中班音乐教案《走路》
托班音乐教案:是谁在走路
2、教幼儿学会关注他人，初步学会从观察中学习，探索和创造。活动准备：两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花猫、小鸭子、小兔、小企鹅、小朋友、小蜗牛)字卡(跳、摇、慢吞吞、静悄悄)活动过程：一、开始部分：发声练习 运用歌曲《走路》的旋律，弹钢琴带孩子做发声练习。如用...
中班下学期体育教案《走路》
练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。以下是我为大家整理的中班下学期体育教案《走路》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【活动目标】1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。【活动准备】高跷、大鞋子、呼...
幼儿园中班音乐教案
一、听歌曲《走路》拍手,入室 师:小朋友们!让我们听着好听的音乐拍着小手去找个你喜欢的座位坐下吧。 二、教师出示图片用提问的方式导入: 师:小朋友们!刚才你听到的这首歌曲里面唱到了哪些小动物?(小兔子、小鸭子、小乌龟、小花猫)今天老师把这些小动物都请到了我们班级。 三、教师轮流将图片贴在黑板上,通...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇7 【设计思路】 《走路》这首歌选自小班《小兔乖乖》这个主题。这首歌旋律轻快、歌词简单,非常适合小班的幼儿。小班幼儿喜欢小动物而且爱模仿,歌曲中唱到的小动物又是他们喜欢并常见的动物,他们乐意模仿小动物走路的各种动作。根据幼儿这一年龄特点,因此我设计了这节音乐活动。 本次音乐活动是以“小...
《一步一步走啊走》小班教案
《一步一步走啊走》小班教案2 活动目标: 1.在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特点。 2.在情景中初步感知4以内的数量,尝试有序地排列。 活动准备: 1.PPT、音乐 2.操作材料人手一份 活动过程: 一、以羊村吸引幼儿注意,导入活动。 二、观察画面,模仿不同角色走路的动作,初步感知4以内的数量...
幼儿园小班教案
3、幼儿展示自己创编的歌曲(5—6组幼儿)。 教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词,体验成功的快乐。 四、集体律动 引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。 五、《走路》退场 动物园里还有许多好玩的地方,我们到别处去看看。 幼儿园小班教案 篇4 活动设计背景 由于本班的幼儿都来自农村,...
《走》教案及教学反思
最后,活动在欢快的《走路》音乐中结束。 《走》教案及教学反思7 活动目标: 1、尝试两人、三人合作平移走"大鞋",发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 2、选择自己喜欢的方式,进行小组循环的"大鞋"游戏,充分体验合作运动的愉悦。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、通过活动幼...
幼儿园大班音乐教案
《太阳,您真勤劳》是音乐教案中的歌唱活动,是表达自己对勤劳的太阳的敬佩之情以及对太阳给予我们光明和温暖的感激之情。而大班幼儿对于这类情感有了一定的了解,本次活动符合大班幼儿的年龄特点,结合《纲要》中艺术教案为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高的精神,我设计了本次活动。 活...
小班音乐区域活动教案
小班音乐区域活动教案 篇5 活动由来 班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起分享,使孩子对栗子产生了浓厚的兴趣,根据幼儿的已有经验和教学进度,“铜碰钟”是幼儿要学习和认识的乐器,因此预想把这二者结合起来。《细则》中提出:“喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现。”依据...
小班音乐教案
小班音乐教案 篇1 活动目标 1、倾听音乐的快慢变化,做出相应的小鸟动作。 2、喜欢玩音乐游戏。 3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 鸟妈妈的头饰。 活动过程 1、听音乐走路: 幼儿听"走路"的音乐,按着节奏...
昭阳区参附回答： 幼儿园的音乐教学活动属于启蒙阶段的音乐教育,教师应当依据幼儿的生理和心理特点,多选取一些形象生动的教学内容,并采用灵活多样的教学形式,以此来激发幼儿的好奇心,培养他们学习音乐的兴趣.游戏是幼儿非常喜欢的活动,他们会...
祖饶13576103676问： 幼儿园小班音乐活动小动物怎样叫 - ？
昭阳区参附回答： 小班音乐活动＂小动物怎样叫＂教案 喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.之前的音乐活动《小动物怎样叫》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐...
祖饶13576103676问： 急求幼儿园音乐教案:小小一粒米 - ？
昭阳区参附回答： 幼儿园小班音乐教案活动目标:1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作.2、培养幼儿边唱边表演的兴趣.3、个别指导徐慧超等小朋友一起参加活动.活动准备:头饰人手一个,录音.活动过程:一、复习模仿节奏动作《走路...
祖饶13576103676问： 幼儿园音乐课复习的教案要怎么写 - ？
昭阳区参附回答： 幼儿园音乐课教案设计:跳谱游戏一、活动目标1、通过歌谣,游戏的方式来练习节奏、节拍和音阶,幼儿园音乐课教案设计.2、使幼儿通过游戏辨别和表现音的高低、节奏的快慢.3、培养幼儿对音乐的兴趣.二、活动重难点1、听音练习,对...
祖饶13576103676问： 适合幼儿园中班学动物走路的音乐有哪些 - ？
昭阳区参附回答： 小动物走路 小兔子走路跳跳跳跳跳, 小鸭子走路摇呀摇呀摇, 小乌龟走路爬呀爬呀爬, 小花猫走路静悄悄. 我的身体 我的头,我的肩,这是我的胸; 我的腰,我的腿,这是我的膝盖; 小小手,小小手,小手真可爱,上面还有我的十个手指头...
祖饶13576103676问： 如何有效开展幼儿园音乐活动 - ？
昭阳区参附回答： 音乐使人产生美感.孩子在幼儿园,接触音乐的机会很多.晨间活动有音乐相伴,户外有音乐相随,作画时有优美的旋律,音乐课上有动听的歌声……每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边.因此,如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢?我园...
祖饶13576103676问： 如何将音乐教学渗透在幼儿一日活动中 - ？
昭阳区参附回答： 法国大文豪雨果曾说过一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符.”我爱音乐、孩子们更爱音乐,他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性,在唱唱跳跳中感受音乐的美,产生愉悦的...
祖饶13576103676问： 中班音乐活动《春天在哪里》 - ？
昭阳区参附回答： 中班音乐活动:《春天在哪里》 活动目标: 1、感知、了解春天的变化及特征. 2、学习唱歌曲《春天在哪里》,并能根据歌词进行表演. 活动准备:一、欣赏、了解春天. 1)、教师出示一张大图片,让幼儿进行欣赏春天. 2)、幼儿自由讨论...
祖饶13576103676问： 幼儿园的创造性歌唱活动有哪些方式 - ？
昭阳区参附回答： 歌唱教学在幼儿音乐教育中占主要地位.多年以来,幼儿园集体歌唱教学的方法就是教师示范,幼儿模仿,片面重视技能的传授而忽视了幼儿的所感所想,幼儿只是被动机械地唱歌.《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出艺术活动的目标是...
祖饶13576103676问： 如何在音乐游戏中培养中班幼儿的合作意 - ？
昭阳区参附回答： 未来,将面临的是更具挑战、更具合作的竞争社会.合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为.“合作”不管是在个人的成长还是在社会的发展中都起着极为重要的作用,而学会合作是幼...
