二十大关于教育的理论

作者&投稿:葛婉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教育学有哪些著名理论
1、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论 苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发,,创造性地将“全面发展”、“和谐发展”、“个性发展”融合在一起,,提出个性全面和谐发展教育思想,,并将其作为学校教育的理想和目标。2、布鲁纳的结构课程理论 强调在科技革命和知识激增的条件下,必须按结构主义...

十大教育原理
教育原理七、信任法则——罗森塔尔原理 这是一个很出名的事例。著名的教育家罗森塔尔做一个发现研究人才的试验,到一所学校,在学生花名册上随意写了18位学生,告诉校长 “这些学生今后前途无量”。校长再告诉学生,8个月后,上了他花名册的学生都有奇迹的进步。孩子的进步都源于...

教育学有哪些著名理论
一、马斯洛需要层次理论:(1)马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。(2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,一般来讲,...

国内主要教育理论有哪些?
国内主要教育理论 一、孔子:“学而时习之,温故而知新”——巩固性教学原则;最早提出“因材施教”;“学而不思则罔,思而不学则殆”——“学思结合”;二、朱熹:“学不躐等”——循序渐进的教育原则;在注释《论语》中的“不愤不启,不悱不发”时说:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言...

教育学有几个著名理论?
公平论:认为教育应该遵循公平原则,让每个孩子都能够获得公正的待遇和机会。经验论:认为教育要通过实践经验获得,而不是仅仅通过课本和理论学习。暗示论:认为教育可以通过暗示和自我启示的方式进行,让孩子在不知不觉中受到影响。实用主义:认为教育应该注重实用性和效果,让孩子学以致用,成为有用之才。...

有关教育目的的理论有哪些?
有关教育目的的理论 (一)宗教本位论 1.代表人物:奥古斯丁、托马斯·阿奎那等 2.基本观点:使人在宗教的影响下,以皈依上帝为其生活理想,把人培养成虔信的 宗教人士。3.基本评价:这种教育目的论强调教育对人的精神世界的作用。认为教育需要,也能够净化人们的心灵,教育对人们的良知具有唤醒功能。(...

教育目的的理论
1.宗教本位论 西欧中世纪盛行,代表人物:奥古斯丁、托马斯·阿奎那等。所谓教育目的的宗教本位论,就是主张使人在宗教的影响下,教育为神学服务、以神压抑人道推到了极端的地步。宗教本位论很少出题,一般如果出题可能考查代表人物,或者观点反选类型。2.社会本位论 代表人物:赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干...

教育学必备的30个经典理论
以下,我们将带你走进30位教育学巨匠的思想宝库,梳理出30个经久不衰的教育学理论,它们涵盖了教育的学科体系、多元思想和研究策略,旨在帮助教育工作者建立起系统化的知识框架,提升教育理念的深度与广度。这些理论犹如熠熠星光,照亮教育实践的路径,从教育的本质、儿童发展理论,到教学方法革新,从教育社会...

教育教学的基本理论有哪些呢
1、教育教学的基本理论主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德。2、教育学。教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。3、教育心理学。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境...

苏霍姆林斯基提出了哪些教学理论
1、苏霍姆林斯基(1918-1970)是苏联著名教育家、心理学家和教育理论家,被誉为现代教育改革的先驱之一。他出生于乌克兰一个教师家庭,从小就对教育和心理学产生了浓厚的兴趣。2、苏霍姆林斯基在莫斯科大学学习教育学和心理学,并于1946年开始从事教育工作。他的教育实践始于一所农村学校,他在那里担任...

柘纯19142481193问: 教育起源的理论有哪些 -
大荔县小儿回答: 关于教育起源的主要学说有:生物起源说、心理起源说、劳动起源说.我国的教育学一般都赞同劳动起源说. 具体的,如下: (一).生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔...

柘纯19142481193问: 在教育起源问题上有哪几种观点?谈谈看法 -
大荔县小儿回答: 教育是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物.人们对教育的起源有不同的认识.目前,教育理论界主要有教育的神话起源论、生物起源论、心理起源论、劳动起源论等众多说法. 1、 教育的神话起源论 这种观点认为,教育跟其...

柘纯19142481193问: 二十世纪八十年代影响世界的两大教育理念 -
大荔县小儿回答: 全民教育和终身教育

柘纯19142481193问: 儿童心理学是什么?
大荔县小儿回答: 不健康表现1.多动儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上,有些儿童出现“多动... 瓦龙的阶段发展理论,决定了他的儿童教育观点,主要表现在:(1)瓦龙认为过去的...


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