篮球运球》说课稿1 一、说教材 (一)、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球,篮球运球游戏。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动,具有竞争性强、...
学校赛课活动方案
鼓励高级教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务,各成员分别承担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修课例、研修案例和点评稿撰写等任务,务必做到每位成员都有任务。 四、赛课主题和课题: 1. 主题:学本课堂的构建。 2. 课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。 五、团队赛课...
十堰市维博回答： 1、基础理论扎实,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范.仪表端庄,教态自然,举止大方.对教学内容分析处理恰当,层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑.能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际.2、教学目的全,准,科学性强,切合实际.教学重点明确,突出重点的方法恰当、有效.教学难点找到,解决的方法恰当、有效.教学内容信息量最大,教学结构安排科学,从容自然,有张有弛.教学过程体现两性(工具性和人文性),两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生.教学方法灵活有效,课堂反馈渠道畅通无阻,形式多样,方向多维,矫正及时有效.
令瑾19152487727问： 幼儿园优质课点评简短 ？
十堰市维博回答： 幼儿园教师教学公开课评价语:老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有激情,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习.
令瑾19152487727问： 怎样评价语文老师讲课好 - ？
十堰市维博回答： 上课生动、形象,有亲和力,注意情绪的渲染和情感的传达,而不是仅仅地照本宣科.但是知识点有必须得讲到.
令瑾19152487727问： 如何评价一节优质地理课?是如何进行评价 - ？
十堰市维博回答：[答案] 教学重点突出、突破措施得当; 课堂气氛是否活跃,师生配合情况如何 教师对课堂的调控程度 本堂课的目标达成度高低 教学辅助手段的应用情况 等等
令瑾19152487727问： 小学数学优质课评价语 - ？
十堰市维博回答： 课堂提问有效,给予学生自主活动空间等,关键看教师课堂实际.
令瑾19152487727问： 如何评价化学课 - ？
十堰市维博回答： 优质课是对已掌握教学常规和基本功,有一定教学工作经验的教师的授课要求,其具体要求通常为:教学目标是否明确、教学内容是否科学、教学方法是否得当、组织教学能力是否强、教学效果是否优良等方面.那么,如何对一节优质化学课进...
令瑾19152487727问： 如何评价一节数学优质课 - ？
十堰市维博回答： 可以从三个方面去评.一是对教材的处理是否恰当.包括教学内容的呈现方式,对有关细节的处理.当然也可以评价该老师的板书是否合理、教学过程中的各环节的所用时间安排是否合理等等.二是教学过程中的双边活动情况.主要是学生的参与程度及学习热情,是否被调动起来,或者说老师的教学是互动的还是只是自己讲的.三是学生掌握的效果如果.
令瑾19152487727问： 听古诗> 评课稿 - ？
十堰市维博回答：[答案] 《泊船瓜洲》是小学语文的一篇课文,这节课根据新课程标准王老师引导学生参与读、讲、背、写的语文实践,体现了三点... 在拓展延伸中初步感知祖国文化遗产的丰盛,进而培育他们热爱祖国语言文字和优秀文化的情绪.
令瑾19152487727问： 如何来评价一节优质的小学音乐课 - ？
十堰市维博回答： 优质的音乐课应该关注所有学生是不是在快乐中学到了音乐知识!而不是教师表演的好与不好!所有学生是否都学有所获!
