仿写3年级上册第五课
三年级语文第五课小练笔怎么写
三年级语文第五课小练笔范文如下：1、长满花草树木的小路 早晨我背着书包去上学，天空阳光明媚，万里无云。道路两旁长了很多的桃树，粉红色的桃花像姑娘可爱的小脸蛋。一走到桥边就能看见特别多的小柳树！柳树上有一个小窝，我好奇地凑近一看，噢，原来是小鸟的家。鸟窝里有三个小鸟蛋还有一只鸟妈妈。
三年级上册语文第五课习作我们眼中的缤纷世界写西瓜
三年级上册语文第五课习作我们眼中的缤纷世界写西瓜例文如下：1、《我们眼中的缤纷世界》西瓜是夏天里最受欢迎的水果之一，它在我们眼中展现出了缤纷的世界。夏日的阳光洒在田野上，西瓜藤爬满了整个地面。我走近一棵藤上挂满了绿色的西瓜，它们像一个个大大的球一样，诱人的红肉让人垂涎欲滴。我轻轻敲...
部编版三年级上册语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》教案三篇
1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。读懂课文内容,体会并描述“我”在铺满金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3.通过本课的学习,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望。 【教学重点】 通过对内容的...
小学三年级语文说课稿范文3篇
说课内容:义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》,课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。我的说课...
三年级灰雀续写作文
1. 小学三年级26课《灰雀》续写怎么写 三年级课文《灰雀》续写300字 一天，一位小男孩来到公园玩耍。他悠闲地在林荫道上走着，这时，从不远处的白桦林中传来一阵悦耳的鸟鸣声。那声音是那么嘹亮、动听。小男孩循着声音走去，只见一棵高大的白桦树上有三只灰雀，它们在树枝间欢蹦乱跳，自由地歌唱...
三年级上册第五课的生字是什么
三年级上册第五课的生字是：晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读。1、晨：chén，部首：日，笔画：11，五行：金，五笔：JDJE。早晨，有时也泛指半夜以后到中午以前的一段时间。3、绒：róng，部首：纟，笔画：9，五行：金，五笔：XADT。柔软细小的毛。棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺织...
三年级上册语文第五课生字组词,拼音 ,部首
关于三年级上册语文第五课生字组词,拼音 ,部首如下：铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）泥n（泥土、水泥、泥巴）晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）院yun（院子、庭院、院落）印yn（印章、手印、脚印）排pi（排列、排队、竹排）列li（列举、队列、罗列）规guī（规则、规定、常规）...
三年级上册第五单元续写故事怎么写
三年级上册第五单元的续写故事需要学生展开想象、创造新的人物和情节、注意语言和文字的质量以及反复修改和润色。通过这些方法，学生可以更好地完成这个任务并提高自己的写作能力。1、阅读故事，理解故事背景和人物特点。在续写故事之前，一定要仔细阅读给出的故事，了解故事中的情节、人物、背景等。这有助于...
三年级上册第5单元的作文
三年级上册第五单元的作文题目是《身边那些有特点的人》，以下是写作指导和范文：题目：《我们班的“小霸王”》一、写作指导 1、审题：题目要求写一个身边有特点的人，我们可以选择一个熟悉的人，例如班级里的小霸王。2、确定写作内容：小霸王的特点是什么？他在班级里有哪些行为表现出这个特点？这些行为...
小学三年级语文上册第五单元作文300字身边的科学
1.小学三年级语文上册第五单元作文300字身边的科学 清晨,我去露台锻炼身体,打开楼门,一股清新的空气扑面而来,真舒服。突然,我发现地上有许多细细的小虫子,蹲下来仔细一看,原来是好多小蚯蚓,它们大的有筷子那么粗,小的和铁丝一样,在地板上左右摇摆,使劲挣扎。看的我好肉麻,一条蚯蚓爬到了我的鞋上,把我吓了...
铁东区复方回答： 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了＂我＂对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情.本文语言优美,通俗易懂,激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望,在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年,养成积极的生活态度.
微谈13758075832问： 仿写三年级第五课翠鸟第二自然段写一段话. - ？
铁东区复方回答： 鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又...
微谈13758075832问： 小学生日记《鸽子》仿写三年级第5课 - ？
铁东区复方回答： 广场上有几百只雪白的鸽子,有的在悠闲地散步,有的在吃食,还有的在空中盘旋,那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇,在炎热中给人带来阵阵凉风.我买了一包鸽食去喂鸽子.一开始我很胆小,只敢把鸽食放在地上,一下子涌来好几只鸽子,头一点一点地拼命啄食.我看着这些可爱的鸽子,慢慢地不害怕了,把鸽食放在手上喂它们.这时,一只“捣蛋鬼”吃食太猛了,在我手上狠狠地啄了一口,疼得我哇哇直叫.还有一只鸽子飞到爸爸的背上,我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上,这只鸽子在爸爸背上吃起食来我玩得好开心呀!
微谈13758075832问： 怎么模仿三年级宇宙的另一边课文第五自然段写一段话? - ？
铁东区复方回答： 在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?模仿句子,如下,仅供参考:1)在宇宙的这一边,阅读是需要眼睛或者用手触摸的;在宇宙的另一边,它会不会只是需要内心小声的告诉自己,立马就会有某种传输自动进入大脑?2)在宇宙的这一边,小孩子长大需要一天天慢慢成长;在宇宙的另一边,长大会不会只需要一夜之间就可以实现,就像气球那样可以瞬间长大和变小?3)在宇宙的这一边,会说汉语、英语的是人类;在宇宙的另一边,会不会只有动物和流水及花草会说这些语言,而人类只是会单纯地哼一个曲调而已?............时间比较紧,就先写这么多了,希望可以帮助到您~
微谈13758075832问： 仿照“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句仿照小学三年级课文“听听,秋的声音”第五节的形式,写诗句:秋的声音,在每一座 上,在每一条 里,在... - ？
铁东区复方回答：[答案] 在每一座小山上, 在每一条小溪里, 在每一个果子里, 在每一朵张开的花儿里.
微谈13758075832问： 三年级下册语文书第五课的燕子仿写要求是写喜鹊 - ？
铁东区复方回答： 喜鹊建窝(仿写《燕子》) 在我老家的院子里有一棵高大的刺槐树,树上天天飞鸟不绝,真可以算是鸟的快乐之地啦! 寒假期间,我正在院子里玩,忽然从刺槐树上传来“喳喳”的喜鹊叫声.我不由得抬头望去.两只喜鹊站在树枝上,你一声...
微谈13758075832问： 小学三年级语文仿写句子西沙群岛也是鸟的天下岛上有一片片茂密的 ？
铁东区复方回答： 蛇岛也是蛇的天下.岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种蛇.遍地都是蛇的蜕皮.树下堆积着一层厚厚的蛇粪,这是非常宝贵的肥料.
微谈13758075832问： 怎样仿照三年级语文下册人教版第5课翠鸟第一自然段 ？
铁东区复方回答： 仿写翠鸟(鹦鹉) 鹦鹉喜欢停在大树上,一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝.它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像黄色的头巾,绣满了灰色的花纹,背上的羽毛像淡绿色的外衣,腹部的羽毛像金黄色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲而又尖利的嘴. 啄木鸟 啄木鸟喜欢在大树上捉虫子吃,一双深灰色的小爪子紧紧地抓住树木,它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛象红黑相间的头巾,背上的眉毛象黑加白的披风,腹部的眉毛象赤褐色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又短又尖的嘴巴.
微谈13758075832问： 怎么仿写三年级下册第五课翠鸟的写作手法 - ？
铁东区复方回答： 仿写一(片段):小白兔是我最喜欢的动物.它浑身象穿着条雪白的、毛茸茸的小裙子,后面还拖着一个像绒球的小尾巴.它那圆圆脑袋上长着一双长长耳朵,平时耳朵都是紧紧贴在脑袋两旁,但每当遇到危险时就会竖得老高.它有四条非常有...
微谈13758075832问： 3年级语文根据18课第5自然我段仿写一段话 - ？
铁东区复方回答： 前两年,我家养了一盆菊花,她有翠绿的枝叶、嫩黄的花朵,十分惹人喜爱,就像一个清纯的少女.她总是在每年的春夏之际发芽,夏秋之际生长,秋冬之际开花,冬春之际枯萎. 在春季时,这盆菊花只剩下了花盆和土壤,她已经为自己的生命...
