中班科学《吸管》
幼儿园小班科学教案《吸管移水》及教学反思
小结：原来，想要让水从吸管中流出，我们只要把水加到吸管的最上面，让吸管完全在水里面。这是为什么呢？（幼儿自由猜测。）教师小结：原来一开始，吸管里面都是空气，我们加了水进去之后，水会将吸管里面的空气慢慢地挤出去。当我们把水加到吸管上面的时候，水挤进去的力量就增大，吸管里面的水就会越过...
小班科学《吸管会运水》反思
《吸管会运水》反思 情境教学能避免课堂教学中的“说教式”传统方法，使幼儿在活动、锻炼、玩乐中受到潜移默化的教育，如何在这节单纯的吸管会运水活动中设计出“情境”呢，我设计成我国很多地方遭受着百年不遇的大旱，给人们的生活、生产带来了很大的困难，需要小朋友们来为灾区人民-运水，让小朋友们...
大班科学公开课教案《小吸管的大学问》
在我们与孩子的交往过程中经常会听到和看到这样的问题：“植物是怎样吸水?”、“海绵为什么会吸这么多的水?”、“我的腿又撞青了。”、“我的.衣服汗湿了。”……其实这些都是存在我们身边的毛细现象，为了和孩子探究这个现象《小吸管的大学问》的科学活动由此而生。【活动目标 】1、通过游戏活动，...
《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案
《制作吸管飞机》幼儿园大班科学领域教案1 【设计意图】 飞行是一门很奇妙的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简单常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作--试...
大班科学隔空取水教案?
1. 让孩子们在玩水的过程中体验乐趣，并探索隔空取水的方法。2. 通过实验，让孩子们感受水流的大小与气压之间的关系。准备材料：1. 一个空酸奶瓶子 2. 一个透明杯子 3. 两根吸管 4. 一块抹布 实验原理：当我们向瓶口吹气时，瓶内的压力会逐渐增大。由于瓶内的空间有限，而吸管提供了一个对外的...
大班科学各种管子教案
在“有趣的管子”这一活动中,提高幼儿对科学的兴趣,发挥幼儿积极主动探索、了解管子的特征是这次活动的重点。活动一开始,教师以吸管毛毛虫来做客并带领幼儿进入管子王国引出课题,使幼儿注意力迅速地集中起来。接着让幼儿自由观察、挑选、初步认识管子。让他们摸一摸、玩一玩,挑一个喜欢的管子仔细看,它是什么形状,什...
幼儿园小班科学活动教案
本节活动是我园园本科学特色课程的一个内容。我在原有教案的基础上,结合我班幼儿的实际发展水平和近期目标进行了修改。 原活动中的目标是“引导幼儿通过毛巾与木头筷子和塑料吸管的摩擦,让幼儿发现塑料吸管摩擦起电的现象。”在小组研课时,老师们通过分析、研讨后感觉,还是应该取消筷子这个材料。大家认为两种材料会分散...
大班科学隔空取水教案?
1.体验玩水的乐趣，探索隔空取水的方法。2.通过实验感受水流的大小与气压有关。准备材料:1.一个酸奶瓶子，一个透明杯子 2.两根吸管 3.一块抹布 实验原理:我们向瓶口吹气时，瓶内压力会越来越高，由于瓶中空间有限，而吸管形成了对外的一个通道。气压便压迫瓶中的水，经过吸管向外喷，若用力吹入...
吹泡泡游戏的科学小知识
今天我组织孩子们进行了一次科学探索——《它能吹出泡泡吗》,通过这次活动,我和孩子们共同探索、发现了很多奇妙的事情。 我提前用茶叶水、洗洁剂、白砂糖调出了泡泡液,又自制了各种吹泡泡工具:铁丝圈、竹筒、吸管、毛根圈等,孩子们看到我带来的各式吹泡工具都争着要试试,所以整个活动孩子们参与地积极性很高。通过...
大班科学空气的力量教案
大班科学空气的力量教案1 活动目标: 1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在。 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。 活动准备: 塑料小吸盘、饮料包装盒、吸管、玻璃杯、硬纸板、小盘子、蜡烛、水盆 活动过程: 一、玩玩小吸盘...
洞头县妇康回答： 大班科学:空气的力量活动名称:空气的力量活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在. 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力. 3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望.活动准备...
宰父琴13691654436问： 幼儿园科学活动教案 怎么让光盘站起来 - ？
洞头县妇康回答： 活动目标: 1、让孩子在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性. 2、通过活动,逐步养成相互协作、商量的习惯,增进孩子对探索活动的兴趣. 活动准备: 1、各种物品:书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻壳、...
宰父琴13691654436问： 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 - ？
洞头县妇康回答： 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...
宰父琴13691654436问： 小班科学活动糖怎么不见了 - ？
洞头县妇康回答： 活动目标:1.能对糖的溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现.2.能用搅拌的方法观察溶解的过程,及口味前后变化.3.愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会.活动准备:每人一小杯水、一个勺子、糖、...
宰父琴13691654436问： 如何有效开展幼儿园科学教育活动的实践与研究 - ？
洞头县妇康回答： 幼儿园科学活动的流程一般包括:猜想、操作、验证、记录、交流、总结,我们应该怎样来指导幼儿开展探究活动呢? 四、采用适宜的教育策略,激发幼儿的探究兴趣,培养幼儿的探究能力. 刚才我们提到幼儿科学教育的目标中很重要的一点...
宰父琴13691654436问： 中班科学教案:磁铁能吸哪些东西 - ？
洞头县妇康回答： 活动目标:1、 对科学活动感兴趣,能与同伴集体操作材料.2、 初步了解磁铁具有磁性,能吸住铁质物品.3、 能学习运用表格记录自己的实验结果.活动准备:1、 经验准备:幼儿对物品的材质有初步的了解.2、教师自制记录单,每人1份...
宰父琴13691654436问： 中班下学期科学领域探究活动《它们能否吸水》 - ？
洞头县妇康回答： 执教者:屈桢活动设计思路:科学活动是五大领域中具有探究性质的活动,幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心,!中班的幼儿都有自己的思维是想法了.在我们的生活中有的东西是吸水的有的东西是不吸水的!教师通过把水倒在另一个...
宰父琴13691654436问： 小班科学:《什么不见了》活动设计 - ？
洞头县妇康回答： 记录表 猜想结果 实验结果 白糖 果珍 绿豆 2、幼儿的操作材料:分别装有白糖、果珍、绿豆的盒子若干,一次性透明水杯若干、一次性筷子若干、记录纸、五角...相关:◇ 小班区域活动设计 >>详细◇ 小班---小鸡的一家 >>详细◇ 会跳舞的罐宝宝...
宰父琴13691654436问： 如何开展幼儿园科学教育活动 - ？
洞头县妇康回答： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
宰父琴13691654436问： 中班科学活动糖怎么不见了 - ？
洞头县妇康回答：[答案] 中班科学活动:《糖怎么不见了》 活动目标: 1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象. 2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力. 活动准备: 1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水 2、搅拌棒每人一根、...
