大青树下课后第三题小练笔
《大青树下的小学》课后第三题怎么做?
《大青树下的小学》课后第三题，就是一篇习作练习，主要就是让学生写一下自己在学校的大树下做什么。写大树下，首先交代大树在哪里？什么树？长势怎么样？当然重点要写的是大树下。大树下有什么呢？按照具体情况写一写，主要是写出一些细节来，这样别人读起来更有画面感，更形象，而是干巴巴的没趣味。
大青树下的小学文后第三题下课了怎么写
写一些小学生在教室里认真听讲、积极回答问题的场景，可以描述专注的表情、举手发言的情景等。写一些小学生放学后的活动，包括在操场上玩耍、聊天，或者回家的路上欢快的场景，描述笑声、奔跑的身影等。写一些小学生下课后的感受或总结，对这节课的学习内容有什么收获，或者对老师的教导表示感谢等。
大青树下的小学的课后题怎么解答
4、最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。句子用拟人的手法把小鸟，松鼠...
大青树下的小学穿戴是什么意思
三年级上册语文的课后题。大青树下的小学是三年级上册语文书中的课文，在课文的课后习题中，有近义词连线，穿戴的近义词是穿着，与穿着连线。
统编版语文三年级上册教材课后习题参考答案,收藏学习!
探索语文的奇妙世界——统编版三年级上册教材课后习题解析 步入新学期，为助力孩子们更好地理解和掌握统编版语文教材，《大青树下的小学》首先映入眼帘。朗读时，学生们会被那些鲜活的词句吸引，如民族学生间的多元交融，他们身着各异的服饰，却在大青树下成为亲密的朋友，描绘出一幅生动的边疆校园画卷。
大青树下的小学课后第二题怎么写
大青树下的小学课后第二题应该写：这所学校学生来处不同、民族不同、穿不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲。《大青树下的小学》是吴然创作的散文，收录于人教版语文教材三年级上册第一单元第一课，由梓君参与录音。该课文通过描写西南边疆...
三年级上册1《大青树下的小学》课文朗读及课后作业点拨 温故知新_百 ...
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你喜欢这所大青树下的小学吗说一说理由?
大青树下的小学是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文。文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学，在学校里，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。来自不同民族的学生，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在...
大青树下的小学怎么预习
3.同学们穿着鲜艳，把学校打扮得漂亮：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩 4.同学们上课时认真读书，下课时开心玩耍的画面也很美 5.校园内的环境美：古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃 学习句子：1.用“……有……有……有……还有……”造句 如：（1）公园...
大青树下的小学为什么跳孔雀舞
大青树下的小学跳孔雀舞是因为这是孩子们的课后娱乐活动。《大青树下的小学》是三年级的一篇课文,其中描写到“热爱小动物的我,也好想去大青树下的小学去上学呢。下课后,大家可以摔跤、跳孔雀舞”,其中跳孔雀舞是因为这是孩子们的课后娱乐活动。 抢首赞 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 分享...
凤凰县二母回答： 写作思路:将自己上课学习,下课玩耍做游戏的情景详细地描述出来,把自己在学校的感受和体会写出来,将同学们的热情也描述出来等等.正文:清晨,从天桥上,从马路上,从高楼大厦里,走来了一群小学生.他们向在教室屋檐上的燕子...
郴盲18994527794问： 大青树下的小学第三段写了什么场景 - ？
凤凰县二母回答： 《大青树下的小学》第三段写:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活. 本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景.这个自然段在写了学生活动的同时,还写了许多的小动物. 一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛; 二是突出了孩子们读书读得认真,读得入情入境,读得有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引,它们也不忍心打扰孩子们的学习; 三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹.
郴盲18994527794问： 大青树下的小学这篇课文先写了什么?再写了什么?最好是老师.最后写了什么? - ？
凤凰县二母回答： 大青树下的小学这篇课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(自豪赞美的感情).
郴盲18994527794问： 山狸忘记了什么?大青树下的小学. - ？
凤凰县二母回答： 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.
郴盲18994527794问： 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 - ？
凤凰县二母回答： 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...
郴盲18994527794问： 树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.从中你感受到了什么? - ？
凤凰县二母回答： 感受到了教室里十分安静. ”树枝不摇了鸟儿不叫了.蝴蝶停在花朵上.好像在听同学们朗读课文.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的...
郴盲18994527794问： 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.句中“古老”比作什么? - ?“粗壮”比作什么? - ? - ？
凤凰县二母回答： “古老”比作学校;“粗壮”比作老师. ”古老的铜钟,挂在大青树粗壮的树干上.“出自:《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结. ...
郴盲18994527794问： 大青树下的小学的特点是什么 - ？
凤凰县二母回答： 大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好.《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结...
郴盲18994527794问： 大青树下的小学第四段内容怎么写 - ？
凤凰县二母回答： 也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福. 那是个温暖的春天,一天中午,我和妈妈刚看完一部电视剧,剧中一对情侣由于命运的不公平而相互扶持,共同进步,真是动人心弦.突然,妈妈感叹:“年轻人的爱情道路咳真曲折!”“那么你们中年人的爱情有怎样呢?”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是一愣,但当看到我那双期待的眼睛时,她的脸微红了一阵,随后深思了片刻,说:“中年人的爱情淡淡的,就像茉莉.”我惊讶了,“像茉莉?”这答案似乎太平常了,又似乎太深奥了,真是耐人寻味.
郴盲18994527794问： 读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生 - ？
凤凰县二母回答： 我仿佛看到了边疆小学的学生嬉戏打闹的模样. 《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ,又名《我们的民族小学》 ,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. 本文现收录在人教版编版三年级...
