仿写四年级观潮3-4段
请背出观潮的3、4自然段
观潮的3、4自然段：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变...
观潮第四自然段内容是什么?
《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了潮来时的壮观景象。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高...
课文3-4段写了什么内容。
三自然段：这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态，以及观潮人高涨的热情。四自然段：作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象。《观潮》一文是一篇现代散文，是赵宗成、朱明元写的。此文按照时间顺序来分别描述了钱塘江大潮涨潮前、涨潮时、涨潮后的情景。
观潮从3到4自然段哪里可以感受到钱塘江大潮天下奇观
第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象.作者按由远及近的顺序观察,把听到的声音和看到的景象穿插描述,在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景.讲声音,先是“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”.而后“响声越来越大”,最后,“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.”讲景象,大潮在...
《观潮》第三、四自然段描写了什么内容?
《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了（潮来时）的壮观景象。写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来...
老师留《观潮》第3、4万三然段的作业熟练背诵是什么意思?
就是让你背诵《观潮》第3、4自然段，并将你背诵课文的样子拍视频上交。观潮原文：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，...
《观潮》的三,四自然段按由
《观潮》中的三四自然段体现了大潮的：雄伟壮观，气势磅礴的特点。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。艺术特点 《...
小学四年级上册观潮第四五自然段。批注怎么写?
第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。第5自然段写潮头过后的江面的景象与变化。一是写“霎时，潮头奔腾西去”说明大潮过去时急且快，可是余波未尽，“漫天卷地”“风号浪吼”两个词写出了余波之大。二是写江面恢复平静以后，江水涨了六七米高。
观潮背背读读一下3段和4段
好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。注：《观潮》课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册，人民教育出版社 ...
观潮3,4读了你有什么感受
三自然段：这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态,以及观潮人高涨的热情.我们似乎和游人一起，簇拥在岸边，焦急地等候大潮的到来。 四自然段：作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.我们仿佛身临其境，感受到大潮的壮阔汹涌。
汶川县筋络回答： 前的天气非常好,天气晴朗万里无云,下午两点,天气突然变得阴沉沉的,乌云密布,天气也变得闷热起来,一眨眼的功夫天空就下起了密密麻麻的小雨,这我才知道是下雨了. 过了一会雨下的越来越大,风也越刮越大,把停车区的自行车都刮倒了.可是这也出现了壮观的景象——“瀑布”(就是玻璃上流下的雨水),可是雨水破坏了花草树木,刚发芽的小幼苗,但是它们也美美地喝足了水. 这场雨整整下到了第二天的上午,雨停了后蓝蓝的天空阳光普照着整个大地,天空中出现了一座五颜六色的彩虹桥,美丽极了. 下雨虽然给我们出行带来了很多不便,但是能解花草树木和农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼的渴,我还是喜欢下雨的.
老锦18569473684问： 观潮文章每一段都给我们描绘了一幅壮丽的图景,请你仿照示例,概括其他三幅画的内容. (都只能用七个字) - ？
汶川县筋络回答： 第一段:大潮天下伟观.第二段:水军武艺精巧.第三段:健儿水中同神.第四段:天下共观此潮.
老锦18569473684问： 观潮 3、4段改写成散文 - ？
汶川县筋络回答： 四面八方传来的鼓声应和着大如雷霆的潮水声,把浪水推向高潮. 弄潮的健儿站在汹涌的波涛上,傲视着那张牙舞爪的潮水,手持红旗向猛烈的巨浪挑战.待潮水近身,弄潮健儿们大吼一声,争先恐后地逆流迎上澎湃的激流,万仞高的巨浪顿时吞没了他们,只留红旗仍在水面.健儿们的身影在鲸波中忽隐忽现,犹如一条条勇猛的鲨鱼在与激流搏斗,不时翻腾着身子变换尽各种姿态.巨浪怒吼着,试图吞噬他们,但健儿们不为其所难倒,依旧高举着红旗,在波涛中游仞有余,那红旗竟没溅上半点水珠!
老锦18569473684问： 四年级上册第一课观潮三四段的好词好句 - ？
汶川县筋络回答： 一年一度、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可...
老锦18569473684问： 四年级语文观潮里描写优美的句子 - ？
汶川县筋络回答： (1) 只见东边水天相接的地方,出现了一条白线. (2) 再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙. (3) 那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来.
老锦18569473684问： 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下. - ？
汶川县筋络回答： 江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段,我想象自己置身于大海的海滩旁,看着波涛汹涌的,海浪特别的壮观. 课文刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并...
老锦18569473684问： 观潮第二自然段描写静静和动景的句子有哪些?四年级上册 - ？
汶川县筋络回答： 《观潮》第二自然段描写静景和动景的句子分别是: 1、静景:江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边.远处,几座小山在云雾中若隐若现. 2、动景:大家昂首东望,等着,盼着.
老锦18569473684问： 四年级观潮课文 第三段写的是什么的壮观景象 第三段写潮,是从什么和什么两个描写 - ？
汶川县筋络回答： 第三段主要讲远看潮来时的景象,是从声音和形状两方面描写的
老锦18569473684问： 观潮三四自然段打比方的句子 - ？
汶川县筋络回答： 读了《观潮》第三、四自然段, 感受到了: 钱塘江大潮的雄伟壮观,气势磅礴. 作者把钱塘江的大潮写得雄伟壮观,有声有色,使人如临其境.
老锦18569473684问： 4年级上册的语文观潮第三到第四自然段分别写了什么的景象和什么的景象? - ？
汶川县筋络回答：[答案] 三自然段:这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态,以及观潮人高涨的热情. 四自然段:作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.
