五年级《桥》评课记录
听朱老师评课《桥》
听完朱老师的评课和大家的讨论，着实佩服，对文本解读，教学思路又有了新的体会。网络教研促进自我成长，感谢朱老师的引领。期待下周二的《童年的水墨画》。
谁能提供北师大版语文第十册说课稿?全册急用!先给30 分如果能直接打包下...
《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级(上)语文说课稿教材分析:《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文,课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到,在一个雨天被父亲痛打了一顿,并在后来父亲的关怀下,认识到自己的错误并及时改正,从此成了第一个到校的学生。 上学迟到是一个很难完全避...
如何在语文教学中运用教学课件
(三)、为用而用,强拉硬扯.有些老师抱着“不怕胡用,只怕不用”的心理,强拉硬扯,将多媒体拖进课堂.如有位教师在教学《桥》时,将2008 年春节的一场大雪下广州火车站人员滞留的画面引入了课堂.尽管《桥》讲的是一位老党员与车站党员都涉及关爱老百姓这一相同的主题,但《桥》重在表现老党员舍生救人,唱响的...
跨越海峡的生命桥评课
跨越海峡的生命桥评课 听了李老师执教的《跨越海峡的生命桥》一课，被她那亲和，充满深情的教风所深深打动，其自然的导语，深厚而真实的功底深深令我佩服。这节课中，教师的导语自然，教学中紧抓教材内容中关键词语的理解，依托文本，抓住主线理解课文的教学方法给我留下了深刻的印象。一、教师具有启发...
语文优秀万能评课稿(5篇)
1.语文优秀万能评课稿 《乡下孩子》是一首优美的儿童诗,蕴涵了农村清新活泼的意境美,读来令人如沐阳光,如嗅青草野花的香味,如闻童声笑语,令人悦目赏心。听了吴教师的课,我想谈谈自我听完的收获。 一、语文味十足。 吴教师的语文课上出了语文味,在课堂上,她注重培养学生的语言表达本事,能关注到每一位学生,在...
教师听课评课评语
3月6日潘海燕《分式乘法》,板书工整清晰,语言流畅有条理,课堂条理清楚,题目设置有梯度,课堂容量足,要加大学生参与面。 教师听课评课评语4 1、教师和学生的课前准备工作都做得非常好,预习要求适当、贴合学生实际,有一定自学要求,高而不高。学生思考积极,课堂气氛非常好,回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成...
幼儿园大班科学活动评课记录《搭桥》
整个活动我发现幼儿都很感兴趣，特别是自己动手搭桥时幼儿特认真。活动中也放手让孩子自己去尝试，但是准备材料数量不够充分，最后导致幼儿不够尽兴。当时由于担心时间不够，没能把成功的纸桥展示，孩子不够尽兴。而在孩子尝试搭建小桥，来体验纸承受力，并用自己的制作方法进行讲述，当时，我只注重孩子的...
高中教师教育教学工作总结
唐xx老师执教《桥》时,抓住了环境描写烘托人物品质的方法,设置悬念的方法来展开教学,把描写洪水的语句去掉读读,感悟有什么不同,在学生明白侧面烘托也是一种人物描写的方法之后,并及时对这一方法进行迁移运用,设置小练笔:进行环境的描写,写写雨中送伞的父母,写写烈日下干活的父母……普xx老师在执教《和田的维吾尔》...
【朱煜讲课】借助方法开展一年级语文教学(第三课)
【朱老师评课】 本课从容量上会大一点,一年级开课要想容量大一点,相对还会比较大。这是一节比赛课,我们先不从课堂的效果去看,我们去看她的设计理念,回过头,用在自己的教学中,如果我们的学生可以学得进,完全是可以的。如果学生基础比较弱,那就用两节课,这是需要根据学情来说。 一年级上学期和下学期的关联度 ...
中国石拱桥评课优点缺点
中国石拱桥评课优点缺点如下：《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，是通过指导学生学习有关说明文的基础知识，来提高阅读、写作说明文的能力，为了实现这个目的，我利用学校的问题教学模式，精心设计教学环节制作多媒体课件辅助教学 因为本校地处乡村，学生们关于桥的形式知之甚少，所以本节...
烈山区盐酸回答： 授课时间:2008年4月28日 授课地点:中心校 授课人:陈秀芬 授课内容:五年级语文《桥》评议: 《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点:构思新颖别致,设置悬念,前后照应;...
顾妍15810116825问： 五年级下册桥这一课的感受 - ？
烈山区盐酸回答： 这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生.党支部书记??老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面.最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲...
顾妍15810116825问： 怎样学好英语和数学求告知泪?怎样学好英语和数学求告知泪 - ？
烈山区盐酸回答： 英语积累词汇 多背句子 数学就是同类型的题多做 练熟
顾妍15810116825问： 五年级下册公开课开哪一课好 - ？
烈山区盐酸回答： 五年级语文下册公开课我认为上第16课——《桥》这篇课文比较好.(如有帮助,请采纳!谢了!)
顾妍15810116825问： 五年级下学期语文第十六课《桥》?英雄远离了我们,他们的亲人肝肠寸断,长跪不起.同学们洪水无情人有情,面对此景,你最想说什么?请拿起手中的笔,... - ？
烈山区盐酸回答：[答案] 敬爱的老汉,你虽然离我们远去,但你的舍己为人的精神永远永存我们的心间!
顾妍15810116825问： 听课学习个人心得体会 ？
烈山区盐酸回答： 听课学习个人心得体会1有幸参加了我校与道托中心小学联谊学习活动,虽然我只是... 必须要听看结合,详细记录.听课记录是重要的教学资源,是评课的依据.根据现代...
顾妍15810116825问： 小学英语教师校本培训心得 ？
烈山区盐酸回答： 【教师校本研修个人总结1】 本学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分... 我所执教的四年级《温度》一课与11月21日在陕西省首届“名师导学”教学观摩研讨...
顾妍15810116825问： 五年级下册桥这篇课文是不是真的 - ？
烈山区盐酸回答： 有啊! 听我我的解释: ①构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后,一.
