二年级拍手歌教案设计
部编版二年级上册语文识字3《拍手歌》教案【三篇】
五、板书设计。 识字4拍手歌 天+虫=蚕 扌+白=拍 《拍手歌》教案二 [教学目标] 知识与技能 1.会认“拍、靠”等12个生字,会写“拍、合”等6个生字。 2.能准确、熟练地朗读课文,读出节奏感。 情感态度与价值观 通过本课教学,激发学生学习汉字的兴趣。 [教学重难点] 在朗读的过程中识记生字,并能正确书...
拍手歌教案
教案1 活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐，让幼儿熟...
部编语文二年级上册《拍手歌》教案设计
1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、三框儿”。2.通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确、流利地朗读儿歌。3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。4.利用拍手歌的...
部编版二年级语文上册《拍手歌》教案设计
在设计这首儿歌的教学时，我把重点放在了让学生通过学会一段歌词，继而自己创编出其他的歌词，充分发挥学生的主体性和创造性。在学完第一段拍手的动作后，我问学生你们还能想出其他的动作吗，学生们各抒己见，想了很多动作。我引导学生把想出的动作一一唱出来。由于是学生自己想出的动作，学生唱起来是...
二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2
利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提高识字效率。我为大家整理了一篇二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2仅供参考。二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计2 5.再次学习生字。(1)儿歌中的生字宝宝又跑出来和我们见面了，大家还认识吗?(出示课件：带拼音的会写字。
幸福拍手歌教案
幸福拍手歌教案教学目的：一、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；二、能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。歌曲的重难点：掌握曲子当中重点的节奏型，感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪，创编歌词。教学步骤一、导入新课老师：“首先，今天这节音乐课我想和...
大班教案《幸福拍手歌》
大班教案《幸福拍手歌》1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编...
中班音乐教案《幸福拍手歌》
中班音乐教案《幸福拍手歌》活动目标：1.能用自然好听的声音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。2.尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。3.乐于参与歌唱活动。活动准备：音乐、钢琴、黑板 活动重点：能用自然好听的声音，有表情的演唱。活动难点：尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。活动过程：一、律动 ...
幼儿园大班教案《拍手歌》
《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进行创编。第一、第二乐句句尾都空出两拍,让演唱者表演动作,第三、四乐句密切相连,最后也空出两拍作动作,所以这首歌曲...
小班语言拍手歌教案
小班语言拍手歌教案1 设计意图 对于孩子来说,养成良好的卫生习惯将会受益终生。《夏季卫生拍手歌》的篇幅短小精巧,结构单纯而不复杂,是朗朗上口的一首儿歌,儿歌内容富有教育意义,容易激发幼儿学习的兴趣,而且易学。活动中从幼儿的生活经验导入为幼儿记忆儿歌内容构建了很好的支架;并以幼儿自主选择同伴以拍手游戏的形式...
万全县天方回答： 丢手绢……
岑项18365202769问： 二年级讲卫生拍手歌 - ？
万全县天方回答： 讲卫生拍手歌二年级 朱李思你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记.你拍二,我拍二,不要忘带小手绢.你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫.你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子.你拍五,我拍五,有痰不要随地吐.你拍六,我拍六,瓜皮果壳别乱丢.你拍七,我拍七,细嚼慢咽别着急.你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙.你拍九,我拍九,饭前便后要洗手.你拍十,我拍十,身体健康是大事.
岑项18365202769问： 小学二年级的识字应该怎么教会孩子呢? - ？
万全县天方回答： 小学二年级语文识字教学 一、教学目标1、认识10个生字,会写8个生字.2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感.3、有保护动物的意愿. 二、教学重点 认字写字,熟读课文. 三、教学难点 培养保护动物的意愿. 四、教具...
岑项18365202769问： 小学二年级的 保护小动物的拍手歌 - ？
万全县天方回答： 你拍一,我拍一,几只小鸟叫叽叽. 你拍二,我拍二,房檐底下有燕儿. 你拍三,我拍三,孔雀开屏真好看. 你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉虫子. 你拍五,我拍五,蜜蜂采蜜真辛苦. 你拍六,我拍六,树上很多小班鸠. 你拍七,我拍七,蜻...
岑项18365202769问： 如何提高自控能力心理教学设计说课稿 - ？
万全县天方回答： 【设计理念】学生良好课堂行为的形成以及自控能力的提高对学生本人、教师的授课及整个班级的课堂学习效果都有着非常大的影响.小学低年级学生自控能力弱,通过活动,锻炼学生的自控能力 【活动目标】通过活动,锻炼学生的自控能力,...
岑项18365202769问： 小二年级环保的拍手歌 - ？
万全县天方回答： 你拍一,我拍一,大家不乱扔垃圾. 你拍二,我拍二,购物使用环保袋. 你拍三,我拍三,爱护环境爱自然. 你拍四,我拍四,废物利用是好事. 你拍五,我拍五,绿树成荫鸟跳舞. 你拍六,我拍六,节约用水莫乱流. 你拍七,我拍七,碧水蓝天要珍惜. 你拍八,我拍八,保护环境靠大家. 你拍九,我拍九,花儿好看不动手. 你拍十,我拍十,争当环保小卫士!
岑项18365202769问： 我是2年级的小学生,我要的是你拍一我拍一到你拍十我拍十的保护森林创林的拍手歌有那些 - ？
万全县天方回答： 交通安全拍手歌:你拍一我拍一,交通安全要牢记,行车走路有规矩;你拍二我派而减速慢行显仁爱,十次车祸九次快;这些在哪里?
岑项18365202769问： 多媒体在数学教学中的应用 - ？
万全县天方回答： 多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段.实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率.而教学方法、教学手段的恰当运用,...
岑项18365202769问： 二年级上册识字七自编拍手歌要求纸书写可以成小报的形式配上图画怎么做 - ？
万全县天方回答：[答案] 就是短小. 如 你拍一,我拍一,我们都来争第一; 你拍二,我拍二,我们学习来比赛; 你拍三,我拍三,学习差的向前赶; 你拍四,我拍四,上课听讲要注意; 你拍五,我拍五,流动红旗要争取; 你拍六,我拍六,围棋画画我最牛; 你拍七,我拍...
岑项18365202769问： 小班体育抬脚拍手教案 - ？
万全县天方回答： 重点领域:音乐拍拍手来碰碰脚(律动)活动目标: 1、用小手小脚跟着音乐做动作. 2、感受和体验音乐活动的乐趣.活动准备: 1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD. 2、自制的环...
