二年级语文园地四看图写话教案
人教版小学语文四年级下册语文园地四中的看图写话怎么写
版本1: 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。不一会儿，啄木鸟医生来了。他用...
人教版小学语文四年级下册语文园地四中的看图写话怎么写
一、图 二、提示1.注意观察顺序：先景物后人物，或从近到远等2.把握画面中心：一个在废墟中啼哭而幸存的小男孩，从上图中可见战争给百姓带来危害有多大。3.展开合理的想象：这个小孩的外貌、年龄，为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？孩子未来的命运会怎样？三、例文 今天，我看到一张...
人教版小学语文实验教材四年级下册“语文园地四·习作”——看图作文...
一张旧照片 一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独...
语文园地四看图写话怎么写
《语文园地》四年级下册的《看图写话》是培养学生语文表达能力和想象力的一种形式。下面是一个可能的写作步骤：步骤一：观察图片。仔细观察图片，了解图片的内容、情境、人物等信息。步骤二：整理思路。在观察完图片后，可以先在草稿纸上列出一些与图片相关的单词或短语，帮助整理思路和构思。步骤三：构思...
四下园地四看图写作文
1. 人教版小学语文四年级下册语文园地四中的看图写话怎么写 版本1: 小兔正在路上散步,小松鼠忙忙地向他走来。 小兔问:“小松鼠,你这么着急,有什么事吗?”小松鼠说:“小兔,松树爷爷生病了,怎么办呀?”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来,他非常疼。 “快打120,请啄木鸟医生吧!”小兔...
六年级上册语文园地四看图作文400字
鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着，仿佛在说：“看到这个下水道了吧！”一定要绕开走哦！“小鸭子们心领神会，个个点头哈腰，同时又小心翼翼的迈开脚步，一只小鸭子过去了，两只……突然一只小鸭子跌入了水里，鸭妈妈见了，急忙赶到下水道旁，可这似乎来的晚了点，后面的几只小鸭子已经掉入水里...
一年级语文园地四看图说话怎么说
海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。”山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！”不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。
部编版语文二年级下册语文园地四看图写话精讲
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二年级下册语文园地四的写话怎么写
二年级下册语文园地四的写话的写法如下：1、第一步：看。根据提示信息看图，搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。2、第二步：说。根据看图的情况，组织语言，想一想图中的角色都会说些什么，然后连贯地讲一讲这四幅画中的故事。3、第三步：写。现在，请用上连接词，把你们刚刚说的故事连接起来吧...
小学语文二年级上册语文园地四看图写几句话怎么说
有的好像怕人似的，看到我们转身就往山顶爬。有的猴子看到我们一大群人围着他们并不害怕，盯着我们直摸脑袋，好像在说：“今天怎么这么多小朋友？”有一只小猴子最可爱，他爬到猴山上，四只脚着地，翘着尾巴，对着我们不住地叫，好像在：“给我点吃吧，我想吃你手里的香蕉。”
昌都地区利必回答： 首先,问他们从图中看见什么,是发生什么事的,然后引导他们说出这些事物或场景出现的原因和地点,出现后会发生什么等,再让他们尝试把这一些串联起来写几句~
柘毛13613355782问： 如何进行小学语文低年级看图写话教学 - ？
昌都地区利必回答： 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础.就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯.观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径.观察能力的发...
柘毛13613355782问： 《如何进行有效的看图写话教学》 - ？
昌都地区利必回答： 小学低年级语文教学要求是:继续学习观察简单图画和事物的方法,能看简单的图说话、写话.看图写话训练分为单幅图和多幅图两类. 下面我们来看一看,读一读,想一想,比一比. 单幅图展示一个场景、反映一种事物或表现一个人物等
柘毛13613355782问： 二年级下册语文园地四教学设计？
昌都地区利必回答： 准备好材料,然后如图一步步做出纸花. 材料:彩色纸、吸管、胶棒、剪刀等. 1.彩色方形纸对折. 2.再左右对折. 3.从一侧剪出如图一样的刀口. 4.将图形展开. 5.如图一样两对角相贴. 6.同样的方法做出6个,并且将它们每3个连在一起.做花瓣. 7.绿色的彩色纸将吸管包裹起来,作为花枝. 8.绿色的彩色纸剪出叶子的形状,并且对折出痕. 9.完成图.将花瓣、叶子、花枝如图一样贴好
柘毛13613355782问： 小学二年级看图作文怎么教学 - ？
昌都地区利必回答： 一、剖析“看图写话” . 首先,我们先来探讨一下,什么叫看图写话.顾名思义, “看图写话”就是根据指定的图片 写一段话.但是,这个看似简单的写话其实包含了复杂的层次. “看图写话”包含了四个过 程:看→想→说→写.当学生看到一幅图后,双眼在充分观察后把看到的表象输入大脑进行 想象加工,然后把各种各样想到的信息进行加工整理,通过“说”这个环节有条理地表达出 来.最后,用文字完整具体地把口头表达的内容记录下来,成为一段话.因此,这四个环节 是紧密相连,缺一不可. 1、 “看”是前提.
柘毛13613355782问： 如何上好小学低年级看图说话写话课 - ？
昌都地区利必回答： 一、 按题目要求去说写. 二、要注意语言规范,即说(写)的句子要完整,几句话或一段话,句与句之间要连贯. 三、说与写都要求用词准确,写话还要注意不写错别字. 小学低年级看图写话是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客...
柘毛13613355782问： 如何引导二年级学生学会看图写话 - ？
昌都地区利必回答： 我总结了低年级看图写话的五大技巧. 1、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么...
柘毛13613355782问： 小学二年级看图写话怎样教学?教到什么程度? - ？
昌都地区利必回答： 先培养阅读兴趣,再让学生练习说,然后在练习写,如果能把图意写出来,句子通顺就差不多了,批改时评出优秀的文章进行评比,让学生欣赏别人的文章,并说说你学道了什么,最欣赏什么
柘毛13613355782问： 怎样指导小学二年级学生看图写话 - ？
昌都地区利必回答： 看图写话训练是作文训练的一种非常好的形式,就是指导学生把画面的意思用文字表达出来,它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力.二年级的学生已经具备了一定的识字能力,通过一年级听背诵积累了一部分的好词好句,为了培养学生的语言表达能力,大多数老师开始着手指导二年级的学生进行看图写话训练.但是,我们总觉得训练难.在多年的教学实践中,我结合学生的学情,尝试把“画图写话”作为二年级作文训练的突破口,运用了“以画促写,让学生兴趣盎然;先观察后写话,提高学生的观察能力;合理想象,培养想象力;看图说话,培养口头表达能力;
柘毛13613355782问： 如何指导小学低年级学生看图写话 - ？
昌都地区利必回答： 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的...
