二年级下册小小设计师
四年级下册第二单元作文
四年级下册第二单元作文5 大家好,我是小小设计师,今天我告诉你们未来的房子吧! 在门外我们会看见有一个密码门,旁边一朵像真花一样的一个摄像头,这个摄像头可以认出主人来,如果你一按完密码,摄像头它就会动起来了,打开了这扇门,后面还有一道门,是让主人按手指印的。如果不是主人的指印就不能进屋了。一进门就...
浙教版小学四年级下册品德与社会怎样教学
(2)活动二:“小小设计师”。首先让学生根据自己生活的经验,列举在日常生活中使用的产品还存在的问题或不足,每个学生根据自己的问题提出修改的方案,设计出自己理想中的产品。向所有的同学展示自己的改进产品(新产品)。教师引导学生思考:A.你们的产品是根据什么设计出来的?(自己的使用经验,自己的想法)。B.如果大家有...
一年级数学游戏活动有哪些
D．谁的作品和教师的玩具最相似，哪个学生就获得“小小设计师”的称号．五、《猜猜看》1、游戏目的：A．通过游戏使学生加深对长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的认识．B．发展学生的数学交流能力．2、游戏准备：每人准备一盒积木。3、游戏过程：A．教师将全班学生分成若干个小组，每组两名学生．B...
一年级语文期末测试题及答案
三、小小设计师。(填上合适的词语,看看谁的最有创意。) 刺眼的( ) 遥远的( ) 灿烂的( ) 绿油油的( ) ( )的冬天 ( )的蓝天 ( )地歌唱 ( )地游戏 一( )风一( )雨一( )楼一( )宝石 ( )篮球 踢( )做( )画( ) 四、魔术城堡。(给下面的字换个偏旁变成新字,再分别组词。) 邻( )泡(...
重复的奥秘说课稿
这里让学生说说余的1表示什么意思?表示一组的第一个。 四、小小设计师 用这节课学习的“重复”的规律设计一副简单又漂亮的图案。学生独立设计,然后上台展示。 五、总结:今天你学到了什么? 这节课我就说到这里,请各位老师提出宝贵意见。谢谢! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
小学二年级音乐课《音乐小屋》教学设计
2、师：让我们用彩笔绘出你自己的音乐小屋吧！师播放《音乐小屋》歌曲范唱，生分小组绘画出心中的音乐小屋。3、交流展示，生生互评。师生共同评出“设计”奖。[设计意图：这是本课知识的拓展延伸，旨在体现间的整合，用绘画的形式让个个孩子都争当“小小设计师”，化理想为现实，鼓励学生创造表现，...
人教版二年级下册《轴对称图形》教学设计
最后是布置一个“小小设计师”的作业。本节课我为学生创设了一个小蝴蝶和小蜻蜓比美的情境,教师只是设计一些问题,让学生在操作中发现问题并解决问题,这样教学,学生的思维空间很大。在教学过程中指导学生观察、思考、操作并引导概括,获取新知;在练习中让学生感受到数学知识就在我们身边,日常生活中经常会碰到,也经常要...
二年级下册教学工作计划
本册教材资料包括:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动,表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。各领域资料穿插编排,互相搭配,继续加强学生对知识整理本事的培养,继续注重体现数学背景知识,在完整的过程中培养解决问题的本事。同时练习...
二年级数学下册教学计划
有余数的除法”和“表内除法”的联系。8、教学内容。9、这一册教材包括：数据收集整理，表内除法，图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。10、编排特点。11、各领域内容穿插编排，...
二年级数学下册教学工作计划
这一册教材包括:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动,表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 (三)编排特点 1、各领域内容穿插编排,互相搭配。 2、继续加强学生对知识整理能力的培养。 3、继续注重体现数学背景知识。 4、在完...
海南区止泻回答： 二下目录:一单元:数据收集整理(一) 二单元:表内除法(一) 三单元:图形的运动(一) 四单元:表内除法(二) 五单元:混合运算 六单元:有余数的除法 小小设计师 七单元:万以内数的认识 八单元:克与千克 九单元:数学广角-----推理 总复习
栾婉13985259263问： 小小设计师(1)请你在图1三个小正方形里设计一些基本图案.(2)你设计的图案真美!你能选择其中的一个图案进行平移或旋转(图2),制成一幅漂亮的... - ？
海南区止泻回答：[答案] 如图,
栾婉13985259263问： 师大版小学二年级下册语文《远行靠什么》教学反思 - ？
海南区止泻回答： 《远行靠什么》是一篇简介交通工具发展史的说明文.文章围绕“随着科学技术的进步,人类将'走'得更快更远“这一中心句,叙述了交通工具的发展,印证了科学技术是第一生产力的真理.文章按照时间先后的顺序列举了不同时间内出现的...
栾婉13985259263问： 五年级暑假之友答案第10页的小小设计师怎么做 - ？
海南区止泻回答： 先设计一个草图,画在第10页的框内.然后:1、细线从每根吸管中穿过.2、先用3或4根吸管围成高塔的最底层底座.3、用同样根数的吸管(长度可比最底层的稍短)围成塔的第二层底座.4、按第2、3步依次类推.5、用3或4根吸管将第二层底座支撑在最底层底座上,利用吸管中的细线将两层固定住.6、再往上都是一样的做法.
栾婉13985259263问： 我当小小设计师作文1oo字 - ？
海南区止泻回答： 我要设计一个游戏、运动、知识这三样都有的全功能公园.我设计的公园最中心的地方有游乐场.游乐场的玩具各式各样.有迷宫、摩天轮、旋转木马、秋千等.公园的西面,是一个巨大的动物园,这里面有许多可爱的动物.公园一进门的左边...
栾婉13985259263问： 我是小小设计师作文不会写 - ？
海南区止泻回答： 我的材料是冬青树叶、法国梧桐树叶、垂槐叶、竹叶、松针、百日红花蕾、月季花花瓣.我用冬青叶子做毛毛虫一节一节的身子,用松针做毛毛虫的脚.因为毛毛虫要变成蛹,那就把法国梧桐叶剪成椭圆形做蛹.蝴蝶是用垂槐叶、松针、竹叶和百日红花蕾等材料,垂槐做小巧可爱的翅膀,松针做小小的触须,竹叶和百日红花蕾分别做身子和圆圆的眼睛.我还用月季花花瓣和松针、竹叶做了一朵荷花.如果一阵风吹来,画里面的所有景物仿佛要跳出来似的,感觉画里的景物开口说话了.为此,我还编了一首儿歌:“毛毛虫,真淘气,一头钻进口袋里.在里面,睡一觉,出来以后变成蝶,你说它淘气不淘气.”一幅美丽的叶贴画诞生了,它还有一个响亮的名字叫《毛毛虫成长日记》
栾婉13985259263问： 小小设计师:下面每个方格的面积为1平方厘米.请你设计出两个面积为5平方厘米的图案,并写出它的名称. - ？
海南区止泻回答：[答案] 因为5*2÷2=5,所以三角形的底为5厘米,高为2厘米; 因为(3+2)*2÷2=5,所以梯形的上底为2厘米,下底为3厘米,高为2厘米; 作图如下:
栾婉13985259263问： 小学五年级数学题:根据五年级人数比四年级的2倍少50人,列出的等量关系是( )请帮忙填空. - ？
海南区止泻回答： 五年级人数比四年级的2倍少50人,列出的等量关系是(五年级人数=四年级*2倍-50人) 或 五年级人数比四年级的2倍少50人,列出的等量关系是( 五年级人数+50人=四年级*2倍)
栾婉13985259263问： 三年级作文我是小小设计师289字 - ？
海南区止泻回答： 我是你小学时的好朋友XXX.上次,你来电话说你自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难……我听了之后很同情你,但我相信你,有能力改变这一尴尬局面.记得以前我刚来班上时,就像你现在一样——胆小,不适应....
栾婉13985259263问： 作文我当小小设计师小学生三年200字 - ？
海南区止泻回答： 望着门外的大雨丝毫没停的意思,便狠狠心,准备往外冲,可当我刚刚迈出几步时.有一只手拽住了我的胳膊,将我拉了回来.她惊奇的看着我说:“这么大的雨.你还敢往外冲,不淋透了才怪呢!”我告诉她自己没带伞,只能往外冲·姐姐听后,...
