中班音乐教案《粉刷匠》
小班下奥尔夫《花好月圆》教案
3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的愉悦情绪 教学重点:1.声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 教具准备:1.CD:《蛙蛙快乐颂》、《粉刷匠》、《律律动音乐》2.乐器:节奏棒 3.旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸 教学内容:A.音乐热身律动:《蛙蛙快乐颂》(5分)1.主班老师请小朋友站到自己...
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案 篇7 一.音乐活动名称:《粉刷匠》 二.音乐教学目标: 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的愉悦情绪 三.音乐教学重点: 1.声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 四.音乐教具准备: 1.CD:《蛙蛙快乐颂》、...
怎么教小班音乐
小班音乐教案 篇2 学前幼儿音乐教育 期末考试 组长 (讲课):胡杰 组员:董蕊、马芮、高杨、李奕涵、侯洋洋、孙迎新、韩茹、徐珊、张紫蔷、张昕 奥尔夫音乐教案 小班《粉刷匠》 教学目标: 1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的...
小班音乐教案
3.听《粉刷匠》伴奏音乐 ①师:老师的手真灵巧,喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听,认真看,老师的手跟着音乐怎么跳舞的?一会儿老师请你们的小手跟着音乐一起跳舞。 ②配班老师放音乐,主班老师手有节奏的做动作 ③老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作 ④老师鼓励、表扬小朋友们的表现 附手的律动: 第一个乐句:胸前...
幼儿园中班音乐教案《在农场》
作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我精心整理的幼儿园中班音乐教案《在农场》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班音乐教案《在农场》1 活动由来: 孩子们前几天学习了打击乐《粉刷匠》,学习了节奏x x , xx...
幼儿园中班活动玩颜色教案
师：瓶宝宝最近购置了新房子，可是还没有来得及粉刷。你们愿意帮助它刷颜色吗?(出示多座“房子”。)师：你准备怎样帮助瓶宝宝粉刷房子?师：那么，我们就来做一名粉刷匠，用自己调出来的颜料帮助瓶宝宝粉刷房子吧。(幼儿随着音乐《粉刷匠》的旋律粉刷“房子”。教师给予个别指导。)师：粉刷完后请将工具...
幼儿园大班音乐教案
音乐摇篮曲、粉刷匠。 活动过程 一、活动导入 1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。 师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?" 2、幼儿围成半圆传递乐器。 二、游戏彩色丝带 1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。 师"今天...
幼儿园大班音乐教案
(播放《杜鹃圆舞曲》音乐)。 幼儿合作自由舞蹈,体验小木偶变成小朋友的快乐心情。 教师:让我们把爱送给身边更多需要关心的朋友吧! 幼儿园大班音乐教案 篇3...音乐摇篮曲、粉刷匠。 活动过程 一、活动导入 1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。 师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请...
幼儿园大班音乐教案
音乐摇篮曲、粉刷匠。 活动过程 一、活动导入 1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。 师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?" 2、幼儿围成半圆传递乐器。 二、游戏彩色丝带 1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。 师"今天...
幼儿园小班教案
这是刷子,我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中颜色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,来来回回仔细刷,我的本领真正大”。教师示范,请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面,如果手上脏了,可以请抹布帮忙。 四、幼儿操作。 请...
北关区维奇回答： 活动目标: 1、学唱歌曲《粉刷匠》,能表现歌曲轻松、幽默的情绪; 2、学习跟据歌词内容自由编动作. 教学重点:能用轻松、幽默的情绪演唱歌曲 教学难点:相互合作,结合动作表演歌曲 活动准备:音乐、课件、纸帽子 活动过程 一、欣赏...
无方19674382060问： 跟着线走的课后反思 - ？
北关区维奇回答： 教学反思 一、主题背景 音乐活动中,经常看到的打击乐教育模式是:孩子跟着老师提供的节奏,一边又一边的模仿练习,直到孩子“学会”为止, 幼儿园音乐教学反思.如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”,从而使...
无方19674382060问： 大班粉刷匠音乐教案的活动目标怎么写 - ？
北关区维奇回答：[答案]如何写幼儿园教学目标首先要了解领域的特点,再从能力,知识,情感态度,三方面去制定,教学目标最好是幼儿的发展目标,就是目标制定的主体是儿童,尽量避免从教师角度去提出的目标!在导案、学案的设计过程中,教...
无方19674382060问： 漂亮的我幼儿园教案 - ？
北关区维奇回答： 设计意图:近几年,“最美”这样一个称谓非常流行,“最美教师”、“最美妈妈”等,她们的故事感动人心.可在平时生活中,我发现大班幼儿关注身边人漂亮与否仅仅停留在衣服、鞋子、长相等表面的东西,而主动帮助别人的意识淡薄,...
无方19674382060问： 如何让音乐走进孩子的心灵 - ？
北关区维奇回答： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育.”幼儿园的孩子天真稚嫩、活泼好动,对世界充满好奇,好模仿,有较强的敏感性,他们正处于智力潜能开发的重要时期.为此,我们要从音乐起步,让音乐...
无方19674382060问： 《粉刷匠》的乐谱 - ？
北关区维奇回答： 1=C 2∕4 粉刷匠 5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 我是一个粉刷匠 粉刷本领强,我要把那新房子 刷得很漂亮, 2 2 4 4∣3 1 5∣2 4 3 2∣5-∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣ 刷了房顶又刷墙 刷子飞舞忙,哎呀我的小鼻子 变呀变了样.
无方19674382060问： 粉刷匠左手钢琴简谱 - ？
北关区维奇回答： 《粉刷匠》左手钢琴简谱: 相关介绍:《粉刷匠》是一首出自波兰的儿歌,由佳基洛夫斯卡填词,列申斯卡谱曲,曹永生译配.歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成.后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在...
无方19674382060问： 请把《粉刷匠》中把每两个音之间的音程度数和音数写出来? - ？
北关区维奇回答： 粉刷匠歌曲就拿五三来说,是一个3度是一个小三度,因为里面有一个全音一个半音所以说它的因数是1.5粉刷匠歌曲就拿五三来说,是一个3度是一个小三度,因为里面有一个全音一个半音所以说它的因数是1.5粉刷匠歌曲就拿五三来说,是一个3度是一个小三度,因为里面有一个全音一个半音所以说它的因数是1.5
无方19674382060问： 钢琴粉刷匠怎么弹?我想知道右手和左手怎么弹 - ？
北关区维奇回答： 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲.旋律使用重复的手法,简单而且易唱易记,并以＂xx xx∣xx x∣xx xx∣x -∣”的节奏贯穿全曲.轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合,一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果,得意炫耀自己劳动技术的同时,表现了小粉刷匠一心只顾劳动,弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态;一方面教育学生热爱劳动和乐观向上的精神. 弹奏时,右手弹奏上面一行乐谱,左手弹奏下面一行乐谱.谱子中标有指法,1代表拇指、2代表食指、3代表中指、4代表无名指、5代表小指.按上述指法弹就可以了.
