仿写《大青树下的小学》
大青树下的小学作者是谁?
大青树下的小学作者是中国作家陈忠实。《大青树下的小学》是中国作家陈忠实创作的一部长篇小说，该书于1984年首次出版。陈忠实出生于1943年，是湖南省衡阳市人，他是一位著名的现实主义作家，以真实、朴素的写作风格而著称。《大青树下的小学》是陈忠实的代表作之一，被誉为中国乡村题材小说的经典之作。
大青树下的小学和你所在的小学有哪些不同想一想写一写
5、《大青树下的小学》孩子们下课后可以在操场上尽情地摔跤，跳孔雀舞，而我所在的小学没有孔雀舞和摔跤。6、《大青树下的小学》有古老的铜钟、有粗壮的大青树还有凤尾竹，而我所在的小学没有这些。《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，课文先写上学的路上和来到学校时...
大青树上的小学美景作文50字怎么写?
青树上的小学美景作文可以这样写：在大青树下的小学，窗外鸟儿欢快地唱歌，室内书声琅琅。学校里充满了孩子们的欢笑和热情，这里是一个美丽而充满活力的地方。大青树是一棵古老而巨大的树，它位于小学的校园中央。在树下，有一个小操场，孩子们在这里玩耍、奔跑、跳皮筋儿等等。在操场的另一边，有一座...
《大青树下的小学》按照什么顺序记叙的?
《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。《大青树下的小学》是吴然写作的散文，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。第一自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。第二自然段：铃声响了...
大青树下的小学从哪几方面描写了一所滨江小学里
大青树下的小学从上学路上、来到学校、课上认真读书、课下尽情玩耍四方面描写了一所滨江小学里的孩子幸福学习生活，表达了作者自豪、赞美的感情。第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景；第二、三自然段写了上课时和下课后的情景；第四自然段以赞美的文字点题，以景物的描写结尾。重点语句...
大青树下的小学这篇课文主要写了什么内容?
三年级语文上册大...专家1对1在线解答疑惑 去提问 — 你看完啦，以下内容更有趣 —人教版小学三年级语文大青树下的小学的中心思想是什么 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 这篇课文课文先写上学的路上和来到学校时的情景；...
大青树下的小学写了哪些内容?
大青树下的小学描述了以下四个场景：1、上学的路上的情景。2、来到学校时的情景。3、课上的情景。4、课下的情景。最后以自豪的感情点题。课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。介绍 《大青树下的小学》，先描述上学的路上和来到学校时的情景；再写课上...
大青树下的小学主要写了什么?
大青树下的小学第三段主要写了：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。一、这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；二...
《大青树下的小学》这篇课文主要讲了什么?
1.认识“坝、汉”等10个生字;通过找近义词、想象画面等方法理解词语的意思;会写“早晨、穿戴”等21个词语。2.正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面。能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用。3.能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校...
大青树下的小学通过什么描写来表现的?
《大青树下的小学》通过描写小动物，表现学生们的读书声很动听，同时表现不同民族的学生和睦相处，共同进步。原文是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青...
夏河县丁硼回答： 仿写技巧:1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件.仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致. 2、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. ...
慕燕19340285752问： 大青树下的小学上课了,你是怎样学习的?下课了,你又是怎样做游戏的?仿照课文第二三自然段写一写??? - ？
夏河县丁硼回答： 写作思路:将自己上课学习,下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来,把自己在学校的感受和体会写出来,将同学们的热情也描述出来等等.正文:清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生.他们向在教室屋檐上的燕子...
慕燕19340285752问： 大青树下的小学讲了什么? - ？
夏河县丁硼回答： 大青树下的小学讲了来自于各族各民族的小学生在这里快乐上学的故事
慕燕19340285752问： 我喜欢这所大青树下的小学是因为什么? - ？
夏河县丁硼回答： 因为这是一所美丽的小学 因为这是一所团结的小学 因为这是一所欢乐的小学
慕燕19340285752问： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
夏河县丁硼回答： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
慕燕19340285752问： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
夏河县丁硼回答： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
慕燕19340285752问： 嗯嗯默默可可豆大青树下的小学是一所什么 - ？
夏河县丁硼回答： 大青树下的小学,是一所民族小学. 《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结.古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的凤尾竹,是那么美丽.
慕燕19340285752问： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
夏河县丁硼回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
慕燕19340285752问： 《大青树下的小学》这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学,例句,可以怎么例? - ？
夏河县丁硼回答： 例句: 1、这就是我们伟大的妈妈,一个全心全意宠爱子女的妈妈. 2、这就是我美丽的家乡,一个人让我日思夜想的地方. 3、这就是大家眼中的秋天,金灿灿一片美丽无比的秋天. 4、这就是现实的生活,让人不得不学会保护好自己的生活...
慕燕19340285752问： 大青树下的小学第三段写了什么场景 - ？
夏河县丁硼回答： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
