从自然数到有理数教学视频

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学习有自然数再学习有理数是下位学习吗
是。学习了整数后基本掌握了数的概念这是上位学习,再学习有理数,因为数分为有理数和无理数,所以是把数的范围更精确化了,属于下位学习。有理数虽然属于数,但是却不属于全部的数。

趣味数学一 数的由来和发展(从自然数到有理数)
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从自然数到有理数
正数都大于【0】 负数都小于【0】两个正数比较大小,绝对值【大】的数大;两个负数比较大小,绝对值【大】的数反而小

什么叫自然数,有理数,整数?
有理数是除了无限不循环小数的所有数 整数是不为小数的数像1,2,3,-1,-2,-3,1,自然数,在 数学 中,是指 正整数 ( 1 , 2 , 3 , 4 ...)或 非负整数 ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 ...)。有理数=整数+分数(有限小数+无限循环小数) 除了无理数以外的实数 整数包括正整数,负整...

关于实数 有理数无理数 自然数的讲解 最好有知识结构图
2)正整数和负整数的总称叫整数.包括0的一切实数(即不存在虚数部分的数)均为整数。 ...-3 -2 -1 0 1 2 3...整数集: Z={...-3,-2,-1,0,1,2,3...} 3)有理数:能精确地表示为两个整数之比的数。整数和分数统称为有理数。此分数亦可表示为有限小数或无限循环小数。如3,,-...

有理数自然数的概念及分类
有理数集是元素为全体有理数的集合,而有理数则为有理数集中的所有元素。自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。自然数有有序性,无限性。分为偶数和奇数,合数和质数等。

自然数,整数,有理数,实数的区别与联系是怎样的?
自然数、整数、有理数、实数的概念和区别:1、自然数 自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4……所表示的数。自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。自然数有有序性,无限性。分为偶数和奇数,合数和质数等。2、整数 整数(integer)是正整数、零...

什么是自然数、整数、有理数、实数?
正整数,零,和负整数合称整数(the integers).整数是人类能够掌握的最基本的数学工具.十九世纪德国伟大数学家 Kronecker因此说:「只有整数是上帝创造的,其他的都是人类自己制造的.」有理数是一个整数 a 和一个非零整数 b 的比,通常写作 a\/b。包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为有限小数或...

什么叫自然数.整数,有理数,无理数,实数,虚数
2、整数(integer)就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,10等这样的数。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。3、有理数在数学上是一个整数a和一个正整数b的比,例如3\/8,通则为a\/b。0也是有理数。4、不是有理数的实数称为无理数,即无理数的小数部分是无限不循环的数,不能写作两整数之...

有理数实数整数自然数导图及定义
是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的实数,是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的实数,点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数,实数和数轴上的点一一对应。自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示...

晁弘13968239579问: 七年级上册数学 有理数单元 速度!!要过程!!
舟曲县异福回答: 分成五十组 (1-2)+(3-4)+(5-6)+...........+(99-100) =(-1)+(-1)+(-1)+..........+(-1) =(-1)*50 =-50

晁弘13968239579问: 什么叫自然数.整数,有理数,无理数,实数,虚数 -
舟曲县异福回答: 1、自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数.即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数.表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体. 2、整数(integer)就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,10等这样的数.整数的全体...

晁弘13968239579问: 自然数,正整数,整数,有理数,实数,怎么区分 -
舟曲县异福回答: 自然数:0,1,2,3,4. 正整数:1,2,3. 整数数:负整数、0、正整数 关三者系的范围是:整数包含自然数,自然数真包含正整数 有理数:所有整数、有限小数、无限循环小数、分数 实数:有理数、无理数(无限不循环的数,如e 圆周率等)

晁弘13968239579问: 七年级上册数学内容 -
舟曲县异福回答: 第一章:从自然数到有理数 第二章:有理数的运算 第三章:实数 第四章:代数式 第五章:一元一次方程 第六章:数据与图表 第七章:图形的初步认识

晁弘13968239579问: 从自然数系扩充到实数系的过程 -
舟曲县异福回答: 教学目标:1.在问题的情境中让学生了解把实数系扩充到复数系的过程,理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件.2.培养学生实事求是、合情推理、合作交流及独立思考等良好的个性品质...

晁弘13968239579问: 从自然数到有理数的题目 求解答.1、把下列各数填在相应的集合里, - 5,+3分之一,0.62,4,0, - 1.1,六分之七, - 6.4, - 7, - 7又三分之一 (1)正整数集合( ) (2... -
舟曲县异福回答:[答案] 1(1)4 (2)-5,-7 (3)+3分之一,0.62,-1.1,六分之七,-6.4,-7又三分之一 (4)-5,-7,0,4 (5)-5,-7,-1.1,-6.4,-7又三分之一 (6)4,+3分之一,0.62,六分之七, 2:(1)62.5%(2)203

晁弘13968239579问: 证有理数集可数的从自然数集到有理数集的具体映射是什么? -
舟曲县异福回答: 你没理解意思,不是说每个我们都能找到具体的表达式,但是可以说把他们列出来,可以一给一个标号一一列出来,这里1---n这些标号就相当于自然数集合,可数的定义就是这个意思,当然能找到具体的表达式就更厉害了

晁弘13968239579问: 从自然数到有理数计算:1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/9*10 -
舟曲县异福回答:[答案] 自然数=正整数 有理数包括整数和分数. 计算:1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/9*10 裂相,原式=(1/1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+……+(1/9-1/10)=1-1/10=9/10

晁弘13968239579问: 谁能教教我数学里自然数、正整数、整数、有理数、实数都是什么概念啊?本人小学没学好 拜托讲的简单点 谢谢 - -- -
舟曲县异福回答: 自然数:包括奇数和偶数,还有0 正整数:相当于自然数,但没有0 整数:自然数+负整数 有理数:就是整数+分数(或是有限小数和无限循环小数) 实数:有理数+无理数(就是无限不循环小数)

晁弘13968239579问: 高中数学解释自然数、有理数、实数 -
舟曲县异福回答: 自然数:所有正整数,再加上0 有理数: 整数,有限小数,无限循环小数(分数) 实数:能用数轴表示出来的数 或者 不需要运用i这个虚数单位的数 或者 所有有理数与无理数的集合


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