丰子恺《白鹅》读后感
丰子恺的白鹅读后感,,,急急急~~
《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅,在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文,细致刻画了鹅“...
丰子恺的赏析丰子恺(白鹅)的赏析
丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他写散文，总是选取自己最熟悉的生活题材，以自己的所感，用最质朴到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。2、在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“身长了头颈...
白鹅中心思想
本文通过描写鹅的叫声、步态和吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜爱之情。《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，是丰子恺的作品。丰子恺是中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺。
《白鹅》第二课时优秀教案和反思
⑴ 这种侍侯对白鹅来说是无比的骄傲。 齐读。 ⑵ 这种侍侯对作者来说是无比的乐趣。 齐读。 ⑶ 千言万语化作一句话,读: 好一个高傲的动物! 三、课外延伸 同学们你喜欢这只白鹅吗?你愿意把自己当作白鹅来介绍自己呢?尽情发挥你的想象,建议用上这节课我们积累的词语: 厉声叫嚣 厉声呵斥 引吭大叫 大模...
丰子恺的作品白鹅
丰子恺的《白鹅》一文，以生动的笔触描绘了作者与一只白鹅的相识与相处。这篇文章写于1946年的夏天，地点在重庆，后发表于1946年8月的《导报》月刊。丰子恺，原名丰润，字仁、仍，号子觊，后改字子恺，堂号缘缘堂，笔名“TK”，法号婴行。他出生于浙江省崇德县石门湾，即今浙江省嘉兴市桐乡市石门镇...
丰子恺的<<白鹅>>与<<鲸>>的写作方法有什么不同?
出版画册《子恺漫画选》。1952年后历任上海文史馆馆员、中国美术家协会上海分会副主席、中国美术家协会常务理事、上海市对外文化协会副会长、上海市文联副主席、全国政协委员等职。中华人民共和国成立后任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席,上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法,亦擅散文创作及文学...
《白鹅》这篇课文主要讲什么
在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，细致刻画了鹅“严肃郑重”的声调，“大模大样”的步态和“...
《白鹅》这篇文章主要讲的是什么?
本文作者丰子恺：（1898——1975），浙江嘉兴人。散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家。原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺。主要作品有《缘缘堂随笔》《丰子恺漫画》等。《白鹅》写于1946年夏天，丰子恺先生当时住在重庆郊外的一座荒村里。当时生活条件艰苦，他内心焦虑苦闷。丰子恺在读书...
白鹅本文作者丰子恺的资料100字
婴行,号子恺,字仁.汉族,浙江崇德（今桐乡）人.我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师.他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象.他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》.丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》,...
《白鹅》从叫声、步态、吃相上叙述鹅什么的特点。
《白鹅》作者：丰子恺 简介：丰子恺（1898.11.9－1975.9.15），光绪二十四年生，原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。中国浙江桐乡石门镇人。中国现代漫画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的...
昆都仑区天麻回答： 静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,我陷入了沉思.丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点. “do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符,丰子恺先生却按照谐音,将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽...
掌河15138717968问： 白鹅这篇课文感悟到了什么? - ？
昆都仑区天麻回答： 今天,我读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
掌河15138717968问： 白鹅读后感 - ？
昆都仑区天麻回答：[答案] [白鹅读后感]白鹅读后感静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,我陷入了沉思,白鹅读后感.丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点.“do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符,丰子恺先生却按照谐音,将...
掌河15138717968问： 小白鹅这篇短文你从作者的身上得到了什么启发? - ？
昆都仑区天麻回答： 丰子恺这篇《小白鹅》,从中得到的启发:我们要学习小白鹅的从容与自信.
掌河15138717968问： 四年级课文丰子恺写的《白鹅》读书笔记300字 - ？
昆都仑区天麻回答： 今天,我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》,在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态.他通过对鹅生活的一系列动作的描写,并加入少量家人语言和自己心情的描写,使一只白鹅活生生地站在了我们的面前. 其中,最有趣的就是鹅吃饭的时候了,这只鹅总要吃一口饭,喝一口水,又跑到很远的地方吃一口泥和草,每当它离开时,邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物,如果它回来发现饭没了,便大叫着埋怨主人看管不周,人们便要为它添饭,于是,每当它吃饭时,就要有一人在旁边伺候,可爱极了. 通过这篇文章,我想,以后我也要细心观察,认真积累,在写文章时,也要把事务写活,给人留下深刻的印象.
掌河15138717968问： 哭泣的白鹅读后感800 - ？
昆都仑区天麻回答： 在这次暑假,我读了《白鹅》,《鸟的天堂》和《猫》这三本书,其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感.这本书是丰子恺爷爷写的散文集,其中最好看的还是《白鹅》这篇.这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过,所以这篇短文对我...
掌河15138717968问： 四年级上册语文课文12课《天鹅》读后感 - ？
昆都仑区天麻回答： 静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》,读了这本书,我回味无穷. 白鹅,不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托,也给我的童年带来了快乐,它那可爱又可笑的行为,让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情...
掌河15138717968问： 白鹅原文的读后感 - ？
昆都仑区天麻回答： 中文名 家鹅 拉丁名 Anser cygnoides orientalis 命名人 Linnaeus 别名 形态描述 家鹅大致分中国鹅和欧洲鹅两个系统,欧洲鹅起源灰雁Anser anser (Linnaeus),中国鹅是由鸿雁驯养而成.中国鹅起源于东北,在《尔雅》里有记载,远在四千年前...
掌河15138717968问： 四年级语文天鹅的故事读后感 - ？
昆都仑区天麻回答： 一只老天鹅,用的身躯撞击冰面,为集体开拓了一条求生之路.多么的形象啊!,我满怀敬重和感动,读了《天鹅的故事》这篇课文. 读完全文,我掩卷沉思,老天鹅的形象立刻浮现在我脑中.无私的奉献者把的血肉之躯和有限的力量都毫无保留...
掌河15138717968问： 丰子恺散文 白鹅中的好句子 - ？
昆都仑区天麻回答： 鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是＂轧轧＂然的.但音调上大不相同.鸭的＂轧轧＂,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的＂轧轧＂,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥.后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱...
